資源簡介 (共36張PPT)2.4神奇的紙教科版二年級上冊教學目標科學觀念:通過對紙的不同操作觀察,知道紙的不同特征,并初步了解材料經過加工、改造、優化后其性能會發生改變。科學思維:通過對紙的不同觀察,發展思維的分析、概括能力。學習目標教學目標探究實踐:能在教師指導下對普通的紙進行簡單加工與改進,比較紙在改變前后的變化;能用語言描述紙折疊前后的變化。態度責任:嘗試多角度、多方式地認識材料。在活動中愿意與同學合作觀察、互相交流。課前準備(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)神奇的紙(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)瓦楞狀紙折疊后,紙發生 了哪些神奇的變化?(圖片來源于網絡)比較:普通紙和瓦楞狀紙(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)(圖片來源于網絡)瓦楞狀紙的應用——紙杯(圖片來源于網絡)瓦楞狀紙做的紙杯隔熱效果優于普通紙杯。瓦楞狀紙的應用——紙杯(圖片來源于網絡)瓦楞狀紙的應用——杯套(圖片來源于網絡)瓦楞狀紙杯和杯套的功能:(圖片來源于網絡)學習小結(圖片來源于網絡)改造其他的材料(圖片來源于網絡)改造其他的材料(圖片來源于網絡)拓 展神奇的紙 答疑拓 展準備實驗材料第一步:做油紙普通紙和油紙外觀的不同第2步:不斷滴水實驗現象及結論拓展實驗拓展實驗結論油紙的應用——油紙傘(圖片來源于網絡)謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫