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(學案)綱要(上)第6課從隋唐盛世到五代十國

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(學案)綱要(上)第6課從隋唐盛世到五代十國

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從隋唐盛世到五代十國
【學習目標】
1.從“時空觀念”角度認識隋唐至五代十國時期的政權更替及統治。
2.搜集部分唐詩,從“史料實證”和“唯物史觀角度認識隋唐盛世局面的表現及出現原因。
3.結合唐朝的民族政策,從“家國情懷”角度認識少數民族在邊疆開發中的作用。
【學習重難點】
1.了解隋唐時期封建社會的高度繁榮。
2.認識隋唐時期的制度創新、民族交融和區域開發的新成就。
【學習過程】
一、知識點1:隋朝的興亡
(1)建立:581年,楊堅奪取________政權,建立隋朝,定都長安。
(2)統一:________年,隋滅陳,統一全國,結束了南北近400年的分裂局面。
(3)建設:
①興建倉庫:在長安、洛陽兩都和地方廣設。
②興建________城。
③開通大運河:對鞏固統一、促進南北經濟交流以及運河沿岸城市發展,起重要作用。
(4)滅亡:
①原因:隋場帝大興土木,窮奢極欲,3次大舉征伐________導致民不聊生,社會矛盾激化。
②概況:618年,隋場帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。
二、知識點2:唐朝的繁榮與民族交融
1.唐朝的統一
(1)建立:618年,李淵在稱帝,建立唐朝。
(2)統一:派兵消滅各支起義軍和割據勢力,統一全國。
2.政治統治
(1)唐太宗:
①措施:吸取隋亡教訓,________、勸課農桑、戒從簡;知人善任,虛懷納諫。
②結果:出現了少有的開明政治局面。史稱“________”
(2)武則天:我國歷史上唯一的女皇帝。當權期間,盡管政局紛紜,但唐朝社會經濟持續發展。
(3)唐玄宗:具有革新魄力,最終將唐朝統治推向歷史上的全盛時期,史
稱________。
3.民族關系開明的民族政策。
(1)與東突厥:大敗東突厥,俘獲________,在不改變原有部落組織和風俗習慣的情況下,委派突厥貴族管轄。唐太宗被尊稱為“天可汗”。
(2)與西突厥:640年,唐朝在高昌設置________;高宗時,滅亡西突厥;武則天在位時,設置________。與安西都護府分治天山南北。
(3)與吐蕃:
①通過和親,把________嫁給吐贊普松贊干布,促進了漢藏的友好關系和經濟文化交流。
②9世紀中期,吐蕃與唐會盟,民族紛爭基本停止。
與靺鞨:唐玄宗封靺鞨族粟末部的首領大祚榮為________。
三、知識點3:安史之亂、黃巢起義和五代十國
1.安史之亂
(1)原因:
①唐玄宗統治后期,沉于享樂,怠于政事,邊疆形勢緊張。
②在邊疆重鎮增置軍鎮,設節度使加強邊防。伴隨地方節度使兵力的擴大,國家出現________________的局面。
(2)過程:755年,身兼三個地區節度使的________趁機在范陽起兵,發動叛亂,于763年被唐平定。
(3)影響:
①許多將領擁兵自重,獨立性強,________被削。
②邊防空虛,邊疆告急,唐朝由盛轉衰,逐漸形成________的局面。
2.黃巢起義
(1)背景:唐朝后期,和朋黨之爭,進一步削弱了唐朝的統治。
(2)概況:橫掃大半個中國,一度攻占________。
(3)影響:沉重打擊了唐朝的統治。
3.五代十國
(1)唐朝滅亡:907年,________廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁。
(2)五代:指________先后出現的后梁、后唐、后晉、后漢、________五個政權。
(3)十國:指南方各地先后出現的吳越、唐等9個政權和山西的________。
【學習探究】
一、探究一:隋唐封建經濟的繁榮
1.從“唯物史觀”角度認識隋唐經濟繁榮的原因
(1)國家統一,政治清明,社會穩定。
(2)政府推行輕徭薄賦、勸課農桑的政策。
(3)政府實行較為開放的政策,民族之間、中外之間交流頻繁。
(4)人民群眾的辛勤勞動。
2.隋唐經濟空前繁榮的啟示
(1)國家統一、社會安定是經濟發展的前提條件。
(2)正確的政策是經濟發展的重要保證。
(3)先進的科技是經濟發展的條件之一。
(4)正確處理民族關系、開展對外交往是經濟繁榮的重要因素。
(5)人民群眾是推動歷史發展的直接動力。
二、探究二“隋唐”的更替及衰亡
史論要點
角度 內容
隋朝滅亡的原因 隋朝大運河的開鑿,花費了大量的人力物力,讓百姓們不滿;隋煬帝橫征暴斂,極度奢侈,朝廷腐敗。
唐朝的衰落 (1)唐玄宗后期,沉湎酒色,不理朝政,重用奸臣,政治腐敗,終于導致安史之亂。 (2)安史之亂后唐朝出現藩鎮割據、宦官專政、朋黨之爭的混亂局面。 (3)土地兼并嚴重,階級矛盾尖銳,終于引發了唐末農民戰爭。在農民戰爭打擊下,唐朝名存實亡。
三、探究三:(核心素養)隋唐時期統一多民族國家的發展
素養解讀
1.從“歷史解釋”角度認識唐朝民族政策的特點和作用
(1)特點:以通婚、和親方式促進民族融合,以議代戰,尊重民族習慣,交換使節,文化交流行德政。
(2)作用:開明的民族政策對于各民族的發展是有利的,社會安定有利于經濟等方面的發展,有利于各民族的發展,主要從民族交往的雙方去理解相互發展的好處。
2.從“家國情懷”角度認識唐朝處理民族關系的啟示
(1)民族團結、國家統一,則國家興盛富強,海納百川,積極吸收先進文明,有利于社會進步,閉關鎖國則導致落后。
(2)各族人民共同締造了中華文明。
(3)加強民族團結,實行對外開放,對今天構建和諧社會具有重要的意義。
【達標檢測】
1.唐太宗說:“國以民為本,人以食為命。若禾黍不登,則兆庶非國家所有。”為此,唐太宗(  )
A.重視發展生產
B.擴充國學規模
C.注重虛心納諫
D.加強邊疆管理
2.中國歷史上有許多大治之年。唐玄宗統治前期“留心理道;革去弊訛,不六七年,天下大理。”材料中“天下大理”的局面被譽為(  )
A.“文景之治”
B.“貞觀之治”
C.“開元盛世”
D.“光武中興”
3.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”是唐末農民起義領袖黃巢的詩句。唐末農民戰爭(  )
A.沖擊了唐朝統治
B.推翻了唐朝統治的
C.平定了安史之亂
D.形成了藩鎮割據局面
4.對圖1、圖2所示歷史變化,下列解釋最合理的是(  )
(圖1唐末藩鎮割據形勢圖(902年) 圖2五代十國前期形勢圖(910年)
A.生產力發展影響王朝更替
B.歷史發展具有一定的延續性
C.分裂割據在古代難以避免
D.社會形態由低級向高級演進
5.唐太宗說:“其(夷狄)情與中夏不殊……四海可使如一家。”下列史實中,與唐太宗直接相關并體現上述觀念的是(  )
A.將文成公主嫁給松贊干布
B.派衛青反擊匈奴
C.開鑿大運河
D.發動玄武門之變
6.“大唐文武孝德皇帝,與大蕃圣神贊普,舅甥二主,商議社稷如一,結立大和盟約,永無淪替!神人俱以證知,世世代代,使其稱贊。是以盟文節目,題之于碑也。該碑頌揚與期盼的是(  )
A.仰慕唐朝盛世,擴大朝貢貿易
B.推進唐蕃聯盟,保障絲路暢通
C.追念唐蕃和親,增進漢蕃友誼
D.加強唐蕃合作,抵御佛教入
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