資源簡介

2014學年第一學期八年級期中檢測社會·思品卷答卷紙
卷Ⅰ（歷史與社會部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，每題2分，共20分）
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二、非選擇題（共三大題，每題10分，共30分）
11、（10分）
（1）圖上序號標注的文明古國分別是哪些國家？并分別列舉每個國家文明成果一項。（8分）
（2）這些文明古國的產(chǎn)生有什么共同特點？（2分）
12、（10分）
（1）上述材料從內(nèi)容和結(jié)果兩個方面反映了我國古代哪一次著名的變法？（2分）
（2）根據(jù)材料一概括此次變法的主要內(nèi)容有哪些？（6分）
（3）結(jié)合材料二，分析此次變法帶來的結(jié)果。（2分）
13、（10分）
（1）秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？（2分）
（2）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？（2分）
（3）根據(jù)材料二可以推測出西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？漢武帝是如何解決這個問題的？漢武帝的這一措施巧妙在哪里？（6分）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，請將答案寫入下列表格中，否則不得分，每題2分，共20分）
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二、非選擇題（共三大題，11題12分，12題8分，13題10分，共30分）
11、（12分）
（1）
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（2）
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（3）
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
12、（8分）
（1）依據(jù)事例一、二判斷，該班級教育活動的主題是什么？開展這一主題教育活動有什么意義？（4分）
（2）
言行表現(xiàn)
評價
理由
答應了同學周六要一起去學校出黑板報，結(jié)果周六卻跟好友去登山了。
錯誤
①
②
正確
要拒絕謊言，卻不排除必要的沉默
13、（10分）
　（1）作為新溫州人的周震寰能夠得到溫州市民的尊重，被評為感動溫州人物，從中可以看出溫州市民怎樣的品質(zhì)？（2分）
（2）周震寰救人的事跡，可以看出他擁有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合周震寰的事跡，談談你對“送人玫瑰，手留余香”這句話的感悟。（4分）
（3）周震寰救人的行為是在履行對他人對社會的責任，結(jié)合你的理解，談談怎樣做一個有責任感的人。（4分）
2014學年第一學期八年級期中檢測社會·思品卷
出卷：場橋中學 審核：場橋中學
考前說明：1、考試內(nèi)容側(cè)重基礎(chǔ)知識的掌握與應用
2、答題要規(guī)范，字跡寫端正，謝謝！
卷Ⅰ（歷史與社會部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，每題2分，共20分）
1、古代埃及人曾經(jīng)寫下這樣的詩篇：“啊！尼羅河，我贊美你，你從大地涌出，養(yǎng)活埃及……一旦你的水流減少，人們就停止了呼吸。”尼羅河與古代埃及文明的關(guān)系是 （ ）
A.尼羅河是古埃及南北交流的紐帶，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)。B.尼羅河的泛濫毀滅了埃及文明。
C.尼羅河邊的小國不斷征戰(zhàn)兼并，破壞文明。 D.尼羅河的泛濫淹死了許多人。
2、下列古跡屬于古代中國的是 （ ）
A. B. C. D
3、《古巴比倫的興衰》記述了這樣的場面：奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人”，結(jié)果被判割去耳朵。判罰的依據(jù)應是（ ）
A.羅馬法 B.《圣經(jīng)》 C.《漢謨拉比法典》 D.《十二銅表法》
4、商朝人刻寫在龜甲或者獸骨上的文字是 （ ）
A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隸書
5、孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛，字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于（ ）
A.春秋時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.宋元時期
6、以下主張與中國古代思想家匹配正確的是 （ ）
A.“克己復禮”“自然”---老子 B.“仁”者，愛人---墨子
C.“無為”“仁政”---孔子 D.“民貴”“君輕”---孟子
7、基督教產(chǎn)生于（ ）
A.公元前6世紀 B.公元前1世紀 C.公元1世紀 D.公元7世紀
8、某宗教協(xié)會準備興建一座伊斯蘭教的宗教建筑，設(shè)計者應該參考的古建筑是（ ）
A.巴黎圣母院 B.麥加大清真寺 C.印度佛塔 D.帕特農(nóng)神廟
9、秦始皇焚書坑儒的根本目的是（ ）
A.維護和鞏固統(tǒng)治 B.統(tǒng)一文字 C.為了使秦國史書廣為流傳 D.打擊封建迷信活動
10、漢高祖提出：“過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當時的統(tǒng)治者（ ）
A.秦朝的統(tǒng)治被推翻 B.必須解除統(tǒng)軍大將的兵權(quán)
C. 盡快停止戰(zhàn)爭，注重恢復和發(fā)展生產(chǎn). D大力分封同姓人做諸侯王
二、非選擇題（共三大題，每題10分，共30分）
11、結(jié)合所學知識，回答下列問題。（10分）
（1）圖上序號標注的文明古國分別是哪些國家？并分別列舉每個國家文明成果一項。（8分）
（2）這些文明古國的產(chǎn)生有什么共同特點？（2分）
12、閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。（10分）
材料一：鼓勵農(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅；廢除貴族的世襲特權(quán)，獎勵打仗有功的人；建立縣制，由國君直接派官吏治理。
材料二：舊貴族由于既得利益受到損害，他們與太子串通一氣，誹謗他。……他被誣陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國勢日趨強盛。
（1）上述材料從內(nèi)容和結(jié)果兩個方面反映了我國古代哪一次著名的變法？（2分）
（2）根據(jù)材料一概括此次變法的主要內(nèi)容有哪些？（6分）
（3）結(jié)合材料二，分析此次變法帶來的結(jié)果。（2分）
13、我國歷史悠久，疆域遼闊，如何管理國家，特別是如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯。”
材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子，可是隨著時間的推移，諸侯王成年后逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，有的甚至圖謀舉兵奪取皇位。
（1）秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來，天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度？（2分）
（2）基于以上認識，秦始皇實行了什么制度來管理國家？（2分）
（3）根據(jù)材料二可以推測出西漢時期國家出現(xiàn)了什么問題？漢武帝是如何解決這個問題的？漢武帝的這一措施巧妙在哪里？（6分）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，請將答案寫入下列表格中，否則不得分，每題2分，共20分）
1、自尊是一種對自己人格的重視和肯定的情感。下列行為屬于自尊的表現(xiàn)的是（ ）
A.小王學習成績不錯，但是怕苦怕累，覺得保持中等水平就不錯了。
B.小李覺得自己上高中也沒什么希望了，索性上課不聽還經(jīng)常逃學。
C.小陳雖失去了雙臂，但他每天堅持7個小時用腳練習，一年內(nèi)達到了鋼琴七級水平。
D.大學畢業(yè)生小劉因不滿足低工資工作，每天待在家里做“啃老族”。
2、“辨是非，明善惡”需要鑄就心中良知的標尺。這把標尺是指（ ）
①同學情誼 ②文化知識 ③道德規(guī)范 ④法律法規(guī)
A. ① ② B. ① ③ C. ② ③ D. ③ ④
3、讀右圖，我們的正確態(tài)度應該是 （ ）
A.寧可信其有，不可信其無B.試試無妨，莫失良機
C.分清虛實，慎重考慮 D.與人為善，相信他人
4、做人就是要負責任。下列言論屬于負責任表現(xiàn)的是（ ）
A.我的數(shù)學成績不好，是因為我的數(shù)學老師不會教
B.同學因為感冒請假少上了幾節(jié)課，我們主動給他補課
C.我沒評上“三好學生”，是同學們對我有偏見
D.我吸煙，是因為別人硬塞給我煙
5、網(wǎng)游、洞洞服、陌陌交友……面對當下青少年層出不窮的各種流行，正確看法是 （ ）
A.“流行”是一種獨特的文化現(xiàn)象，隨波逐流無可厚非
B.追隨“流行”是青少年引人注目、不落伍的唯一途徑
C.年輕就是資本，想做什么就做什么，不用在意別人的意見
D.我們要理性思考，學會選擇，不能盲目追隨“流行”
6、下列行為，符合誠信要求的是 （ ）

A. B.
C. D.
7、森林里找不到兩片完全相同的樹葉，人世間找不到完全相同的兩張面孔。面對差異，我們正確的態(tài)度是 （ ）
A.承認差異，分類待人B.抹殺差異，相互尊重C.強調(diào)差異，歧視他人D.正視差異，平等待人
8、與人為善就是以善良之心待人。下列對善良的理解，不正確的是 （ ）
A.善良的行為是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使，不圖回報
B.善良的人是非分明，不是無原則的好好先生
C.懷有善良之心的人對社會上弱勢群體充滿愛心
D.善良是人類美好的品德之一，不一定要付諸行動
9、下列言行能體現(xiàn)換位思考的是 （ ）
A.闖紅燈的司機說：“我趕時間，沒空等綠燈”
B.上課走神的同學說：“老師講的我聽不懂，走神很正常”
C.生活委員說：“小飛高燒剛退，這次大掃除他就別參加了”
D.老師說：“不管是因為什么原因，遲到就是錯，罰跑操場十圈！”
10、10月1日，浙江省溫州瑞安市風荷幼兒園女教師胡小麗跳進江里奮力營救不慎落水的8歲男孩，以生命換來了小男孩的安全，其舍己為人的事跡引起社會廣泛關(guān)注，被溫州市委宣傳部、市文明辦追授“最美溫州人”稱號。從她身上我們可以感受到 （ ）
①一顆善良的真誠廣博的愛心 ②善良之心是博大的
③善良要見諸行動 ④善良之舉要引人注目
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
二、非選擇題（共三大題，11題12分，12題8分，13題10分，共30分）
11、遇到下列情景時，你的正確做法是什么？結(jié)合書本知識談談這樣做的理由是什么？（12分）
例：有同學因為成績優(yōu)異獲得100元獎學金，小李很嫉妒并在背后諷刺同學。
正確做法：告訴小李應該為同學的成功而高興。理由：應該將心比心成人之美。
（1）有人在網(wǎng)絡(luò)或手機微信上炮制虛假新聞、制造事端，想讓你幫忙轉(zhuǎn)發(fā)。
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（2）你的同桌是韓國歌唱團體EXO的粉絲，不僅經(jīng)常模仿他們的衣著打扮，為一睹明星風采，還經(jīng)常不惜曠課參加歌迷會。
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
（3）在上學路上發(fā)現(xiàn)路邊有一位老人摔倒在地，行人圍觀后都繞行而走。
①正確做法：____________________________________________________（2分）
②理由：________________________________________________________（2分）
12、某班結(jié)合思品課教學開展了一次主題教育活動，以下是部分活動內(nèi)容，請你參與。（8分）
【事例啟迪】
事例一：揚州大學附屬中學學生小徐，騎自行車上學途中，刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。他在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出現(xiàn)。眼看快到上課的時間了，小徐寫下字條留下了聯(lián)系電話。剛寫完紙條車主就過來了，他便向車主說明情況，又讓車主看了字條。車主被他的誠意感動，表示不要賠償。
事例二：華大廈門校區(qū)建筑系學生杜曉峰在校區(qū)后街的巷子里開了一家店鋪。在這家60平方米左右的店里，擺滿了各種飲料，配備了各種桌游，還安裝著投影儀……但就是見不到老板和任何服務員的身影。原來在這家店里，“人人都是老板”，“常客”每月交10元會費，“生客”一天交1元，就能擁有一把店門的鑰匙。“我們來的時候自己開門，喝飲料自己交錢，走前把垃圾清理干凈，走時自己鎖門，我們每個人都是店長！”
（1）依據(jù)事例一、二判斷，該班級教育活動的主題是什么？開展這一主題教育活動有什么意義？（4分）
【自查自糾】
在教育活動中，同學們對自己的一些言行進行了自我反思：
言行表現(xiàn)
評價
理由
答應了同學周六要一起去學校出黑板報，結(jié)果周六卻跟好友去登山了。
錯誤
①
②
正確
要拒絕謊言，卻不排除必要的沉默
（2）結(jié)合本次活動的教育主題，請你補充填寫①②處空白部分。（4分）
13、閱讀材料，回答問題。（10分）
　新溫州人周震寰是江西省上饒縣湖村鄉(xiāng)茗洋村村民，在溫州務工20多年。2012年6月16日凌晨，樂清市城南街道一出租房起火，正在睡覺的他被驚醒，在聽到三樓的呼救聲后，他沖向火海，踹開被堵死的房門，救出一人。奔逃經(jīng)過二樓時，突然想起里面還住著一個小伙，又返回火海將其救出。這時蔓延到一樓的大火將一輛電瓶車點燃發(fā)生爆炸，致使周震寰全身達50%面積被燒傷。他的義舉感動了溫州和遠在千里之外的家鄉(xiāng)江西省上饒縣，樂清市哥倫電器有限公司特高薪聘請他為公司保安，并且他被評為“2013年感動溫州人物”。
（1）作為新溫州人的周震寰能夠得到溫州市民的尊重，被評為感動溫州人物，從中可以看出溫州市民怎樣的品質(zhì)？（2分）
（2）周震寰救人的事跡，可以看出他擁有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合周震寰的事跡，談談你對“送人玫瑰，手留余香”這句話的感悟。（4分）
（3）周震寰救人的行為是在履行對他人對社會的責任，結(jié)合你的理解，談談怎樣做一個有責任感的人。（4分）
2014學年第一學期八年級期中檢測社會·思品卷答卷紙
卷Ⅰ（歷史與社會部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，每題2分，共20分）
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二、非選擇題（共三大題，每題10分，共30分）
11、（共10分）（1）（8分）①古埃及---金字塔 、象形文字 、太陽歷、醫(yī)學等 ②古巴比倫---漢謨拉比法典、楔形文字、腓尼基字母文字③古印度---佛教④古中國---青銅器、甲骨文。。。。（以上文明成果列舉一項即可得分。國家名稱和文明成果每個1分。）（2）（2分）都產(chǎn)生于大江大河流域
12、（共10分）（1）（2分）商鞅變法（2）（6分）獎勵農(nóng)耕；獎勵軍功；建立縣制（每個內(nèi)容2分）（3）（2分）使秦國成為戰(zhàn)國中后期實力最強的國家。
13、（共10分）（1）（2分）分封制（2）（2分）中央集權(quán)的官僚制度。
（3）（6分）諸侯勢力膨脹，威脅皇權(quán)。（2分，言之有理即可）；推恩令（2分）；不費一兵一卒，削弱諸侯勢力或者解決諸侯作亂的問題。（2分，言之有理即可）
卷Ⅱ（思想品德部分）
一、選擇題：（共10題，每題只有唯一正確答案，請將答案寫入下列表格中，否則不得分，每題2分，共20分）
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二、非選擇題（共三大題，11題12分，12題8分，13題10分，共30分）
11、（共12分）（1）①正確做法：__拒絕他的要求，向老師或者家長反映情況（言之有理即可）（2分）②理由：___把握心中的標尺；學會理性分析；明辨是非__（寫出任何一項即可） （2分）
（2）①正確做法：告訴他喜歡明星沒有錯，但不要盲目模仿_（言之有理即可）______（2分）
②理由：_正確對待流行；明辨是非__（寫出任何一項即可）___________________（2分）
（3）①正確做法：__幫助老人或向有關(guān)部門反映情況__（言之有理即可）_____________（2分）
②理由：____關(guān)愛他人；與人為善；能承擔社會責任__（寫出任何一項即可______（2分）
12、（共8分）（1）（4分）誠信。（2分）；有利于提高學生的思想道德水平，有利于獲得他人信任與尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系等（言之有理即可，寫出一個即得2分。）
（2）（共4分）
言行表現(xiàn)
評價
理由
①承諾一經(jīng)作出，就應該兌現(xiàn)，沒有能力做的，不打算做的，不應該做的事，決不輕易承諾。（用課本知識點作答，言之有理即得2分）
②（關(guān)于必要的沉默的事例一個，2分）
13、（共10分）
（1）（2分）平等待人（2）（4分）見義勇為、與人為善、助人為樂（寫出一個即得2分）；助人不僅是付出，也是收獲。（2分）（3）（4分） 樹立負責人的人生態(tài)度；分析事物的因果關(guān)系；養(yǎng)成先思考后行動的習慣；勇于承擔責任。（寫出兩點即得4分）

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