資源簡(jiǎn)介 6. 神奇的眼睛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記眼睛的結(jié)構(gòu)與功能,并知道視覺(jué)形成的機(jī)理;2、認(rèn)識(shí)近視眼,知道眼鏡是怎樣矯正視力的;3、懂得如何預(yù)防近視,保護(hù)視力。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】視覺(jué)形成的機(jī)理。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】近視眼的成因與矯正【教學(xué)過(guò)程】一、新課引入(方式一)游戲?qū)?br/>【課前復(fù)習(xí)】凸透鏡成像的規(guī)律:物距(u) 像 的 性 質(zhì) 像距(v)u>2fu=2ffu=fu答案:物距(u) 像 的 性 質(zhì) 像距(v)正、倒 大、小 虛、實(shí) 位置u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 異側(cè) f<v<2fu=2f 倒立 等大 實(shí)像 異側(cè) v=2ffu=f 不成像,大小不變的圓形光斑u【課堂活動(dòng)】活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)眼睛1.眼睛的結(jié)構(gòu),如圖2.眼睛的成像原理人眼看物體和______成像的原理是一樣的,物體在視網(wǎng)膜上成的是_____、____ 的實(shí)像。來(lái)自物體的光線通過(guò)瞳孔,經(jīng)過(guò)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上,再經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦,經(jīng)過(guò)大腦處理,我們就看到了物體。眼睛中的__________相當(dāng)于凸透鏡,___________相當(dāng)于光屏。答案:2.照相機(jī)、倒立、縮小、晶狀體、視網(wǎng)膜活動(dòng)二 近視眼及其矯正1.產(chǎn)生近視眼的原因是:晶狀體______,折光能力_____或者眼球前后方向_____,因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的______。2.近視眼的矯正近視眼只能看清_____的物體,看不清_____的物體。矯正近視眼,可配戴用 ________透鏡制成的近視眼鏡,使入射的平行光線經(jīng)凹透鏡______后再射入眼睛,會(huì)聚點(diǎn)就能移動(dòng)到 上。答案:1.太厚、太強(qiáng)、太長(zhǎng)、前方2.近處、遠(yuǎn)處、凹、發(fā)散、視網(wǎng)膜活動(dòng)三 遠(yuǎn)視眼及其矯正1.遠(yuǎn)視眼的成因產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是:晶狀體_____,折光能力_____,或眼球前后方向_____,因此來(lái)自近處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的_____。2.遠(yuǎn)視眼的矯正遠(yuǎn)視眼只能看清_____的物體,看不清_____的物體。矯正遠(yuǎn)視眼,可配戴用 _________透鏡制成的遠(yuǎn)視眼鏡,使入射的光線經(jīng)凸透鏡 后再射入眼睛,會(huì)聚點(diǎn)就能移動(dòng)到 上。答案:1.太薄、太弱、太短、后方2.遠(yuǎn)處、近處、凸透鏡、會(huì)聚、視網(wǎng)膜【當(dāng)堂檢測(cè)】1、圖中所示的哪個(gè)是近視眼,哪個(gè)是遠(yuǎn)視眼?用眼鏡矯正時(shí)哪個(gè)該用凸透鏡,哪個(gè)該用凹透鏡?( )A.甲是近視眼,戴凸透鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,戴凹透鏡B.甲是遠(yuǎn)視眼,戴凸透鏡;乙是近視眼,戴凹透鏡C.甲是近視眼,戴凹透鏡;乙是遠(yuǎn)視眼,戴凸透鏡D.甲是遠(yuǎn)視眼,戴凹透鏡;乙是近視眼,戴凸透鏡2、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè),聽(tīng)到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她,為了看清該學(xué)生,高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼,下列說(shuō)法正確的是( )A.高老師是近視眼B.高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜前方C.高老師眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體過(guò)厚D.高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡3、如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡C.將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡D.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡4、為滿(mǎn)足特殊人群的需求,有一種眼鏡的鏡片可以改變(如圖甲),它的改變是通過(guò)在透明的薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖乙是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況,此時(shí)該人的視力缺陷和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片是 A.近視眼,鏡片Ⅰ B.近視眼,鏡片ⅡC.遠(yuǎn)視眼,鏡片 D.遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅱ5、下圖是某人看近處物體時(shí)的光路圖,由圖可知他是 眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。若他配戴的眼鏡鏡片中心的厚度為1.7mm,則該鏡片邊緣的厚度應(yīng)____1.7mm(選填“大于”“等于”或“小于”)6、善于觀察的小明發(fā)現(xiàn),李老師上課時(shí),觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡,而看近處的課本時(shí),又要戴上眼鏡.這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便.李老師的眼鏡屬于 (選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”).如圖所示的是一種新型眼鏡,這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū),A區(qū)厚薄均勻,B區(qū)可以矯正視力.張老師戴上這種眼鏡就可以通過(guò) 看遠(yuǎn)處同學(xué)(填“A區(qū)”或“B區(qū)”),再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了.答案:1、 C 2、D 3、C 4、A5、遠(yuǎn)視 小于 6、遠(yuǎn)視眼 A區(qū)【我的收獲】 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)