資源簡介 (共31張PPT)第43課陳さんは,息子をアメリカに留學(xué)させます。CONTENTS目錄一 単語二 文法三 文章四 まとめ五 宿題1PART単語単語幫忙~を手伝う~を助ける/~が助かるお手伝い換乘~に乗り換える乗り換え想法申請考え申し出アイデア~と考える/~と思う申し込み申し訳ございません単語想起,浮現(xiàn)昔のことが心に浮かんできた。浮かべる(他動詞)浮かぶ(自動詞)齊備,完備道具が整った。 整える(他動詞)/揃う整う(自動詞)干燥生活乾く(自動詞)暮らす(他動詞)洗濯物が乾いた。 乾かす/乾す(他動詞)一人暮らし田舎で暮らしている。単語回避,避免日差しを避ける。人目を避ける。避ける(他動詞)暢銷品物がよく売れる。 売れている女優(yōu)。売れる(自動詞)熱,溫感受,接受溫める(他動詞)受けるご飯を溫める。 關(guān)聯(lián):暖める。影響を受ける。試験を受ける。単語經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷経験を積む。 外國での生活を経験したい。経験する(他動)厚的厚い同情面の皮が厚い厚い強(qiáng)有力,靠譜柔軟力強(qiáng)い柔らかい力強(qiáng)い勵まし 力強(qiáng)い仲間 體が柔らかい 柔らかいセーター単語しかも 彼は頭がよくて、しかもスポーツ上手です。そして/その上に/更に単語そこで「そこで」主觀選擇后面朝寢坊してしまった。そこで、タクシーを拾った。 この頃、甘いものばかり食べている。それで、太っている。(客觀敘述食物的因果) さっき先生は教室に來ました。 それで、こんなに靜かですね。(對話中恍然大悟,怪不得)それで語法 易于~ 難于~ ①その町は物価も安く、人も親切で住み( )ところです。②彼はわがままなので、友達(dá)になり( )ないのです。Vます形+やすい/にくいやすいやすく2PART使役態(tài)二類動詞カ變動詞五段動詞サ變動詞一類動詞一段動詞一、動詞變形一、動詞變形二、基本用法①最近子供たちを塾に通わせる親が増えてきました。 ②宿題を書いてしまったので、父は私を外で遊ばせました。③技術(shù)を発展させるために、科學(xué)者は一生懸命研究しています。二、基本用法做題目時(shí),先判斷句子意思,然后找格助詞等關(guān)鍵字眼。碰到‘人を’模式,在單選題目模式下,多考察使役態(tài)形式。二、基本用法①宿題を書いてしまったので、母は(私に)テレビを見させました。②宿題を書いてしまったので、母は(私に)テレビを見させてくれました。他動詞的情況下,動作的主體は/が,動作涉及到另一個人用に、私に可省略使役者=主語(は/が) 被使役者=(に) 動作対象(を) 他動詞+(さ)せる當(dāng)表示許可時(shí),可與授受動詞結(jié)合使用。二、基本用法③うちの父は、いつもゲームをしている最中に、(僕に)家事をやらせます。④うちの父は、いつもゲームをしている最中に、(僕に)家事をやらせてくれます。當(dāng)表示命令時(shí),不可與授受動詞結(jié)合使用。( )1先明確是請讓我做,還是請幫我做,那么可以確定是使役+授受表達(dá)/動詞て+授受表達(dá);2結(jié)合授受動詞時(shí),或者題干中含有恩惠語境時(shí),被動表達(dá)+授受直接排除;3找出主語和對象,確定使用もらう/くれる系列當(dāng)中的哪一個。思考:當(dāng)結(jié)合授受關(guān)系考察時(shí)該怎么區(qū)分?3PART使役被動態(tài)動詞變形使役被動態(tài)=使役+被動表達(dá)不情愿,被迫被別人讓做……用法意義使役被動態(tài)先思考下動作是誰做的?的行為人是我使役被動態(tài)不由得……4PART練習(xí)四、練習(xí)4四、練習(xí)4四、練習(xí)4四、練習(xí)3~(さ)せてください~(さ)せて頂きます語法てください+せる~(さ)せてくださいますか~(さ)せてくださいませんか~(さ)せていただきたいです~(さ)せていただけますか請求對方允許自己做某事①ぜひ私にその音楽を聞かせてください。②この仕事は私にやらせてください。③ちょっと気分が悪いのですが、ここで休ませていただけませんか。④用事があるので、今日は早く帰らせていただけますでしょうか。請求對方允許自己做某事行為人動作是別人做被動使役被動動作是別人做使役允許自己動作是自己做動作是自己做THANK YOU!感謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫