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3.8 設(shè)計(jì)制作小車(二)課件(31張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.8 設(shè)計(jì)制作小車(二)課件(31張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
3.8.設(shè)計(jì)制作小車(二)
教科版四年級(jí)上冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念:工程制作中需要運(yùn)用科學(xué)概念、使用技術(shù)手段、分工合作解決實(shí)際問(wèn)題;.對(duì)制作出產(chǎn)品的評(píng)估需要有一定的標(biāo)準(zhǔn);應(yīng)該根據(jù)需要不斷地改進(jìn)和完善產(chǎn)品。
科學(xué)思維:在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,知道科學(xué)技術(shù)的重要性,領(lǐng)悟制作活動(dòng)需要有不斷完善的過(guò)程。
教學(xué)目標(biāo)
探究實(shí)踐:根據(jù)設(shè)計(jì),能利用所給的材料制作動(dòng)力小車;在測(cè)試評(píng)估活動(dòng)中,對(duì)自己的想法和結(jié)果進(jìn)行反思并改進(jìn)。
態(tài)度責(zé)任:發(fā)展對(duì)工程設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的興趣,激發(fā)創(chuàng)新精神;認(rèn)識(shí)到制作出不成功的產(chǎn)品也是有價(jià)值的學(xué)習(xí);能夠接納他人的觀點(diǎn),不斷完善自己的制作;體會(huì)到測(cè)試和評(píng)估產(chǎn)品有利于不斷改進(jìn)產(chǎn)品;人們不斷改進(jìn)產(chǎn)品以滿足不斷增加的需求。
課 前 準(zhǔn) 備
書本與活動(dòng)手冊(cè)
材料
紙和筆
工程設(shè)計(jì)流程
明 確 問(wèn) 題
制 訂 方 案
實(shí) 施 方 案
評(píng)估與改進(jìn)
體要求有什么。
研究會(huì)遇到的 問(wèn)題,制訂最 優(yōu)方案。
明確任務(wù),具
團(tuán)隊(duì)協(xié)作,根 據(jù)方案加工制 作,匯報(bào)展示。
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估,反 思方案并進(jìn)一步改 進(jìn)。
實(shí)施方案
制 作 流 程
確定組裝步驟
選擇材料和工具
加工材料
組裝
調(diào)試
確 定 組 裝 步 驟
根據(jù)設(shè)計(jì)圖,思考組裝的步驟?
實(shí)施方案
思 考 討 論
車軸怎在么制安作裝過(guò)在程車中架,上你呢可?能 會(huì)遇到什么難題?
動(dòng)力怎樣安裝在車架上呢?
實(shí)施方案
實(shí)施方案
制 作 流 程
確定組裝步驟
選擇材料和工具
加工材料
組裝
調(diào)試
實(shí)施方案
制 作 流 程
確定組裝步驟
實(shí)施方案
制 作 流 程
選擇材料和工具
實(shí)施方案
制 作 流 程
加工材料
實(shí)施方案
制 作 流 程
組裝
實(shí)施方案
制 作 流 程
調(diào)試
動(dòng) 手 制 作
實(shí)施方案
實(shí)施方案
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
匯報(bào)設(shè)計(jì)思路
展示設(shè)計(jì)圖
介紹組裝流程
測(cè)試小車
實(shí)施方案
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
匯報(bào)設(shè)計(jì)思路
展示設(shè)計(jì)圖
介紹組裝流程
測(cè)試小車
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
實(shí)施方案
匯報(bào)設(shè)計(jì)思路
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
實(shí)施方案
展示設(shè)計(jì)圖
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
實(shí)施方案
介紹組裝流程
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
實(shí)施方案
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 可能的原因 解決方案
不能走直線 車軸不正 調(diào)正
橡皮筋小車動(dòng)力不足 一根橡皮筋 驅(qū)動(dòng)力太小
加橡皮筋
氣球小車吹氣時(shí)間太短 氣球不夠氣
打多幾筒
車輪打滑 小車的摩擦力太小 更換車輪
實(shí)施方案
匯 報(bào) 、 測(cè) 試
匯報(bào)、測(cè)試
實(shí)施方案
評(píng)估與改進(jìn)
根據(jù)評(píng)估的情況,反思設(shè)計(jì)和制作過(guò)程,去改進(jìn)優(yōu)化小車。
評(píng)估與改進(jìn)
1.(單選題)發(fā)現(xiàn)氣球小車動(dòng)力不足,以下的方法,( C )能
使小車行駛得更遠(yuǎn)。 A.改變噴氣方向
B.更換車輪
C.將氣球吹得更大些
習(xí) 題
2.(單選題)以下說(shuō)法正確的是:(

對(duì)小車的評(píng)估,不需要標(biāo)準(zhǔn)。
設(shè)計(jì)和制作小車需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和完善。
小車測(cè)試失敗,就表示小車是失敗的作品,毫無(wú)價(jià)值。
B
習(xí) 題
總 結(jié)
明 確 問(wèn) 題
制 訂 方 案
實(shí) 施 方 案
評(píng)估與改進(jìn)
體要求有什么。
研究會(huì)遇到的 問(wèn)題,制訂最 優(yōu)方案。
明確任務(wù),具
團(tuán)隊(duì)協(xié)作,根 據(jù)方案加工制 作,匯報(bào)展示。
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估,反 思方案并進(jìn)一步改 進(jìn)。
作 業(yè)
對(duì)照小車制作評(píng)價(jià)表,你認(rèn)為你 的小車哪里還需要繼續(xù)改進(jìn)?
你想用什么材料進(jìn)行改進(jìn)?
謝謝!
謝謝
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