資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 五年級 學期 秋季
課題 當代中國精神的集中體現
教科書 書 名：《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（小學高年級） 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年 6月
教學目標
1.體悟中國精神是讓中華民族生生不息、發展壯大的支撐。 2.理解社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。 3.認同社會主義核心價值觀是中國人民共同的價值追求。
教學內容
教學重點： 理解“人無精神則不立，國無精神則不強”的含義；認同社會主義核心價值觀作為當代中國精神的集中體現，是實現中華民族偉大復興的價值引領。
教學難點： 理解社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，認同它是中國人民的共同價值追求。
教學過程
環節一：學習女排精神，體悟精神力量 1.生觀看視頻，感受中國女排精神。 2.生交流感受，師引導深入理解女排“祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗”的精神力量。 （圖片：環節一板書） 3.師小結：“人無精神則不立，國無精神則不強”，我們每個人要干成一件大事，都不能沒有精神，我們的國家要實現中國夢，同樣需要精神的力量。 設計意圖：本環節以女排視頻導入，學生基于課前任務單，分享對于女排力量的感受，教師引導學生逐層深入理解女排精神，幫助學生由此體會“人無精神則不立，國無精神則不強”的含義。 環節二：探究中國精神，理解核心價值 1.生繪制思維導圖，介紹感受最深刻的中國精神。 2.小組交流： A.偉大抗疫精神 （1）回顧經歷，理解一線工作人員舍身忘死、志愿者們無私奉獻、全國各地守望相助及全社會團結一心的精神力量。 （2）從全球、美國、中國新冠肺炎病毒的感染率、死亡率、疫苗接種率和口罩佩戴率一系列數據對比中，感受中國“人民至上，生命至上”以及尊重科學的精神力量。 （圖片：學生制探究“偉大抗疫精神”思維導圖） B.航天精神 （1）回顧中國航天故事，感受航天人愛國奉獻的精神、航天員甘為夢想吃苦的追夢精神。 （2）從教科書上“嫦娥一號”版月球照片、天宮課堂等切身體會中，理解自強不息、勇敢探索的精神力量。 （圖片：學生制探究“航天精神”思維導圖） 3.師補充介紹部分當代中國精神。 4.師總結：這些信念的能量，大愛的胸懷，忘我的境界，進取的銳氣，濃縮成了二十四字社會主義核心價值觀，它是當代中國精神的集中體現，它大力激發社會正能量，為實現“中國夢”提供強大精神動力。 （圖片：環節二板書） 設計意圖：本環節為探究活動，學生借助思維導圖描述當代中國精神，教師引導學生發掘這些精神力量中共通的價值內涵，幫助學生理解社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。 環節三：感受價值含義，明確共同追求 1.師出示習語：“如果一個社會沒有共同理想，沒有共同目標，沒有共同價值觀，整天亂哄哄的，那就什么事也辦不成。”引導學生理解人民有信仰，國家才有力量，對于一個民族，一個國家來說，最持久最深沉的力量，是全社會共同認可的核心價值觀。 2.生觀看視頻，了解各行各業的普通人心中所理解的核心價值觀。 3.生借助思維導圖，淺談自己對于社會主義核心價值觀的理解。 （圖片：環節三思維導圖） 4.師總結：“人無精神則不立,國無精神則不強”，社會主義核心價值觀是我們共同的價值追求，它將形成一條最堅實的精神紐帶，這條紐帶緊緊聯系的是一個百業興旺，人民安居樂業的祖國，一個走向偉大復興的中國。 設計意圖：本環節分享、總結，學生觀看、交流心中的社會主義核心價值觀含義，教師引導學生感受其深遠意義，幫助學生理解它承載著每個人的美好愿景，是實現民族復興的價值引領。 課后：小組合作完成“社會主義核心價值觀”學習手賬。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)作業練習
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 五年級 學期 秋季
課題 當代中國精神的集中體現
教科書 書 名：《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（小學高年級） 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年 6月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
作業練習
尋找生活中、校園里，人們是如何踐行社會主義核心價值觀的，選擇自己喜歡的表達方式，小組合作完成“社會主義核心價值觀”學習手賬。 示例： *以上模板僅供參考，請各小組發揮想象，創意制作。 參考答案：略
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
什么是“富強
社會主義
明
核心價值觀
、學習手賬
敬業
我身邊的“誠信”故事履

研
校園里的
人們這樣做
版權聲明
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限責任公司（以下簡稱“本公司”）旗下網站，為維護本公司合法權益，現依據相關法律法
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四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為，歡迎予以舉報。
舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報，聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲
打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
“4三金
深圳市一教育料技有限貴任公司
0307766學習任務單
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 五年級 學期 秋季
課題 當代中國精神的集中體現
教科書 書 名：《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（小學高年級） 出版社：人民出版社 人民教育出版社 出版日期：2021年 6月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.體悟中國精神是讓中華民族生生不息、發展壯大的支撐。 2.理解社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現。 3.認同社會主義核心價值觀是中國人民共同的價值追求。
課前學習任務
一、觀看電影《奪冠》，了解女排故事。 二、查找資料，完成“中國女排大事記”。 三、思考：你最敬佩女排的是什么？
課上學習任務
【學習任務一】 學習女排精神，體悟精神力量 1.觀看視頻，感受女排力量。
2.分享交流：你最敬佩中國女排的是什么？
【學習任務二】 探究中國精神，理解核心價值 1.小組探究：借助思維導圖，描述令你們印象最深刻的中國精神。 2.小組展示交流。 【學習任務三】 感受價值含義，明確共同追求
1.觀看視頻，了解各行各業的普通人心中所理解的核心價值觀。 2.借助思維導圖，淺談自己對于社會主義核心價值觀的理解。
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影視資源：電影《奪冠》；紀錄片《國魂》 音頻資源：《社會主義核心價值觀少兒聲樂套曲》 書籍：《社會主義核心價值觀系列讀本：小學中高年級版》；《時代的價值坐標》
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