資源簡(jiǎn)介

(共32張PPT)
1.3觀察身邊微小的物體
教科版六年級(jí)上冊(cè)
單元主題
在我們的感覺(jué)器官中，眼睛能收集到比其他感官更豐富的信息，盡管如此，人的最高視力也只能看清楚約0.1毫米大小的微小物體。我們用肉眼看不到的微小世界是什么樣的呢？它們能告訴我們哪些自然界的奧秘？它們與我們的生活有著怎樣的關(guān)系？
在這個(gè)單元，我們將了解人類觀察工具的發(fā)展歷程，并使用放大鏡、顯微鏡不斷擴(kuò)展我們的視野，從微小的物體到生物的細(xì)胞再到水中微小的生物，去發(fā)現(xiàn)微小世界的奇妙。
微小世界
單元教學(xué)設(shè)計(jì)
微小世界
放大鏡
結(jié)構(gòu)：目鏡 調(diào)節(jié)旋鈕 載物臺(tái) 物鏡 反光鏡
顯微鏡
鏡片特點(diǎn)：透明 中央厚四周薄
放大倍數(shù)與凸度關(guān)系：凸度越大，放大倍數(shù)越大
自制：兩凸透鏡平行放置 上下移動(dòng)
方法：安放 對(duì)光 上片 調(diào)焦 觀察
洋蔥表皮細(xì)胞 更多生物細(xì)胞
微生物
觀察
細(xì)胞是構(gòu)成生命體基本結(jié)構(gòu)和功能單位
微生物與健康關(guān)系
身邊微小物體
單元課時(shí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）能夠利用放大鏡、顯微鏡等工具觀察身邊微小的物體，并能用圖文結(jié)合的方式將自己的發(fā)現(xiàn)記錄和描述出來(lái)。
（2）用比較的方法說(shuō)明觀察工具的放大倍數(shù)越大，物體的圖像越大，視野越小。
（3）知道人類的很多發(fā)明可以在自然界中找到原型，能說(shuō)出工程師利用科學(xué)原理發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)例。
觀察身邊微小的物體
新知講解
情境導(dǎo)入
我們周?chē)性S多微小的物體，如有些昆蟲(chóng)極小，有些昆蟲(chóng)的身體器官用人的肉眼都看不清，遇到這樣的問(wèn)題，該怎么解決？
新知講解
活動(dòng)一：用肉眼、放大鏡、顯微鏡對(duì)比觀察
用肉眼、放大鏡和顯微鏡對(duì)比觀察昆蟲(chóng)觸角、翅、足或其他的某一個(gè)部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫(huà)成圖并用文字標(biāo)注。
活動(dòng)任務(wù)
新知講解
兩人一組活動(dòng)
（1）選擇昆蟲(chóng)標(biāo)本：觸角、翅、足或其他某一部分。
（2）對(duì)同一個(gè)標(biāo)本先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察，最后用顯微鏡觀察。
（3）用圖文結(jié)合的方式把觀察結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。
新知講解
觀看光學(xué)顯微鏡使用方法視頻教程
新知講解
使用顯微鏡觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本步驟
第一步：安放
右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約 7 厘米。
第二步：對(duì)光
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。
新知講解
第三步：上片
將要觀察的載玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。
第四步：調(diào)焦
眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。用左眼從目鏡往下看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩上升，升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止；再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的圖像。
新知講解
第五步：觀察
慢慢移動(dòng)載玻片，用左眼觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫(huà)在學(xué)習(xí)單上。
觀察完畢，移去樣品，扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使鏡頭V字型偏于兩旁，反光鏡要豎立，降下鏡筒，擦抹干凈，并套上鏡套。
新知講解
肉眼觀察 放大鏡觀察 顯微鏡觀察
圖像
文字描述
___________的觀察記錄
蝴蝶足
很小，能看清輪序,看到全部，但看不清細(xì)節(jié)
放大了，能看到全部，但還看不清細(xì)節(jié)
很大，很清楚，足上很毛，但只能看到足的部分
新知講解
肉眼觀察 放大鏡觀察 顯微鏡觀察
圖像
文字描述
___________的觀察記錄
蝴蝶足
很小，看不清細(xì)節(jié)
圖像變大，還看到翅膀發(fā)光，上有翅脈
很大，看不到翅的全部，這是翅脈的小部分
新知講解
小結(jié)：顯微鏡的使用步驟
① 安放
② 對(duì)光
③ 上片
④ 調(diào)焦
⑤ 觀察
新知講解
實(shí)驗(yàn)室里的顯微鏡有兩種，一種是光學(xué)顯微鏡，另一種是手持式簡(jiǎn)易顯微鏡。
手持式簡(jiǎn)易顯微鏡放大倍數(shù)比較小，但它既能觀察透明的物體，也能觀察不透明的物體。
光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)大，適合觀察透明的物體。
新知講解
手持式簡(jiǎn)易顯微鏡使用方法
①掰開(kāi)鏡筒
（打開(kāi)開(kāi)關(guān)）
②將物鏡垂直對(duì)準(zhǔn)觀察物體
③用左眼從目鏡往下看
④調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕找到清晰圖像，進(jìn)行觀察記錄
新知講解
兩人一組，利用手持式簡(jiǎn)易顯微鏡，選擇灰塵、花粉、葉片、花瓣、纖維、頭發(fā)等進(jìn)行觀察，并用示意圖畫(huà)下來(lái)。
名稱 _______ ________ ________ ________
花粉
灰塵
昆蟲(chóng)
樹(shù)葉
新知講解
活動(dòng)二：研討活動(dòng)
（1）我們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)了什么？讓你最驚奇的是什么？
（2）用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)有什么不同
新知講解
肉眼觀察時(shí)，蝴蝶的翅膀圖像較小，只能看到整體的形狀、顏色等，看不清細(xì)節(jié)；在放大鏡下，蝴蝶的翅膀圖像變大，能看到不規(guī)則的網(wǎng)格狀翅脈；在顯微鏡下，蝴蝶的翅膀圖像變得更大更清晰，能看到上面布滿了密密麻麻的鱗片。最驚奇的是鱗片的數(shù)量很多，排布整齊，每個(gè)鱗片的形狀大致相同。
肉眼觀察蝴蝶的足，很小,能看清輪序,看到全部,但看不清細(xì)節(jié)；在放大鏡下，放大了能看到全部,但還是看不清細(xì)節(jié)；很大,很清楚,足上很多毛,但只能看到足的一部分，觀察的范圍很小。
我的驚奇發(fā)現(xiàn)
新知講解
圖像大小與視野大小關(guān)系：
用肉眼觀察到的圖像很小，但視野很大，能看清整個(gè)物體；
用放大鏡觀察，圖像變大了，但視野也小了點(diǎn)；
用顯微鏡觀察，能看到很大的圖像，但視野更小，只能看到一小部分。
觀察工具放大的倍數(shù)越大，物體的圖像就越大，視野越小了。
新知講解
活動(dòng)三：拓展活動(dòng)
顯微鏡的發(fā)明，人們發(fā)現(xiàn)了很多生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。人們很多發(fā)明就是受到這些特點(diǎn)的啟發(fā)。閱讀教材拓展資料，整理人類的哪些發(fā)明能在自然界中找到原型。
新知講解
科學(xué)研究表明,昆蟲(chóng)頭上的觸角就是它們的“鼻子”,這個(gè)鼻子能分辨各種氣味,有的比人的鼻子靈敏得多。人類模仿蒼蠅的觸角,研制出“蠅式氣味分析監(jiān)視儀”,將它安裝在宇宙飛船的密封艙里,不僅可以凈化空氣,而且在有空氣泄漏時(shí)能立即發(fā)出警報(bào)。同樣,這種儀器也可以安裝在煤礦的礦井里監(jiān)視瓦斯的濃度,當(dāng)瓦斯的濃度超標(biāo)時(shí),它就會(huì)報(bào)警,以便及時(shí)排除險(xiǎn)情。
根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的視覺(jué)原理,人類硏制岀了“蠅眼照相機(jī)”和“蠅眼雷達(dá)”,還仿制出一種“蠅眼探測(cè)系統(tǒng)”,用來(lái)探測(cè)高能宇宙射線,了解宇宙的起源和演變。
在顯微鏡下,蝴蝶的彩色翅膀其實(shí)是由許多小鱗片組成的。這些鱗片會(huì)隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度,從而調(diào)節(jié)體溫?？茖W(xué)家們受蝴蝶的啟發(fā),將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了對(duì)溫度敏感的百葉窗樣式,隨溫度變化可調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合,保持了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,解決了航天事業(yè)中的一個(gè)大難題。
受昆蟲(chóng)啟發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造
新知講解
觸角
蠅式氣味分析監(jiān)視儀
蠅眼
蠅眼照相機(jī)
蠅眼雷達(dá)
蠅眼探測(cè)系統(tǒng)
翅膀
百葉窗樣式的人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)
新知講解
回憶這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？
新知講解
自主評(píng)價(jià)表
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 我的星等
自評(píng) 互評(píng) 師評(píng)
課堂問(wèn)題回答正確的每次得5星 （ ）☆
小組成員積極參與觀察都得5星 （ ）☆ （ ）☆ （ ）☆
能熟練使用觀察工具得5星，不能熟練使用的得3星，不會(huì)使用的不得星 （ ）☆ （ ）☆
（ ）☆
課堂練習(xí)
1.填空題
（1）光學(xué)顯微鏡一般是由兩塊________組成的，我們通過(guò)顯微鏡觀察到的圖像是經(jīng)過(guò)______次放大后的圖像。
（2）正確使用顯微鏡的方法：安放、______、上片、______、 觀察。
2.判斷題
（1）昆蟲(chóng)的觸角就是它的鼻子，能分辨各種氣味。（ ）
（2）蠅的眼睛由許多小眼睛組成，這樣的復(fù)眼能看到360°范圍內(nèi)的物體。（ ）
（3）在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀是由許多小鱗片組成的，這些鱗片有調(diào)溫作用。（ ）
凸透鏡
兩
對(duì)光
調(diào)焦
√
√
√
課堂練習(xí)
3.選擇題
實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將顯微鏡放大倍數(shù)調(diào)到最大，視野從甲變成乙，那么他在丙中選擇的目鏡和物鏡組合是（ ）。
A
作業(yè)布置
查閱資料，搜集更多人類的發(fā)明受到自然啟示的實(shí)例。
板書(shū)設(shè)計(jì)
放大倍數(shù)
兩個(gè)放大鏡之間距離
清晰度（優(yōu)先考慮）
兩個(gè)放大鏡組合：放得更大→顯微鏡
怎樣放得更大
謝謝
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