資源簡介

第4節 眼睛和眼鏡
學習目標
1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。
2.了解近視和遠視的形成原因及矯正方法。
3．提高學生用眼衛生，糾正錯誤用眼習慣。
重點難點
重點：近視眼和遠視眼的成因及矯正。
難點：眼睛成像原理和調節作用。
導學過程
自主學習
1.眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于_______,它把來自物體的光______________上,形成物體的像。
2.眼睛在看遠處物體時,睫狀體放松,晶狀體比較_______(偏折能力比較_______,焦距比較_______)。看近處物體時,睫狀體收縮,晶狀體比較_______(偏折能力比較_______,焦距比較_______)。
3.近視眼能看清_______的物體,看不清_______的物體。其原因:晶狀體太_______,折光能力太_______,或眼球前后方向太_______,致使遠處物體的像成在視網膜_______。配戴_______加以矯正。
4.遠視眼能看清_______的物體,看不清_______的物體。其原因:晶狀體太_______,折光能力太_______,或眼球前后方向太_______,致使遠處物體的像成在視網膜_______。配戴_______加以矯正。
合作探究
探究活動一 問題1：眼睛主要由那幾個結構
。
問題2：人眼是如何看到物體的？
從物體發出的光線經過晶狀體在視網膜上形成倒立、縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。
在此過程中晶狀體和角膜相當于 ；視網膜相當于 ，人眼相當于 。
問題3：人眼看近處物體和遠處物體一樣嗎？
人眼具有調節功能，晶狀體周圍的肌肉能夠調節晶狀體的 來看清遠近不同的物體。當看近處物體時，睫狀體收縮，使晶狀體變 ，對光線的會聚能力變 ，像就會成于視網膜上，人就看清近處的物體了；當看遠處物體時，需要放松睫狀體，使晶狀體變 ，對光線的會聚能力 ，像就會成于視網膜上，人就看清遠處的物體了。
實驗2：眼睛看近處物體成像光路模擬
現象：移動后，光屏上的像變模糊；換用一個焦距較 的凸透鏡替換原來的凸透鏡，光屏上的像重新清晰了。
實驗3：眼睛看遠處物體成像光路模擬
繼續剛才的實驗，將物體向遠離凸透鏡的方向移動適當距離（教師提前做好標記），觀察光屏上的像是否仍然清晰，應該怎么調節。
現象：移動后，光屏上的像變模糊；換用一個焦距較 的凸透鏡替換原來的凸透鏡，光屏上的像重新清晰了。
總結：看近處和遠處物體時，通過改變晶狀體形狀，使景物的像始終落在視網膜上，就能夠看清楚物體了。
問題4：什么是近點？什么是遠點？正常眼睛的近點和遠點分別在哪里？
依靠眼睛調節能看清的 和 的兩個極限點分別叫近點和遠點；正常眼睛的近點在離眼睛大約 cm處，遠點在 。
問題5：什么叫明視距離？正常眼睛的明視距離是多大？我們平時看書眼睛與書本的距離應該是多少？
正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，叫明視距離。正常眼睛的明視距離大約是 cm。我們讀書時眼睛與書本的距離應該保持在25 cm左右。
探究活動二 視眼及其矯正
問題1：什么是近視眼，是怎樣形成的呢？
我們有些同學只能看清 處物體而看不清 處物體的現象叫做近視眼。
實驗1：近視眼成像光路模擬
現象：移動蠟燭后，光屏上像變模糊，將光屏向 凸透鏡方向移動，光屏上像重新變清晰。
總結：近視眼看不清遠處的物體。光屏移近凸透鏡像變清晰說明遠處物體的像成在視網膜的 方。
問題2：近視眼怎么矯正呢？
實驗2：近視眼矯正光路模擬
繼續實驗1，保持各器件位置不變，在凸透鏡前加上一個合適的凹透鏡，使光屏上重新出現清晰的像。
現象： 。
總結：近視眼需要用 透鏡來矯正。
總結：近視眼患者看不清 處的物體。這是因為晶狀體太 ，折光能力太 ，來自 處物體的像成在視網膜的 面，應該用 透鏡來矯正。
探究活動三 遠視眼及其矯正
問題1：什么是遠視眼，是怎樣形成的呢？
跟近視眼相反，遠視眼是只能看清 處物體而看不清 處物體的現象叫做遠視眼（也稱為 ）。
問題2：遠視眼怎么矯正呢？
近處物體經過近視眼晶狀體折射后成像在視網膜 方，需要用 透鏡來矯正。
總結：遠視眼患者看不清近處的物體。這是因為晶狀體太 ，折光能力太 ，來自 處物體的像成在視網膜的 面，應該用 透鏡來矯正。
當堂檢測
1.人的眼睛是一架“神奇的照相機”，圖中________的共同作用相當于照相機的鏡頭，它能將光線________（選填“會聚”或“發散”）在視網膜上，視網膜相當于照相機的________，物體在視網膜上的成像特點是________。
2.據專家介紹，12至18歲是青少年近視的高發期，主要原因如下：（1）長時間用眼不注意姿勢或者休息。（2）長時間玩游戲、上網、玩手機、看電視等原因引起近視。下列四幅圖中，屬于近視眼及其矯正的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A.甲和丙 B.甲和丁
C.乙和丙 D.乙和丁
3.如圖所示是李明同學眼睛的成像示意圖，關于他的眼睛說法正確的是(　　)
A.李明的眼睛正常
B.李明是遠視眼
C.李明應佩戴凹透鏡做成的眼鏡
D.李明應佩戴凸透鏡做成的眼鏡
4.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小。實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示。
(1)測得焦距小于10cm的是圖　　　　　，模擬近視眼的是圖　　　　　　。
(2)在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是　　　　　圖。
5.物理研究小組案例：課題一：用一組焦距不同的凸透鏡、一個平行光光源、一個裝有牛奶和水混合溶液的燒瓶制作的眼睛模型，來研究視力矯正的辦法，在下面橫線上完成填空：
(1)模型中的凸透鏡相當于人眼的　　　　　　，燒瓶后壁相當于人眼的　　　　　?。?br/>(2)　　　　(選填“a”“b”或“c”)圖是遠視眼模型，應當用　　　　　　(選填“凹”或“凸”)透鏡進行矯正。
。
答案：1.晶狀體和角膜　會聚　膠片　倒立、縮小的實像 2.B 3.C 4.(1)乙 乙 (2)丙 5.(1)晶狀體 視網膜 (2)c
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