資源簡介

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冷戰與國際格局的演變
【學習目標】
1．通過對杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約華約的形成等典型事件的學習，描述二戰后冷戰對峙格局的形成過程。
2．能說出歐共體形成、日本成為世界經濟大國、中國振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。
3．能闡明蘇聯解體、兩極格局瓦解的基本史實，認識世界多極化不可逆轉的趨勢。
4．通過對美蘇由戰時盟友到戰后對峙的原因的學習，體會“國與國之間只有永恒的國家利益”這一道理。
5．通過美蘇冷戰導致德國分裂、朝鮮戰爭等史實的學習，認識到單個國家的命運與世界大勢聯系在一起。
6．通過對美蘇冷戰的評價，客觀全面地認識其對國際關系格局的影響，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成一定的科學精神，提升人文素養。
【學習重難點】
1．了解冷戰時期的典型事件，認識冷戰的基本特征。
2．理解冷戰的發生、發展與世界格局變化之間的相互影響。
【學習過程】
一、基礎知識
（一）冷戰與兩極格局（1947－1955年）
1．美國和蘇聯的國家發展戰略（表1）
角度 美國的全球戰略 蘇聯的國家安全戰略
提出背景 二戰后，各國普遍衰落，美國空前強大，成為世界第一經濟、政治和軍事大國 二戰后，蘇聯雖然經濟遜于美國，但軍事和政治十分強大
戰略目標 反對共產主義和建立世界霸權 （1）希望有一個和平的國際環境恢復經濟，發展社會主義； （2）極其關心自己的安全，特別是西部邊界的安全
形成標志 杜魯門主義 —
實施情況 （1）美國在全球進行擴張，將社會主義蘇聯視為其建立世界霸權的最大障礙； （2）美國在反對“共產主義擴張”旗號下，對蘇聯實行“遏制”政策和敵對行動 （1）蘇聯將西部邊界擴展到波蘭東部地區； （2）為確保東歐國家對蘇聯友好，蘇聯努力擴大自己在東歐的影響
2．美蘇冷戰的進程與兩極格局的形成（表2）
領域 美蘇冷戰 主要步驟 概況 影響
政治 美國遏制 杜魯門主義出臺 1947年3月，美國總統杜魯門發表演說，宣布世界已經分裂為兩個對立的營壘，美國將支持所有反對共產主義的國家 “杜魯門主義”演說是美國對蘇聯發動冷戰的標志
蘇聯應對 成立共產黨和工人黨情報局 1947年9月，蘇聯和波蘭等東歐國家成立共產黨和工人黨情報局，宣布世界已經分裂為帝國主義和反帝國主義兩個相互敵對與斗爭的陣營 標志著世界已經分裂為兩個相互敵對與斗爭的陣營
經濟 美國遏制 實施馬歇爾計劃 1947年，美國國務卿馬歇爾提出對歐洲經濟援助計劃 鞏固了西歐的資本主義制度
蘇聯應對 成立經互會 1949年，蘇聯與東歐各國成立經濟互助委員會 形成了以蘇聯計劃經濟模式為主導的經濟體系
地緣政治 美國遏制 第一次柏林危機 1948年6月，柏林西占區單獨實行幣制改革，引發蘇聯不滿 第一次柏林危機直接導致德意志聯邦共和國和德意志民主共和國相繼成立，1949年，德國分裂
蘇聯反擊 蘇聯封鎖了西柏林與外界的水、陸交通，切斷了對西柏林的電、煤、食品等供應；美國通過空中走廊向西柏林的居民提供生活必需品
軍事 美國遏制 成立“北約” （1）1949年，美國和英法等國成立北大西洋公約組織； （2）1955年5月，北約接納聯邦德國為成員 到20世紀50年代中期，美蘇全面冷戰對峙，兩極格局正式形成
蘇聯反擊 成立“華約” 1955年，蘇聯成立包括民主德國和其他東歐國家在內的華沙條約組織
（二）冷戰的發展與多極力量的成長（20世紀50－80年代）
1．冷戰的發展
20世紀50年代中期以后，東西方關系既有緩和，又有激烈的冷戰對抗。其中1962年的古巴導彈危機帶來空前嚴重的核戰爭風險。
2．東西方陣營的分化瓦解與多極力量的成長
①歐洲共同體的成立和發展，日本經濟的“起飛”及其成為“政治大國”的追求，表明以美國為首的西方陣營逐漸分化；蘇聯的大國主義和民族利己主義所導致的東歐國家反對蘇聯控制的斗爭，以及中蘇關系的破裂，表明以蘇聯為首的社會主義陣營開始瓦解。
②歐共體的成立和發展、日本經濟的“起飛”及其要成為“政治大國”的追求、中國成為國際社會中不可忽視的政治力量，以及第三世界的興起，對美蘇兩極格局造成了有力沖擊。
（三）兩極格局的瓦解（20世紀八九十年代之交）
1．1979年，蘇聯入侵阿富汗，美國再次加強對蘇聯的遏制，提出并實施“戰略防御計劃”，企圖拖垮蘇聯。1985年以后，美蘇關系走向緩和。
2．20世紀八九十年代之交，蘇聯解體，兩極格局崩潰，持續近半個世紀的冷戰也隨之結束。兩極格局中出現的世界多極化趨勢不可逆轉。
二、重點突破
（一）持續近半個世紀的美蘇冷戰
1．美蘇兩國的國家發展戰略
材料一：吾國因擁有道義、政治、經濟及軍事各方面之力量，故自然負有領導國際社會之責任，且隨之亦有領導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計，對于此種責任，不能畏縮，不應畏縮，且在事實上亦未畏縮。
——《羅斯福在美國外交政策協會發表關于美國外交政策的演說》（1944年10月21日）
材料二：波蘭問題對于俄國人不僅僅是個榮譽問題，而且是個安全問題……因為蘇維埃國家一些極為重要的戰略問題都與波蘭有關……波蘭問題對蘇維埃國家來說是一個生死攸關的問題。
——《1945年2月斯大林在雅爾塔會議上的講話》
（1）根據材料一、二，美、蘇兩國首腦分別表達了怎樣的國家發展戰略？（4分）
美國戰略：領導國際社會（稱霸世界）；（2分）
蘇聯戰略：保障國家安全，波蘭問題關系到蘇聯國家安全。（2分）
2．凱南的“長電報”和諾維科夫的“長報告”
材料三：美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了8000字的“長電報”。電文中認為，克里姆林宮對世界事務的認知根源于蘇聯傳統的不安全感。為了求得安全，他們從未考慮與對手達成妥協，而是要將對手置于死地。凱南還將蘇聯描繪為一個專制傳統早已與意識形態強制相整合的國家，因而它認為外部世界是敵對的。美國必須把對付蘇聯放在美國對外政策的首位。
——摘編自周建明《美國國家安全戰略的基本邏輯》等
材料四：蘇聯駐美大使諾維科夫寫了一篇名為《戰后美國的外交政策》的報告。報告認為，戰后美國爭霸世界的動因是壟斷資本的帝國主義擴張。美國利用第二次世界大戰其競爭對手被削弱的時機，其資本已滲透到世界的許多國家，加強了在世界的經濟地位。美國正在從國外和國內兩個方向，集中反動力量對蘇聯進行包圍。美國已成為蘇聯的對手。美國正運用著資本和軍事這兩種武器妄圖達到其稱霸世界的目的。
——摘編自劉子奎《二十世紀東西方關系》
（2）根據材料三、四，概括凱南“長電報”和諾維科夫“長報告”的主要內容，并歸納凱南“長電報”和諾維科夫“長報告”核心內容的共同之處。（10分）
“長電報”內容：①蘇聯的外交政策根源于其文化傳統；②蘇聯外交具有不妥協的特點；③蘇聯是美國最主要的對手。（3分）
“長報告”內容：①美國加強對世界各地的經濟滲透；②美國企圖全方位包圍蘇聯；③美國的戰略目標是稱霸世界。（3分）
共同之處：①美蘇必然走向對抗；②夸大對手的威脅。（4分）
（3）根據材料一至四并結合所學，分析美蘇由戰時盟友變成戰后冷戰對手的原因。（6分）
原因：①美蘇成為最強大的國家（兩國勢均力敵）；②國家發展戰略（國家利益）的對立和沖突；③意識形態（社會制度）的對立；④凱南“長電報”和諾維科夫“長報告”對國家政策的影響。（每點2分，共6分，言之有理即可）
3．美蘇冷戰的起源
材料五：傳統的美國學派認為，“冷戰”是由蘇聯引起的，蘇聯熱衷于獲得領土，尤其是征服東歐領土。如果蘇聯沒有表現出這種傾向，美國將有可能退回到戰前的孤立主義狀態。……美國采取遏制蘇聯擴張的政策是正確的。如果沒有美國主動的遏制政策，蘇聯將繼續在歐洲、中東和亞洲擴張。
——摘編自趙菊玲《戰后世界格局五十年）
（4）依據材料五，概括美國學者關于“冷戰”起源的觀點，結合所學談談你對美國學者觀點的認識。（6分）
觀點：冷戰由蘇聯引起，蘇聯（在東歐）的擴張引發冷戰。（2分）
認識：不同意美國學者的觀點。①美國和蘇聯在國家發展戰略、國家利益、社會制度和意識形態上的對立和沖突，是美蘇冷戰的深刻根源；②美國對蘇聯實行遏制政策和敵對行動，率先對蘇聯發動冷戰，蘇聯才予以反擊。（4分）
4．美蘇冷戰中的激烈對抗——古巴導彈危機
材料六：為了利用古巴的特殊地理位置對美國形成威懾，以此彌補蘇聯在戰略核力量上的差距，赫魯曉夫決定向古巴運送中程核導彈和重型轟炸機。這一行動從1962年7月起實施，到10月份，已有42枚導彈被秘密運往古巴。蘇聯的行動被美國的U-2偵察機發現。10月16日至22日，肯尼迪在權衡幾種方案的利弊后決定對古巴實施武裝封鎖，迫使蘇聯讓步。美國在整個封鎖行動中的目的是向赫魯曉夫傳遞信息，而不是使其丟臉，美國的強硬決心和謹慎措施獲得了成功。10月26日下午，蘇聯愿意在聯合國監督下撤走導彈，條件是美國公開承諾不入侵古巴并從土耳其撤走類似的武器。美方表示可以接受。
——摘編自王斯德主編《世界通史》
材料七：赫魯曉夫在回憶錄中談到古巴導彈危機時說：“盡管我們的階級對抗是不可調和的，肯尼迪和我在防止軍事沖突的問題上，卻找到了共同的立場和共同的語言。”
（5）根據材料六并結合所學，簡析美蘇在古巴導彈危機中沒有走向直接軍事沖突的原因。（6分）
原因：①雙方（特別是美國）的謹慎與克制；②蘇聯部分要求得到滿足；③美國實力強于蘇聯，蘇聯作了妥協；④美國處置措施得當。（6分，任答3點，言之成理即可）
（6）閱讀材料六、七并結合所學，分析美蘇冷戰的特點。（2分）
特點：①既有激烈（緊張）對抗，也有緩和；②美蘇雙方互有攻守；③在冷戰對抗中，美蘇雙方都有自我控制機制，避免走向直接軍事沖突。（任答1點，言之有理即可）
5．對冷戰的評價
材料八：冷戰時期的批評家曾經指責一些軍事聯盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰結束后，贊揚這些軍事聯盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。
——[美]杰里 本特利等《新全球史》
材料九：蘇聯曾經是永遠的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯的軍事力量競賽，還要和蘇聯的成就競賽……沒有蘇聯的空間計劃，美國人就不可能登上月球……
——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日）
（7）根據材料八、九并聯系所學，概括學術界是怎樣評價“美蘇冷戰”的。（8分）
學術界力圖對美蘇冷戰作出辯證評價。
①既強調了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧，國際局勢緊張；又看到在近半個世紀中雙方勢均力敵，避免了新的世界大戰的爆發。
②既認為美蘇軍備競賽付出了高昂的代價，又指出美蘇冷戰推動了科技的發展。（8分）
（8）持續近半個世紀的冷戰，給人類帶來了怎樣的啟示？（2分）
國家關系的發展應以和平、合作代替軍備競賽、對抗，實現人類社會共同發展。（2分，其他言之有理即可）
（二）世界多極化發展趨勢的孕育
材料一：在當時，西歐任何一個國家都沒有力量與美蘇相抗衡。正如聯邦德國前總統阿登納指出的那樣：“如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話……歐洲的聯合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸”。當時美國認為推動西歐一體化有利于實施其對蘇聯的遏制政策，因此也支持西歐的聯合。
——摘編自張幼香《二戰后歐美經濟關系的演變》
（1）根據材料一并結合所學，分析20世紀五六十年代西歐走向聯合（成立歐共體）的原因。（6分）
背景：①二戰后，西歐普遍衰落，國際地位下降；②美蘇的強大和美蘇“冷戰”的威脅；③戰后西歐各國受美國控制，擺脫美國控制的需要；④美國的推動或支持。（每點2分，任答3點6分）
材料二：二戰后日本經濟發展歷程
時間 日本經濟發展歷程
20世紀50年代中期 日本經濟開始進入了高速發展時期
20世紀60年代末 日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經濟大國
20世紀80年代 日本成為僅次于美國的世界第二經濟大國
1987年 日本人均國民生產總值超過美國
80年代末 日本成為世界上最大的債權國，在海外的純資產居世界第一位。它還是世界上主要的貿易出口大國和對外援助大國
——整編自人民版高中《歷史》必修一
材料三：1983年1月，中曾根康弘作為內閣總理大臣在國會上發表施政演說時提出“戰后政治總決算”問題……在財源分配上騰出力量，加強對外援助，以發揮日本對爭取世界和平與穩定的作用，確立日本在國際事務中與其經濟實力相稱的政治大國地位。
——丹尼斯·T·雅斯托莫《戰略援助與日本外交》
（2）根據材料二，指出戰后日本經濟發展的特點。（4分）在經濟實力增強的基礎上，材料三中，中曾根康弘提出的“戰后政治總決算”的含義是什么？（2分）
特點：①經濟高速發展；②經濟地位急劇變化，迅速崛起為世界經濟大國；③80年代后期，日本在一些領域趕超美國。（任答2點給4分）
“戰后政治總決算”的含義：日本要在國際事務中謀求政治大國地位。（2分）
材料四：我們在軍事上曾經是世界第一位，甚至沒有人向我們挑戰，因為我們壟斷著原子武器。我們那時在經濟上也遠遠處于第一位……現在，美國不再是從經濟角度來說的世界頭號國家、超群的世界強國，也不再僅僅有兩個超級大國，當我們從經濟角度和經濟潛力來考慮問題時，今天世界上有五大力量，它們是美國、西歐、蘇聯、中國，當然還有日本。……現在讓我們看看對美國來說這意味著什么。這意味著，同我們在第二次世界大戰結束以后不久所處的地位相比，美國遇到我們連做夢也沒有想到的那種挑戰。
——尼克松1971年7月6日在堪薩斯城假日旅館的講話
（3）結合材料四和所學，美國遇到“連做夢也沒有想到的挑戰”來自哪些方面？（4分）這些“挑戰”力量對世界格局產生了怎樣的影響？（4分）聯系材料一、二并結合所學，尼克松政府為應對這種“挑戰”，在處理與歐洲和亞洲國家關系上作了哪些努力？（4分）
挑戰來自：歐共體的成立和發展、日本經濟的“起飛”、中國的和平崛起以及第三世界的興起和發展。（4分，言之有理即可）
影響：①西歐和日本的崛起，表明以美國為首的西方集團逐漸分化；②各種新興力量的崛起，有力地沖擊了美蘇兩極格局，世界格局出現（孕育）多極化趨勢。（4分）
外交努力：①在歐洲，尋求與蘇聯緩和，調整與西歐國家關系（與西歐國家建立平等伙伴關系）；（任答1點2分）②在亞洲，尼克松正式訪華（改善中美關系），停止越南戰爭，調整美日關系等。（任答1點2分）
三、認知結構
【反饋檢測】
一、選擇題：在下列各小題中，只有一個選項是符合題目要求的。每小題2分，共18分。
1．這場全面的西方對東方的“戰爭”并未真正爆發，雙方實際上只是在經濟、哲學、文化、社會和政治立場方面產生嚴重對立：西方指責東方不民主、極權主義和共產專制，而東方則批評西方是……帝國主義。這場“戰爭”是（ ）
A．由美蘇兩個超級大國發動
B．“北約”與“華約”的全面對抗
C．既非戰爭又非和平的冷戰
D．指中國與蘇聯結盟共同對抗西方
2．1947年美國總統杜魯門在國會發表演說：“我們必須支持自由國家的人民抵抗少數武裝分子，或外來壓力的政府征服企圖……全世界自由的人民指望著我們支持他們、維護他們的自由，否則可能危及世界和平。”這一言論（ ）
A．直接推動了北約的成立
B．標志兩極格局正式形成
C．直接導致了德國的分裂
D．加劇了美蘇兩國的對抗
3．第二次世界大戰后，美國政府在一份文件中宣稱：“其目的不是同共產主義作斗爭，而是同經濟失調作斗爭，因為經濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會渾水摸魚，現在俄國共產主義正要鉆這個空子。”材料表明，美國實施馬歇爾計劃旨在（ ）
A．強化對西歐經濟干預
B．擴大美國的海外市場
C．遏制共產主義的擴張
D．鞏固美歐的同盟關系
4．圖1是二戰后的一幅歐洲形勢圖。該圖所反映的歷史事件（ ）
圖1
A．最終導致了德國分裂
B．導致北約和華約對峙
C．標志著美蘇冷戰開始
D．促成了歐共體的成立
5．20世紀六十年代，美蘇兩國提出要“和平競賽”，商定在對方的首都辦展覽。蘇聯人辦了炫耀其宇航技術的展覽，美國人看了很害怕。而美國人到蘇聯辦了個美國家庭的廚房展覽，非常現代化。蘇聯人一看，大為震驚：原來生活可以這樣！覺得美國人很幸福，內心向往美國。這一情形反映出（ ）
A．美蘇實際放棄爭奪世界霸權
B．美蘇兩國在科技上的巨大差距
C．美國取得對蘇聯的絕對優勢
D．美蘇冷戰還有另一種表現形式
6．1962年赫魯曉夫給肯尼迪的信中說：“美國已公開走上了粗暴違反聯合國憲章、違反在公海上自由航行的國際準則和采取反對古巴與蘇聯的侵略行動的道路……無疑，我們也不能承認美國有控制那些對古巴加強自己防御能力至關重要的武器的權利……我希望美國政府能謹慎從事，放棄你們正在采取的可能給世界和平造成災難性后果的行動。”這段材料反映了（ ）
A．美國已經侵略了古巴與蘇聯
B．蘇聯軍事力量已經超過美國
C．蘇聯在危機中使用了核訛詐
D．在危機處理中美國對蘇妥協
7．1961年南斯拉夫總統鐵托說：“當我們走在獨立的道路而不同兩個對立陣營的國家集團結盟的時候，當我們反對分裂世界的政策和拒絕這個政策所帶來的一切時，我們選擇了一條艱苦的道路。”這條“艱苦的道路”是（ ）
A．“求同存異”的民族自決道路
B．本國特色的社會主義道路
C．“多邊外交”的中間發展道路
D．不結盟、非集團化的道路
8．《世界當代史》中寫道：“20世紀60年代，法國不顧美國反對，成功試驗了第一顆原子彈，成為核國家。從70年代起，中國恢復了聯合國合法席位、日本積極開展多邊自主外交、聯邦德國也展開了旨在改善與蘇聯等東歐社會主義國家關系的‘新東方政策’。”這充分表明（ ）
A．“一超多強”局面形成
B．美國失去了世界霸主地位
C．兩極格局已經被打破
D．國際格局出現多極化趨勢
9．著名學者伊曼紐爾 沃勒斯坦在《生活在后美國世界》中指出：“蘇聯解體了。對美國而言，這是個災難！我知道沒人這么說，他們只是說這對美國而言是個巨大的勝利，但它確實是個災難。”文中“災難”的含義主要是指（ ）
A．中國國際地位不斷提高
B．俄羅斯與美國分庭抗禮
C．歐洲一體化進程的加快
D．多極化趨勢進一步加強
二、非選擇題（在下列兩題中選做一題）
10．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一：二戰后，斯大林多次并不厭其煩強調同西方的和平共處與大國合作。……1945年5月，斯大林在致丘吉爾的信中表示：“我相信，我們兩國在戰時形成的友好關系，在戰后時期將進一步順利地、有效地發展。”6月，在致杜魯門的電報中，斯大林堅信“蘇美兩國之間在共同斗爭時期得到鞏固的友好聯系，今后也將順利地發展”。即使在丘吉爾鐵幕演說（注：1946年3月，英國前首相丘吉爾在美國富爾頓威斯敏斯特學院發表的反蘇、反共演說）后的1946年9月，斯大林仍然認為，“和平合作的可能性不僅不會減少，甚至能夠增加”。……為了維持與西方大國特別是與美國的合作關系，斯大林在各種場合多次批駁關于蘇美關系日益緊張的傳聞。
——摘編自秦正為《國家利益和意識形態：二戰后斯大林的對外政策》
材料二：1955年5月5日，美國重新武裝聯邦德國的《巴黎條約》正式生效，聯邦德國加入北約，蘇聯對此立即做出反應，5月14日，蘇聯與保加利亞、羅馬尼亞、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿爾巴尼亞、民主德國在華沙召開第二次會議，締結了《華沙條約》。這樣在歐洲就出現了兩大軍事政治集團對峙的局面。
——摘編自張小勁《大國復興之路》
（1）根據材料一，概括二戰后初期蘇聯對西方國家的態度，并說明持此態度的主要原因。（6分）
（2）與材料一相比，材料二中蘇聯的對外政策發生了什么變化？分析導致此變化的主要原因。（6分）
變化：由希望和平共處轉向軍事對抗。（2分）
10．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一：1947年3月，杜魯門在國會發表咨文，說明要援助受共產主義威脅的希臘、土耳其；宣稱世界又分為兩個敵對的營壘，一邊是“極權政體”，一邊是“自由國家”，因而“美國的政策必須是支持那些正在抵抗武裝的少數人或外來壓力的政府企圖的自由民族”，他宣布，“無論在什么地方，無論是通過直接侵略還是間接侵略，將極權主義政權強加給自由國家人民，都破壞了國際和平的基礎，從而也破壞了美國的安全。”并說：“我相信，這是美國外交政策的轉折點。”
――《戰后世界歷史長編》
材料二：美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常態，沒有它，就沒有政治的安定，沒有牢固的和平。……我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度的存在。……
——馬歇爾1947年6月在哈佛大學的演說
（1）根據材料一，概括指出杜魯門主義的特點。（4分）
（2）根據材料二并結合所學，指出馬歇爾演說的時代背景，并分析馬歇爾計劃實施的影響。（8分）
答案：
一、選擇題
1．C
2．D
3．C
4．A
5．D
6．C
7．D
8．D
9．D
二、非選擇題（在下列兩題中選做一題）
10．（1）態度：主張與西方大國和平共處，并進行大國合作。（2分）
原因：①戰后蘇聯力量弱于美國，希望延續戰時盟友合作關系；②戰后蘇聯需要一個和平的國際環境恢復經濟，發展社會主義；③蘇聯對西方國家仍抱有和平共處幻想。（任答2點4分，言之有理即可）
（2）變化：由希望和平共處轉向軍事對抗。（2分）
原因：①美國對蘇聯實行遏制政策，率先對蘇聯發動冷戰；②美國重新武裝聯邦德國（或聯邦德國加入北約），直接威脅了蘇聯在東歐的利益。（4分）
10．（1）特點：①公開宣稱反蘇反共（遏制共產主義和蘇聯擴張）；②公開宣稱要干涉別國內政；③是美國全球擴張和稱霸世界的宣言書，是美國外交政策的轉折點；④以意識形態（社會制度）的分歧為幌子，掩蓋美國全球擴張。（任答2點4分）
（2）背景：①1947年杜魯門主義出臺（或美國已開始實施“冷戰”）；②戰后，歐洲普遍出現經濟困難，社會動蕩，資本主義制度面臨危機；③二戰后美國經濟實力膨脹；④二戰后共產主義運動蓬勃發展。（任答2點4分，言之有理即可）
影響：①復興了歐洲經濟，鞏固了西歐的資本主義制度；②客觀上推動了西歐的聯合；③受援國受到美國的控制，為美國拼湊北約奠定了基礎；④推動蘇聯與東歐各國成立經濟互助委員會。（任答2點4分，言之有理即可）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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