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(教科版)初中物理九上1.1.分子動理論學案(含答案)

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(教科版)初中物理九上1.1.分子動理論學案(含答案)

資源簡介

第1節 分子動理論
學習目標
1.知道物體是由大量分子組成的。
2.知道分子在永不停息地做無規則的運動。
3.知道分子之間存在相互作用的引力與斥力。
4.經歷觀察實驗的過程,應用分子動理論解釋某些生活、生產以及自然現象中的實例。
課前學習
嘗試學習(看書P2—P5完成)
1.物體是由大量_________組成的。一般分子的直徑大約是_________。
2.分子在____________________________________運動。并舉例說明_______________。
3.分子之間存在___________________________。
課堂學習
1.物體是由大量分子組成的。
閱讀本節第一、二自然段可知,物體是由大量 組成的,如果把分子看成球形,分子的直徑是以 m來量度的,所以分子體積非常 ,數目非常 。
2.分子在永不停息地做無規則運動。
將一束鮮花插入花瓶,整個屋內都能聞到花香,這是因為從鮮花中散發出的
具有香味的物質分子 。
補充實驗:二氧化氮的擴散現象,仔細觀察教師的演示(右圖所示),密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體能運動到上面盛空氣的瓶子內,使其它變成 色,而下面瓶中氣體的顏色變 (填“深”或“淺”),最后兩瓶的顏色變得 。分析現象,說明氣體分子在 。像這樣,由于分子運動,某種物質 的現象叫擴散。擴散現象說明了______________________。
閱讀P3第三自然段,結合圖1-1-7,討論,交流。
液體,固體分子間都會發生 現象,但要慢得多,表明一切物體分子都在不停地做 。
[及時練習1]
1.走到瀘州國窖廣場就能聞到酒香味,這是因為 。
2.將一滴紅墨水滴入清水中,一會兒后,整杯水都會變 ,這一現象叫 ,說明液體分子在作 運動。
3.分子之間存在著相互作用力。
提出問題:分子在不停地運動,為什么液體和固體有一定的體積呢?
猜想:__________________________________________。
合作探究:
①做圖1-1-8實驗,兩段熔絲是否會分開?_____,說明了分子之間有________力。
②做圖1-1-9實驗,看看能否將水壓縮?______,說明了分子之間有______力。
通過以上實驗:說明分子間既有 力又有 力,當分子間相距為某一距離r時,引力=斥力,當分子間的距離小變小時,表現為 力,當分子間距離變大時、表現為 力,當分子間距離非常大時,分子間的作用力可以忽略。
[及時練習2]
1.夏日荷塘里荷花盛開,微風吹過,飄來陣陣花香,說明分子在 ;荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴.表明分子間有 力。
2.一塊橡皮,可以壓縮,也可以拉長,很有彈性。請用分子動理論來解釋。
看書P5第一自然段,說一說物質所處的三種狀態時分子間的相互作用和分子的運動狀態情況?
4.通過以上學習歸納總結:分子動理論:物體是由__________________,分子都在_____________,
分子間存在___________________________。
當堂檢測
1.分子動理論是從微觀角度看待宏觀現象的基本理論。以下現象,能用分子動理論進行解釋的是( )
A.風的形成 B.煙從煙囪中冒出
C.用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小物體 D.離花園較遠處就能聞到花香
2.如圖所示,小明同學嗅到瓶中醋的氣味.這是因為( )
A.分子在永不停息地運動 B.分子間有間隙
C.分子間存在斥力 D.分子間存在引力
3.5月31日是“世界無煙日”,很多公共場所貼了如右圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這是因為(  )
A.物質是分子組成的 B.分子間有引力
C.分子間有斥力 D.分子在不停地運動
4.下列事實不能用分子觀點解釋的是(  )
A.柳絮紛飛 B.給輪胎打氣時氣體被壓縮
C.花香四溢 D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子
5.“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來.”詩人在遠處就能聞到淡淡梅花香味的原因是(  )
A.分子間有引力 B.分子間有斥力
C.分子在不停地做無規則運動 D.分子很小
6.關于分子,你認為下面說法中不正確的是( ?。?br/>A.一切物質都是由分子組成的
B.分子永不停息地做無規則運動
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
7.如圖所示,將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結合在一起,
既使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開,這一現象表明 。
8.劉方學習了分子動理論的知識后,知道了分子動理論的內容為:
A.物體是由大量的分子組成
B.分子都在不停地做無規則運動
C.分子間存在著引力和斥力。
于是他準備了一個實驗如圖1-11所示:把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧
測力計下面,使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計,那么你看到這
里時,請提出你的猜想。劉方可能是要驗證上述分子動理論的內容
(填序號)。
可能看到的現象是:
結論是:
小結整理
存在的問題與疑惑
參考答案:
及時練習1:
1.分子在不停地做無規則的運動;2.紅;擴散;無規則的運動;
及時練習2:
1.不停地做規則的運動;引力;2.當壓縮橡皮時,分子間的距離變小,分子間的作用力表現為斥力,當拉伸橡皮時,分子間的距離變大,分子間的作用力表現為引力。
當堂檢測:
1.D;2.A;3.D;4.A;5.C;6.D;7.分子間存在著相互作用的引力;8.C;彈簧測力計的示數將逐漸增大;分子間存在著引力。
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