資源簡介

(共23張PPT)
玄関のところに誰かいるようです
第４４課
カタログ
らしい
ようだ／みたい
過ぎます
ようだ みたい
ようだ／みたいだ
二者等同，用法一致，僅是接續(xù)不同。
「みたいだ」為「ようだ」的口語
ようだ：為名詞接續(xù)。
みたい：各類詞直接加。
表示說話人的主觀推測，推測依據(jù)可以是五官。常常與「どうも」「どうやら」（總覺得）等副詞呼應(yīng)使用。
例：食べてみたら、レモンな味がするようです。
　　雨の音が聞こえません。雨が止んだみたいです。
　　 便利なように見えたので、使用してみたら、便利で
はなかった。
ように思う、ように見える等慣用句時(shí)不可替換。
含義
表示比喻/示例。常常與「まるで/あたかも/まったく」等副詞呼應(yīng)使用。
例：まるで夢を見ているみたいです。
これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです。
　　昨日の出會(huì)いはまるで夢のようで、今でも信じら
　　れない。
ようだ／みたいだ
ようだ／みたいだ　意味
表示示例，例舉具有相同性質(zhì)，內(nèi)容的事例中的一個(gè)或若干個(gè)。
例：彼のような優(yōu)秀な人材は珍しいです。
妹は體操の選手みたいに體が柔らかいです。
いつか陳さんのようにうまく日本語が話せると思う。
　　このような時(shí)に、當(dāng)直に電話を掛けて報(bào)告しなけれ
　　ばならない。
接在この、どの、次の、前の等指示性連體詞后面時(shí)是能用よう。
活用
ようだ／みたいだの活用形式
“
活用形式
よう みたい
結(jié)句 ようだ みたいだ
中頓 ようで みたいで
修飾名詞 ような みたいな
修飾形容詞 /動(dòng)詞 ように みたいに
注：按形2活用
重要：牢記接續(xù)與活用。
練習(xí)
Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus.
22 Mar 2018
あの 2 人はどんなことをするのも
いっしょで、まるで兄弟（ ）。
A ようだ B らしい
C そうだ D みたいだ
D
練習(xí)
１．今日は暖かくて、まるで春の（　　　）です。
　　A.よう　　B.そう　　C.みたい　　D.らしい
２．交通ルールを守らない（　　　）ことをしてはいけません。
　　A.ように　　B.ような　　C.ようだ　　D.ようで
３．中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風(fēng)邪の（　　　）です。
　　A.よう　　B.そう　　C.みたい　　D.らしい
４．コーヒー（　　　）刺激性の強(qiáng)い飲み物はできるだけ少なく飲んだほうがいい。
　　A.のみたいな　　B.のような　　C.そうな　　D.のように
５．（　　）みたいに沢山お金を持っている人になりたいなぁ。
　　A.あなたの　　B.あなたに　　C.あなたな　　D.あなた
A
B
A
B
D
らしい
らしい
表示精準(zhǔn)推測
判斷的依據(jù)來自外界（觀察或傳聞），并經(jīng)由自己的深入思考判斷后作出推測，可信度較高。
表示典型性
常與副詞“非常に、とても” 搭配使用。
表示傳聞
用于婉轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)述聽到的消息，相比直接使用「そうだ」更委婉。
注意：接續(xù)與でしょう一致。
1.ニュースによると、來週は大雨になるらしい。
2.話では、この二人は來年結(jié)婚するらしいです。
3.この家にはだれもいないらしく、いつ行っても靜かです。
4.あの人は學(xué)生ではないらしい。
5.叔父の病気は,どうもガンらしい。
6.あの子は山田先生の子供らしいです。
7.あの人は學(xué)生らしくない。
8.學(xué)生らしくもっと勉強(qiáng)しなさい。
9.この頃の女性はあまり女らしくないです。
例句
伝聞
精準(zhǔn)推測
典型性
結(jié)句 らしい 修飾名詞 らしい
中頓 らしく 修飾形容詞 /動(dòng)詞 らしく
活用
　　注意
表推測時(shí)否定
為ないらしい
　　注意
表示典型性時(shí)否定為らしくない
よう みたい推測 VS らしい
推測 VS そうだ推測
よう みたい らしい そうだ
含義 主觀不靠譜推測 客觀靠譜推測 推測依據(jù)是視覺
判斷依據(jù)往往是人的感覺，或者五官。 有明顯的客觀判斷依據(jù)。 題干一般會(huì)有“看”字。
接續(xù) 名詞接續(xù) 各類詞直接接 各類詞直接接 動(dòng)詞ます形
形1去い
形2直接接（無名詞接續(xù)）
活用 同形2 同形1 同形2
推測依據(jù)
推測依據(jù) らしい ようだ そうだ
視覺印象（眼睛） O O
聽覺印象（耳朵） O O
味覺印象（舌頭） O
嗅覺印象（鼻子） O
觸覺印象（肌膚） O
體內(nèi)感覺 O
預(yù)感，直覺 O
外部情報(bào)，信息 O
よう みたい好像 VS らしい典型性
A は男のような人です。
B は男らしい人です。
A是女生，但是行為或者打扮很像男生。
女生像男生
B 就是男生,舉手投足間很有男性的魅力。
男生像男生
練習(xí)
甲：このごろ、鈴木さんはよく休みますね。
　 乙：ええ、病気（ ）。
　 A ようです 　B そうです　 C らしいです　 D のそうです
2. この果物は見たところで、（　 ）ですが、食べてみるとまずい。
　 A 美味しい 　B 美味しそう　 C 美味しいそう 　D 美味しかった
3. あの人は大人ですが、（　 ）。
　 A 大人らしいです 　B 子供らしいです C 子供のような人です 　D 大人のような人です
4. 彼はハンサムで、男（　　 ）顔をしている。
　 A のような　 B そうな　 C らしい 　D のはずの
C
B
C
C
結(jié)論
表示推測（可信度）
そうだ
（即時(shí)樣態(tài)雙感推測）
ようだ/みたいだ
（五官推測）
らしい
（有理有據(jù)精準(zhǔn)推測）
表示傳聞 そうだ/らしい（相比そうだ更加委婉）
表示比喻/示例 ようだ/みたいだ（口語與書面語之分）
表示典型性 らしい
做題技巧
形容詞
此形1若去掉い直接選そう。（重點(diǎn)記憶特殊よさそう、なさそう）
然后再注意看后面的詞性。
2. 形2詞尾有だ直接選そう。
名詞
如果名詞后面有の直接選よう
2. 如果名詞后面有だ直接選そう（此時(shí)表傳聞）
3. 如果名詞后面沒有假名在らしい/みたい之間選。（そう樣態(tài)后不接名詞）
動(dòng)詞
基本上出現(xiàn)動(dòng)詞時(shí)都會(huì)和そう/よう/らしい/みたい作定語，中頓的語法相結(jié)合考察。
判斷對(duì)錯(cuò) 糾錯(cuò)
どうやら電車が遅れているみたい。
ニュースによると、來週は大雨になるらしいだ。
練習(xí)
１.（2003）「このスープ、ちょっとからくないですか。」
「どうでしょうね。ちょっと飲んでみましょう。うーん、ちょっと（ ）ですね。」
A からいよう B からいそう C からいらしい D からそう
2.（2003）（ ）と思って急いで教室へ行ってみたら、まだだれも來ていなかった。
A 遅れそうだ B 遅れるそうだ C 遅れのようだ D 遅れようだ
3.（2004）宿題が多すぎて、あしたまでに（ ）。
A 終わらなさそうだ B 終わらなそうだ C 終わりそうもない D 終わりそうだ
4.今日は寒くて、まるで冬の（ ）。
A そうで B ようだ C ようだった D らしい
C
A
A
B
みたい為形2。后面應(yīng)該放だ或者です。
らしい為形1。簡體為去掉です。
練習(xí)
１.（2014）お母さんは子供に肩を揉んでもらって、気持ち（ ）でした。
A いいよう B よさそう C いいみたい D よいらしい
2.（2009）あの人は病気にかかっている（ ）、このごろずっと薬を飲んでいる。
A らしく B そうに C ように D みたく
3.（1999）昨日、小學(xué)生のかいた絵を見ました。どの絵も子供（ ）絵でした。
A ような B そうな C らしい D みたいな
4.（2000）花子さんは今日は女性（ ）ないかっこうをしていますね。
A らしく B ようで C みたいで D そうで
5.（2011）花子さんはいつもにこにこしていて、（ ）方ですね。
A やさしみたい B やさしらしい C やさしそうな D やさしような
6. （2012）庭の花は気持ち（ ）太陽の光を浴びている。
A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに
17.（2013）難しく（ ）なら、私がやって見ます。
A なそう B なさそう C なくそう D ないそう
B
A
C
A
C
A
B
過ぎます
過于~，接動(dòng)詞常有消極含義。
１．彼は真面目すぎて、面白みに欠ける。
２．きのうは飲みすぎて、吐いてしまった。
３．子供の目が悪くなったのはテレビを見
すぎたせいだと思う。
例句
例：その件は責(zé)任者に聞いてください。
　　私は事務(wù)員で／に過ぎないです。
　　それが本當(dāng)にあるかどうか知りません。
　　ただ例として言っているに過ぎないです
ただ～に過ぎない　只不過~
接續(xù)
Vます
名詞 形２
形１去い
すぎる
さ み
さ
み
構(gòu)成名詞。表示某種性質(zhì)，狀態(tài)及程度。或其客觀性。
例：重さ，重量。
深さ，深度。
　　長さ，長度
形1:去い＋さ
形2:直接＋さ
構(gòu)成名詞，接于感覺感情形容詞后，表示主觀感覺。
例：痛み， 痛處
　　楽しみ，樂趣
　　悲しみ，悲傷
形1:去い＋さ
形2:直接＋さ
本課重難點(diǎn)
總結(jié)よう そう みたい らしい的用法
掌握其做題規(guī)律
ご清聴
ありがとうございました

展開更多......

收起↑