資源簡介

參考答案和評分細則
歷史與社會部分（50分）
一、選擇題（每題2分，共20分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
D
C
A
C
C
B
D
C
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11.（1）（5分）①北美洲 ②南美洲 ③非洲 ④歐洲 ⑤亞洲
（2）（4分）A北冰洋 B大西洋 C太平洋 D印度洋
（3）巴拿馬運河（1分）蘇伊士運河（1分）
（4） A （1分） B （1分）
12.（1）溫帶季風氣候（2分），東亞（1分）
（2）夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥（4分）
13.（每個空格2分）（1）盆地 種植業 （2）500米　　（3）西北 （4）緩
思想品德部分（50分）
一、選擇題（每題2分，共20分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
A
B
B
B
A
A
C
B
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11、（1）目標：把我們的班集體建設成為團結友愛、積極向上的良好班集體。（2分）
（2）共同的目標，全體成員的團結與互助。（4分，言之有理，即可得分）
（3）主動參與班集體活動。自覺遵守班集體規則。增強班集體的凝聚力。各盡所能，發揮所長，為班集體的建設增添光彩。（4分，答出一點得1分。）
12、（1）她首先通過自我觀察來了解自己，因為她在日記中反省自己一天的表現，總結自己的優缺點；她還通過集體來了解自己，如班主任和班干部通過全班對比提出她的優缺點。(3分，答出一點得1分，有結合材料得1分。)
（2）優點是學習進步，缺點是行為習慣不好，缺乏集體榮譽感。（答出優點和缺點各得1分）她首先應了解自己的優點、缺點；然后應該繼續努力學習，保持和發揮優勢，糾正不良的行為習慣，關心集體，不斷更新和完善自我，以更新的自己面對新的每一天。（得2分）
（3）還可以通過他人來了解自己。一般說來，當局者迷，旁觀者清，周圍人的態度與評價，能幫助我們更好地認識、了解自己。（3分）
13、（1）輸入自我調控的意識，轉換角度看問題，用行動調控自己的情緒。（答出1種方法得2分，答出三種方法得5分）
（2）樹立積極健康的生活態度，勇敢面對挫折和失敗，學會愛和感恩。（答出1種方法得2分，答出三種方法得5分）
2014學年第一學期七年級上冊期中學業檢測
歷史與社會·思想品德答題卷
卷一 《 歷史與社會》 （50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
11.讀東西半球圖，回答問題：（13分）
（1）① ② ③ ④ ⑤ （5分）
（2）A： B： C： D： （4分）
（3）①、②兩洲的分界線是 ；（1分）③、⑤兩洲的分界線是 （1分）
（4）中國的半球位置__ _ __（A.北半球 B.南半球）（1分）
__ _ ____（A.西半球 B.東半球）（1分）
12．讀右邊某地氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，完成有關問題：（7分）
（1）據圖判斷該氣候類型名稱是 （2分）主要分布在 地區。（1分）
（2）據圖描述該地氣候特征。（4分）
13.讀我國局部地區等高線地形圖，回答問題．（10分）
（1）圖中村莊所在的地形類型屬于 ▲ ，河流沿岸的人們主要從事 ▲ （種植業或畜牧業）；
（2）如果①②兩村莊之間的圖上距離約為1厘米，那么其實際距離大約為 ▲ 米；
（3）周末，你和好朋友小彤按虛線從A攀登到B，你們應朝 ▲ 方向前進；
（4）圖中③處的坡度比④處 ▲ （填陡或緩）。
卷二《 思想品德 》 （50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
11、(1)
(2)
(3)
12、(1)
(2)
(3)
13、(1)
(2)
(3)
2014學年第一學期七年級上冊期中學業檢測
歷史與社會·思想品德
試卷
命題人：仙降中學 楊芳蓮 審題人：仙降中學 陳優
卷一 《 歷史與社會》 （50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
1.如果地圖上既沒有指向標，也沒有經緯網，那么通常右邊表示的方向是（ ）
A.東方 B.南方 C.西方 D.北方
2.居民在社區參加縣人大代表的選舉，這是社區的（ ）
A.政治功能 B.經濟功能 C.文化功能 D.管理功能
3.下列不同區域之間的聯系中，屬于信息聯系的是（ ）
A.安徽的宣紙銷往杭州 B.新疆人到上海賣哈密瓜
C.浙江的教師到四川支教 D.浙大畢業生在網上查詢有關上海人才市場的信息
4、下列關于中國位置的敘述，正確的有 ( )
A中國位于亞洲東部，太平洋的東岸。
B位于北半球，大部分位于中緯度，南回歸線穿過我國南部
C大部分位于溫帶，小部分位于熱帶，沒有寒帶
D大部分處于低緯度，大部分處于熱帶
5、乞力馬扎羅山位于赤道附近，但山頂卻終年積雪，出現這種現象的主要因素是（ ）
A．地形因素 B．緯度因素 C．海陸因素 D．氣候因素
6、浙江杭州的鄭杰準備在寒假期間和爸爸媽媽到北京旅行，你覺得他應該準備列哪幾張圖 （ ）
①中國政區圖 ②中國地形圖 ③北京旅游圖 ④中國交通圖 ⑤浙江交通圖
A．①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D．③④⑤
7、當我國正處於夏日炎炎之際，有些人卻穿著厚厚的羽絨服，那么其最有可能生活在（ ）
A． 俄羅斯 B．地中海沿岸 C．澳大利亞 D．加拿大
8. 肖華在作業本上寫了“東西半球劃分的界限是東西經00”和東西經1800，媽媽看了覺得不對，正確的是（ ）
A.東經1000和西經800 B.東經1600和西經200
C.東經200和西經1600 D.東經900和西經900
9.世界上使用人數最多和使用最廣泛的語言分別是（ ）
A.英語、漢語 B.法語、西班牙語
C.俄語、德語 D.漢語、英語
10.右圖所示是哪種宗教的代表性建筑( )
A.基督教 B.佛教
C.伊斯蘭教 D.道教
二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
11. 讀東西半球圖，回答問題：（13分）
（1）將圖中數字所代表的大洲的名稱填寫在下面的橫線上。（5分）
① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲ ⑤ ▲
（2）將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下面的橫線上。（4分）
A： ▲ B： ▲ C： ▲ D： ▲
（3）①、②兩洲的分界線是 ▲ ；（1分）③、⑤兩洲的分界線是 ▲ （1分）
（4）中國的半球位置__ _▲____（A.北半球 B.南半球）（1分）
__ _▲____（A.西半球 B.東半球）（1分）

12．讀右邊某地氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，完成有關問題：（7分）
（1）據圖判斷該氣候類型名稱是 ▲ 。（2分）
主要分布在 ▲ 地區。（1分）
（2）據圖描述該地氣候特征。（4分）
13.讀我國局部地區等高線地形圖，回答問題．（10分）
（1）圖中村莊所在的地形類型屬于 ▲ ，河流沿岸的人們主要從事 ▲ （種植業或畜牧業）；
（2）如果①②兩村莊之間的圖上距離約為1厘米，那么其實際距離大約為 ▲ 米；
（3）周末，你和好朋友小彤按虛線從A攀登到B，你們應朝 ▲ 方向前進；
（4）圖中③處的坡度比④處 ▲ （填陡或緩）。
卷二《 思想品德 》 （50分）
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
1.某班級在板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標語，其中蘊含的道理是（　 　 ）
A、集體利益與個人利益相互依存 B、集體要保護個人的一切利益C、任何集體都離不開個體的存在 D、集體利益與個人利益沒有任何矛盾
2、作為班集體中的一員，我們每個人應該(? ?? ???)①各盡所能，發揮自己的特長? ? ②積極地為集體作貢獻，有集體榮譽感③多考慮自己的切身利益? ?? ?? ???④在集體中不斷成長A、①②④? ?? ?B、②③④? ?? ? C、①③④ D. ①②③④
3、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們應(? ?? ???)
A、克服閉鎖心理，多與人交往 B、上課時多講話C、尊重朋友的意見 D、多吃蘋果4、通過他人了解自己是認識自我的途徑之一，下面是對他人的態度與評價的一些說法，正確的應是(? ?? ???)①別人的意見聽不聽無關緊要 ②別人的意見能幫助我們認識、了解自己③對別人的意見要冷靜分析，既不盲從也不忽視④不聽別人的意見，盲目自信A、①② B、②③ C、①④ D、②③5、“士別三日，當刮目相看。”這種看待人的眼光是（ ）
A、全面的 B、發展的　 　 C、陳舊的 D、傳統的6、“我經常丟三落四，找不到自己的東西。我認識到自己有粗心、馬虎的毛病?！边@說明我們可以通過 認識自己。 （ ）
A、與他人交流 B、 自我評價 C、他人的評價 D、與他人比較
7、兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個相同的錯誤，就是（ ）
A、沒有正確認識自己 B、沒有正確認識別人C、沒有與他人作比較D、不該站在哈哈鏡前
8、在綜合素質自我評價欄中，某同學寫下自評：“勤奮好學、多才多藝是我的優點，遇事急躁、盲目沖動是我的缺點。”從認識自我的角度，該同學
A、能全面認識自己的優缺點 B、能用發展的眼光看待自己
C、通過他人的評價認識自己家 D、忽視了他人的態度和評價
9、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！边@句諺語告訴我們（　 　）
A、情緒對人有積極影響 B、情緒對人有消極影響
C、情緒對人既有積極影響又有消極影響 D、情緒隨時可以發生變化
10、青春期是人生中最美好的時期，而有的人卻誤讀了青春。下列屬于誤讀青春的是（　 　 ）
①心中情緒不好，對一切都煩惱，甚至要找同學打架 ②覺得父母、老師落伍了，為了扮酷經常與父母、老師頂撞③自己孤獨時，通過給同學寫信來調節情緒④怕被人說三道四而拒絕與異性交往
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非選擇題（本題有3小題，共30分）
【融入新集體】
11、金色的九月，我來到了新的學校，開始了新的生活——初中生活，我們幾十位同學組成了新的班級。同時，我也結交了許多新的朋友，相信我們會團結協作，在老師的教育幫助下，創建一個優秀的新集體。
（1）我期望：每個同學都渴望建立一個良好的班集體，請你說出良好班集體的目標。（2分）
（2）我感悟：流沙不能聚成塔，團結的建材能夠建起高聳的大廈。結合自己在小學的經歷說說一個有凝聚力的班集體的形成靠的是什么。(4分)
（3）我參與：建設良好班集體，離不開每個成員的共同努力，你準備如何投入到新的班集體建設中？（4分）
【認識自我】
12、菲菲在日記中寫道：“今天的班會課令我又憂又喜。首先，由于我隨手扔廢紙，造成我班被扣分，班長點名批評了我，我羞得滿面通紅。接著，班主任表揚了部分學習進步的同學，我也名列其中，我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現，我認識到自己……”
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）從材料看，菲菲是通過哪些途徑認識自己的？請說明理由。（3分）
（2）材料表明菲菲存在哪些優點和不足？對此她應該怎么做？（4分）
（3）為了全面地認識自己，菲菲還可以通過哪些途徑來了解自己呢？（3分）
【調控情緒】
13、王楓要參加一次辯論賽，他為此心事重重，坐立不安。因為他老想著：“天哪！到時候萬一我發揮不好，可是要給集體丟臉啊！不行，我到時肯定會緊張?！倍鴱埛f聽到要參加比賽后覺得這是鍛煉自己的好機會，相信通過自己的精心準備一定會做得很好，不斷的請教別人改進自己，在辯論賽的時候一直狀態很好。
（1）你認為王楓調控不良情緒可以運用的有效方法有哪些？（5分）
（2）從張穎的例子來看，心態很重要，怎樣保持一個樂觀健康的心態呢？（5分）

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