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4.1.3果實和種子的形成學案(無答案)濟南版八年級生物上冊

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  1. 二一教育資源

4.1.3果實和種子的形成學案(無答案)濟南版八年級生物上冊

資源簡介

課題:第一章 第三節 果實和種子的形成
學習目標:
1.描述果實和種子的形成過程
2.認識種子的主要結構,嘗試比較菜豆種子和玉米種子的異同,識別單子葉植物和雙子葉植物
3.通過探究果實發育過程中體積的變化,培養學生科學探究能力,掌握科學探究的一般方法
4.通過對種子結構的學習,認同生物體結構與功能相適應的生物學觀點
重點:
1.描述果實和種子的形成過程
2.認識種子的主要結構
難點:
1.探究果實發育過程中體積的變化
2.比較菜豆種子和玉米種子的異同
三、探究新知:
(一)果實和種子的發育
1.
1.每個子房里有______胚珠,每個果實里就含有多粒種子
種子的結構
1.菜豆種子和玉米種子的[ 6 ]______都由[ ]_______、[ ]_______、[ ]________、[ ]_________組成,它是新植物體的幼體。
2.菜豆種子結構圖中2所示的結構有____片,屬于___子葉植物,有______作用,玉米種子中與其作用一樣的結構是______,玉米種子2所示的結構有_____片,屬于____子葉植物。
3.比較菜豆種子和玉米種子在結構上的異同點
拓展提升:
1.一只黃瓜的果實里有20粒種子,請你猜猜它是由幾個子房,至少多少個胚珠發育來的呢?________________________
2.有一個謎語說:麻屋子,紅帳子,里頭住著白胖子。
你知道這個謎語描述的是什么嗎?________
它們分別是果實的那一部分,分別由花的那一部分發育來的?
________________________________
五、同步訓練:
1.大豆種子和玉米種子的營養物質分別貯藏在(  )
①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.下圖表示番茄的生長發育過程。請據圖回答:
(l)圖中l—2表示的生理過程是 。從1可以看出番茄的花是 性花;從2可以看出番茄的花是 媒花。
(2)圖中3表示的生理過程是 。
(3)圖中4是由 發育成的。圖中5是由受精后的 發育成的;5的主要部分是 ,是由受精后的 發育而成的。
同步訓練參考答案:
1.B
2.(1)傳粉;兩;蟲;(2)受精;(3)子房;胚珠;胚;受精卵(卵細胞)
子房
子房壁
胚珠
( )
珠被
受精卵
受精中央細胞
( )
( )
( )
種子
果實
雌蕊
柱頭和花柱
凋落
子房
子房壁
胚珠
( )
珠被
受精卵
受精極核
( )
( )
( )
種子
果實
雌蕊
柱頭和花柱
凋落
子房
子房壁
胚珠
( )
珠被
受精卵
受精極核
( )
( )
( )
種子
果實
雌蕊
柱頭和花柱
凋落
子房
子房壁
胚珠
( )
珠被
受精卵
受精極核
( )
( )
( )
種子
果實
雌蕊
柱頭和花柱
凋落
1

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