資源簡(jiǎn)介 欲知大道,必先為史 欲知大道,必先為史第3課 秦統(tǒng)一多民族統(tǒng)一國(guó)家的建立姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí)【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、通過(guò)了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績(jī),認(rèn)識(shí)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立在中國(guó)歷史上的意義;2、通過(guò)了解秦朝時(shí)期的社會(huì)矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識(shí)秦朝崩潰的原因。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】唯物史觀:讓同學(xué)們理解戰(zhàn)國(guó)末期經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展是秦朝能夠統(tǒng)一六國(guó)的根本原因。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,社會(huì)生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)歷史前進(jìn)的根本動(dòng)力。時(shí)空觀念:通過(guò)地圖了解秦國(guó)具體的地理位置、秦國(guó)的疆域,深刻地理解秦朝大一統(tǒng)的形勢(shì)。通過(guò)陳勝、吳廣起義進(jìn)軍路線圖、楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖的解讀,培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取信息的能力。史料證實(shí):在本課的教學(xué)中,大量充分地運(yùn)用了史料,讓學(xué)生在史料中找到有效的信息,既有利于加深對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)又有利于提高學(xué)生歷史閱讀、提取信息的能力。家國(guó)情懷:增強(qiáng)自身的民族認(rèn)同感,理解國(guó)家興衰存亡的規(guī)律。【重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):秦朝統(tǒng)一的歷史條件;中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容、作用及其影響;秦朝大一統(tǒng)封建國(guó)家初步建立的歷史意義;2、難點(diǎn):秦朝創(chuàng)立中央集權(quán)制度的意義【時(shí)空脈絡(luò)】秦的統(tǒng)一1、秦統(tǒng)一的條件(1)統(tǒng)一的必然性:①長(zhǎng)期戰(zhàn)亂給社會(huì)帶來(lái)巨大災(zāi)難,人民渴望安定統(tǒng)一;②各地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,要求打破政治分裂所帶來(lái)的阻礙。(2)統(tǒng)一的可能性:①秦朝地理位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚。 ②秦王勵(lì)精圖治,廣納賢才,吏治較為清明。③商鞅變法后,秦實(shí)行法治,獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),國(guó)家日益強(qiáng)盛 ④正確的軍事戰(zhàn)略——遠(yuǎn)交近攻的戰(zhàn)略和各個(gè)擊破的策略統(tǒng)一的過(guò)程①時(shí)間與戰(zhàn)略:公元前230年至公元前221年,秦國(guó)采取遠(yuǎn)交近攻戰(zhàn)略,分化瓦解,各個(gè)擊破。②秦滅六國(guó):相繼滅掉東方韓趙魏楚燕齊六國(guó),建立起新的統(tǒng)一王朝秦朝,定都咸陽(yáng)。③南征越族北擊匈奴:秦又征服了南方越族地區(qū),并加強(qiáng)了對(duì)云、貴一帶西南夷的控制。在北方,秦?fù)敉肆擞文撩褡逍倥倪M(jìn)攻,在原有北方諸侯國(guó)舊長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上,修筑了西起臨洮、東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(要求:在插圖中找出長(zhǎng)城的起止點(diǎn))④秦朝的疆域:秦的統(tǒng)一,建立起“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌 中,南至北向戶,北據(jù)河為塞,并陰山至遼東”幅員遼闊的國(guó)家,奠定了此后歷代疆域的基本版圖。秦朝統(tǒng)一的歷史意義①建立起幅員遼闊的國(guó)家,奠定此后古代中國(guó)版圖的基本框架。②空前統(tǒng)一的封建國(guó)家,促進(jìn)了各民族的交往交流交融,推動(dòng)了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。③秦朝所創(chuàng)立的專制集權(quán)統(tǒng)治制度,奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷完善和加強(qiáng)。二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施1、鞏固統(tǒng)一的措施(1)軍事層面的統(tǒng)一:兼并六國(guó),北擊匈奴,南并越族地區(qū)(2)政治制度(專制主義中央集權(quán)制度的創(chuàng)立)①皇帝制度:皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上②中央制度——三公九卿(三公之間相互分權(quán),相互牽制;由皇帝任免,服務(wù)于皇帝,最高決定權(quán)仍在皇帝)③地方制度——郡縣制度(3)其他方面:①經(jīng)濟(jì):統(tǒng)一貨幣、度量衡 ②文化:統(tǒng)一文字、焚書坑儒、文化專制 ③法律:頒行法律,以法為教④交通:統(tǒng)一車軌、修馳道、直道⑤社會(huì):編制戶籍,遷徙六國(guó)貴族,整頓社會(huì)風(fēng)俗【名詞解釋】君主專制是就中央的決策方式而言的,具體指皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁,集軍政大權(quán)于一身。中央集權(quán)是針對(duì)地方分權(quán)而言的,具體指地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面沒(méi)有獨(dú)立性,必須嚴(yán)格服從中央。他的特點(diǎn)是官僚政治 、皇權(quán)獨(dú)尊、高度集權(quán)、家國(guó)同治。【拓展深化】皇帝制度含義:皇帝名稱的由來(lái):“皇帝” 源于上古傳說(shuō)中的三皇五帝。秦王嬴政自認(rèn)為“德兼三皇,功過(guò)五帝”,決定用“皇帝”作為自己的專用稱號(hào)。特點(diǎn):皇權(quán)至上、皇位世襲、皇帝獨(dú)尊。【拓展深化】中央:三公九卿制思考:(1)“三公”之間是什么關(guān)系?其與皇帝又是什么關(guān)系?(2)你認(rèn)為秦始皇設(shè)立三公九卿制度在實(shí)際政治運(yùn)行過(guò)程中起到了怎樣的作用?答案:(1)相互分權(quán),相互牽制;由皇帝任免,服務(wù)于皇帝,最高決定權(quán)仍在皇帝(2)作用:在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤,提高行政效率;但,在秦始皇推行極端的君主專制,其實(shí)際作用很小。【拓展深化】地方:郡縣制秦朝廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制,在全國(guó)實(shí)行郡縣制,郡縣的長(zhǎng)官均由皇帝任命,無(wú)封地,領(lǐng)取一定的俸祿作為生活來(lái)源。只負(fù)責(zé)管理地方。縣下還有鄉(xiāng)、里等基層組織。影響:郡縣制廢除了舊貴族時(shí)代的世襲特權(quán),有利于形成中央對(duì)地方的垂直管理形式;廢除了分封制,基本上 解除了地方割據(jù)勢(shì)力對(duì)中央政權(quán)的威脅,既是專制主義中央集權(quán)制度的重要組成部分,也是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。【拓展深化】郡縣制與分封制的比較分封制 郡縣制建立基礎(chǔ) 血緣關(guān)系(封建親戚) 按地域劃分傳承制度 諸侯王位世襲 官吏由皇帝任免調(diào)動(dòng),官位概不世襲性質(zhì) 貴族政治 官僚政治權(quán)力 受封者擁有封地和相應(yīng)的爵位 官吏只有俸祿,無(wú)封地與中央關(guān)系 諸侯國(guó)有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性 郡縣是地方行政機(jī)構(gòu),絕對(duì)服從中央歷史作用 鞏固了統(tǒng)治,但易導(dǎo)致地方割據(jù) 有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一相同點(diǎn) 都是地方行政制度;在維護(hù)統(tǒng)治方面都起過(guò)一定的積極作用三、秦的暴政1、秦朝暴政自主學(xué)習(xí):結(jié)合教材內(nèi)容,概括秦朝暴政的主要表現(xiàn)。窮奢極欲,大興土木;求仙訪藥,動(dòng)眾巡游;開(kāi)疆拓土,修筑長(zhǎng)城;徭役沉重,刑罰嚴(yán)苛焚書坑儒,鉗制思想導(dǎo)致階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾尖銳化,人民再也無(wú)法忍受,一場(chǎng)大規(guī)模的農(nóng)民起義爆發(fā)了。四、秦末農(nóng)民起義與秦的速亡1、陳勝、吳廣起義時(shí)空:公元前209年,大澤鄉(xiāng)領(lǐng)袖:陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo),天下云集響應(yīng)特點(diǎn):“斬木為兵,揭竿為旗”政權(quán):建“張楚”政權(quán)。是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義結(jié)果:陳勝吳廣起義失敗,但是沉重打擊了秦王朝的統(tǒng)治,揭開(kāi)了反秦起義的序幕2、秦的滅亡公元前207年,劉邦率軍入咸陽(yáng),秦王子?jì)胪督怠G赝龊螅瑒詈晚?xiàng)羽展開(kāi)長(zhǎng)達(dá)4年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最終劉邦擊敗項(xiàng)羽,于公元前202年,建立漢朝。【拓展深化】秦速亡的原因①秦朝的暴政激化了階級(jí)矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾(根本原因);②秦朝缺乏治理統(tǒng)一大國(guó)的經(jīng)驗(yàn)(重功利、恃酷法,暴虐治國(guó));③對(duì)東方六國(guó)舊勢(shì)力缺乏有效的融合和控制④陳勝吳廣起義和反秦勢(shì)力的壯大(直接原因)3、楚漢之爭(zhēng)BC206年—BC202年,劉邦、項(xiàng)羽四年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。BC202年,劉邦建立漢朝。歸納劉邦獲勝的原因:【本課小結(jié)】1.(2023·唐山一模)公元前214年,秦朝開(kāi)鑿了溝通湘江水系和漓江水系的靈渠。這條人工運(yùn)河,雖經(jīng)歷代修繕利用,但“皆循其故道,因時(shí)而損益之,終不能獨(dú)出新意,易其開(kāi)辟之成規(guī)”。這說(shuō)明靈渠( A )A.凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧B.保障了秦朝的長(zhǎng)治久安C.確立了中央對(duì)云貴地區(qū)管轄D.推動(dòng)了嶺南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.《呂氏春秋》說(shuō):“亂莫大于無(wú)天子,無(wú)天子則強(qiáng)者勝弱,眾者暴寡,以兵相刬,不得休息。”秦朝應(yīng)對(duì)這一戰(zhàn)國(guó)后期認(rèn)識(shí)的舉措是( A )A.統(tǒng)一中國(guó),中央集權(quán) B.建立天子制度C.統(tǒng)一車軌,書同文字 D.規(guī)范郡縣機(jī)構(gòu)3.(2022·煙臺(tái)二模)秦朝的軍國(guó)大事,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最后由皇帝裁決。這一做法使( C )A.中央強(qiáng)化了對(duì)地方的控制B.君權(quán)在事實(shí)上遭到了弱化C.君主專制造成的決策失誤有所減少D.民主觀念開(kāi)始滲入政治體制4.(2023·太原一模)秦統(tǒng)一后,在討論地方制度的御前會(huì)議上,主張分封制且有大批臣僚附和的丞相王綰卻未能敵過(guò)獨(dú)持異議的廷尉李斯,最終確立了郡縣制。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( A )A.制度服從于現(xiàn)實(shí)需要 B.皇權(quán)與相權(quán)矛盾激化C.朝臣掌握著決策權(quán)力 D.三公九卿制發(fā)生異變中外歷史綱要上:第一單元中華文明的起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立與鞏固目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)梳理隨堂小練PAGE第21課 導(dǎo)學(xué)案 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)