資源簡介 (共36張PPT)1.5觀察更多的生物細胞教科版六年級上冊單元主題在我們的感覺器官中,眼睛能收集到比其他感官更豐富的信息,盡管如此,人的最高視力也只能看清楚約0.1毫米大小的微小物體。我們用肉眼看不到的微小世界是什么樣的呢?它們能告訴我們哪些自然界的奧秘?它們與我們的生活有著怎樣的關系?在這個單元,我們將了解人類觀察工具的發展歷程,并使用放大鏡、顯微鏡不斷擴展我們的視野,從微小的物體到生物的細胞再到水中微小的生物,去發現微小世界的奇妙。微小世界單元教學設計微小世界放大鏡結構:目鏡 調節旋鈕 載物臺 物鏡 反光鏡顯微鏡鏡片特點:透明 中央厚四周薄放大倍數與凸度關系:凸度越大,放大倍數越大自制:兩凸透鏡平行放置 上下移動方法:安放 對光 上片 調焦 觀察洋蔥表皮細胞 更多生物細胞微生物觀察細胞是構成生命體基本結構和功能單位微生物與健康關系身邊微小物體單元課時規劃學習目標(1)用顯微鏡觀察各種生物細胞,能畫圖記錄顯微鏡下的生物細胞,能提出感興趣的問題。(2)知道自然界中大多數生物體都是由細胞組成的,生物細胞的形態結構多種多樣,初步認識到細胞是生物體最基本的結構和功能單位。觀察更多的生物細胞新知講解情境導入這是顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞。其中長方形的小格子是什么?細胞新知講解洋蔥表皮是由細胞構成的。洋蔥的其他部分以及其他生物體是不是也由細胞組成的?其他生物的細胞又是什么樣的呢?新知講解活動一:顯微鏡觀察細胞標本活動任務用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本,把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。新知講解活動要求(1)從任意一組中選擇兩種標本裝片。植物細胞裝片 動物細胞裝片 人體細胞裝片①葉肉細胞 ②葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛細胞 ③植物的根尖細胞 ①蛙的細胞 ②小白鼠細胞 ①人體神經細胞②人體口腔上皮細胞③人體骨骼細胞④紅細胞新知講解(2)一名同學負責調試顯微鏡,能清晰看到某種生物細胞裝片,把看到的細胞用圖畫和文字記錄,然后換其他同學觀察記錄。(3)如果提前完成,可向老師索要其它生物裝片。新知講解想一想,顯微鏡怎么使用?應該注意哪些事項?新知講解標本名稱 觀察記錄用示意圖表示 用文字表示 顯微鏡觀察,記錄觀察現象(兩人一組)新知講解活動二:研討活動(1)我們觀察到了哪些生物體的細胞?有什么新發現?(2)關于細胞,還有什么問題?新知講解通過展臺,一邊展示觀察到的生物細胞,一邊用文字做簡單描述。(每組介紹一種)新知講解其頂端是根冠,像一頂帽子似的套在外面,被根冠包圍著的細胞個體小、排列緊密。植物根尖細胞新知講解葉肉細胞一般體積較大,內含葉綠體呈綠色,是植物進行光合作用的主要部分。葉綠體新知講解葉表皮細胞有很多氣體交換的通道——氣孔,和組成氣孔的保衛組織。氣孔(交換氣體)保衛組織新知講解血液紅細胞哺乳動物的紅細胞,呈邊緣凸中央凹的圓餅狀,中央較薄。周緣較厚。運輸氧氣和二氧化碳。新知講解人體口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞是扁平、多邊形的,形狀不很規則。新知講解比較同一生物不同部位細胞的形態結構。為什么它們的形態結構不一樣呢?新知講解植物根尖細胞與植物葉肉細胞不同點 植物根尖細胞 植物葉肉細胞所在部位形狀結構功能根葉像帽子,個體小、排列緊密有氣孔和保衛組織吸收水分和養料進行光合作用和氣體交換新知講解比較不同生物細胞的形態結構。為什么它們的形態結構不一樣呢?新知講解不同點 植物葉肉細胞 人體紅細胞所在部位形狀功能植物根尖細胞與人體紅細胞葉血液多邊形,含有葉綠體圓餅狀光合作用運輸氧和二氧化碳新知講解看圖說說植物細胞和動物細胞的結構有什么相同和不同?動物細胞和植物細胞是不同的,雖然兩者都有細胞核、細胞質、細胞膜等結構,但是動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。新知講解回憶這節課學習了什么?生物細胞形態多種多樣。新知講解關于細胞我們還有什么問題?新知講解所有的生物都由細胞組成嗎?細胞有什么作用?在羅伯特·胡克第一個發現細胞后,許多學者在顯微鏡下觀察研究了植物的莖、芽和果實,以及血液和低等動物等,發現它們都具有胡克所描述的細胞結構。隨著顯微鏡制造技術的提高,人們對細胞的研究越來越廣泛深入。大量研究事實說明,除病毒外,絕大多數生物體都是由細胞組成的。我們的皮膚表面,每平方厘米含有的細胞數量超過10萬個。自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的,但也有一些生物,它們只有一個細胞,稱為單細胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等,就是一個細胞。閱讀資料,尋找相關信息。新知講解①除病毒外,絕大多數生物體都是由細胞組成的。新冠病毒流感病毒新知講解②自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的,但也有一些生物是由單細胞組成。變形蟲喇叭蟲新知講解自主評價表評價 任務 自主評價學習標準 自評 互評 師評顯微鏡觀察細胞標本 (1)每組至少完成一組裝片觀察活動,每多觀察一組裝片加5星。 (2)能正確記錄觀察結果得3星,并積極交流得5星。 ( )星 ( )星( )星研討活動 表現積極及時表揚適當加1-3星。 ( )星 ( )星( )星鼓勵( )次我的收獲或困惑(用一句話表示):課堂練習1.填空題(1)除病毒外,絕大多數生物體都是由_______組成的(2)英國科學家______是第一個發現和提出細胞”名稱的人。2.判斷題(1)植物體中的細胞外觀都接近圓形,人的紅細胞像圓餅形。( )(2)同一片樹葉上的細胞,也不盡相同。( )(3)細胞是生物最基本的結構和功能單位。( )細胞胡克 √√課堂練習3.選擇題(1)下列生物不是由細胞組成的是( )A.病毒 B. 細菌 C.草履蟲(2)小虞制作了葉片標本,用光學顯微鏡觀察葉表皮上的氣孔,最有可能看到下圖中的( )。AB作業布置查閱資料,了解更多細胞問題。板書設計(1)絕大多數生物體都是細胞組成的(2)細胞形態結構多種多樣:①不同生物的細胞形態結構不同②同一生物不同部位的細胞形態結構不同(3)細胞作用:①除病毒外,絕大多數生物體由細胞組成②大多數生物體由多細胞組成,少數由單細胞組成觀察更多的生物細胞謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【大單元教學設計】教科版六年級上第一單元《微小世界》大單元設計第五課時 觀察更多的生物細胞 單元教學規劃+課時課件.pptx 顯微鏡使用方法.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫