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第2節(jié) 運(yùn)動的描述
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識機(jī)械運(yùn)動，知道機(jī)械運(yùn)動與其他運(yùn)動的異同點(diǎn)。
2.知道物體的運(yùn)動和靜止與參照物的選擇有關(guān)，能夠根據(jù)選擇的參照物判斷物體運(yùn)動狀態(tài)。
3.知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.機(jī)械運(yùn)動的概念以及在研究機(jī)械運(yùn)動時要選擇參照物。
2.參照物的概念、物體運(yùn)動和靜止的相對性。
導(dǎo)學(xué)過程
導(dǎo)學(xué)1：通過圖片對比，我們可以知道蘇炳添的運(yùn)動狀態(tài)是 ；
輪船的運(yùn)動狀態(tài)是 。
自主探究一：機(jī)械運(yùn)動
1、 叫機(jī)械運(yùn)動。判斷物體是否運(yùn)動可以 。
2、 其他形式的運(yùn)動還有 。
3、 機(jī)械運(yùn)動的分類
練習(xí)：
1.下列詩句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動的是（　　）
A.一江春水向東流 B.孤帆一片日邊來
C.一行白鷺上青天 D.霜葉紅于二月花
合作探究二：參照物
1、 研究物體運(yùn)動和靜止時 叫參照物。
一個物體被選作參照物后就拿要研究的物體與它進(jìn)行比較，看要研究的物體是否相對于參照物發(fā)生了位置的改變，從而得出物體是否發(fā)生機(jī)械運(yùn)動的結(jié)論。
2、 參照物的選取標(biāo)準(zhǔn)
、 、 。
任何物體被選為參照物后都看做 。
3、判斷物體的運(yùn)動情況,具體方法如下：
① 確定研究對象，即明確要判斷哪個物體是否運(yùn)動；
②選定參照物，即假定一個物體不動；
③看被研究的對象相對于參照物的位置是否變化，若位置有變化，則被研究的物體是運(yùn)動的，若位置無變化，則被研究的物體是靜止的。
練習(xí)：
1、乘客坐在行駛的汽車中，感覺路邊的樹木高速后退，感覺車內(nèi)的物體是靜止的。路邊的人覺得樹不動，車運(yùn)動得很快。
乘客以 為參照物；路邊的人以 為參照物；
2、高速路上超車時感覺對方車輛慢慢后退。錯車時卻感覺對方車輛速度很快的沖過來。
所選擇參照物為 。
3、下列古詩中描述的運(yùn)動情境，所選擇的參照物分別是什么。
小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。參照物分別是__________和__________
滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動，是船行。
參照物分別是__________和__________
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。參照物是__________
明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是___________
合作探究三：運(yùn)動和靜止的相對性
1、同一個物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的 ，參照物不同，物體的運(yùn)動情況就可能不同，這就是 。
練習(xí)：
1、在放學(xué)的路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如圖司機(jī)對車?yán)锏某丝驼f“你沒動”是選定了 為參照物；小紅說“車真快”是選定了 為參照物。
2、兩列火車并排停在站臺上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，你覺得自己的列車緩慢向東運(yùn)動。則下列運(yùn)動情況不可能發(fā)生的是（　　）
A.自己的列車向東運(yùn)動，另一列車沒有運(yùn)動
B.自己的列車沒有運(yùn)動，另一列車向西運(yùn)動
C.兩列車都向東運(yùn)動，但自己的列車的速度較快
D.兩列車都向西運(yùn)動，但另一列車的速度較慢
當(dāng)堂檢測
1.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動是(　　)
A.一江春水向東流 B.星光閃閃
C.植物開花結(jié)果 D.春風(fēng)拂面
2、平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運(yùn)動，關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動情況，下列說法正確的是(　　)
A．以乙車為參照物，甲車一定向南運(yùn)動
B．以甲車為參照物，地面一定是靜止的
C．以地面為參照物，甲車一定是向南運(yùn)動
D．以地面為參照物，乙車一定向北運(yùn)動
3、判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止，選擇參照物至關(guān)重要。下列幾種對運(yùn)動還是靜止的說法錯誤的是( )
A．物體相對參照物位置沒有發(fā)生變化，這個物體是靜止的。
B．物體相對參照物位置發(fā)生變化，這個物體是運(yùn)動的。
C．同步衛(wèi)星相對地面不動，成為傳送廣播和通訊信號的中繼站。
D．小小竹排江中游，坐在這個竹排上的人以地面為參照物，竹排是靜止的。
4、我們每天背著書包上學(xué)。如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是　　 。放學(xué)走出校門時，若以教室為參照物，書包是　　 (選填“運(yùn)動”或“靜上”)的。
5、小明五一期向跟爸爸一起乘火車去張家界游玩，火車在路上行駛時，以路邊的房屋為參照物，火車是　　的：以車窗為參照物，火車上的座椅是　　的。
6、李白在《望天門山》一詩中寫道，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，詩中兩句所選的參照物分別是_______和_______，這運(yùn)用了物理學(xué)中的_____________________原理。
答案：1.C 2.A 3.D
4.人 運(yùn)動
5.運(yùn)動 靜止
6.船 太陽 運(yùn)動和靜止是相對的
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