資源簡介

(共34張PPT)
2.3.3 生物體的結構層次
——器官、系統層次
浙教版七年級上冊
復習回顧
組織名稱 分布 功能
植物的五大基本組織
根、莖、葉的表皮
保護作用
根、莖、葉脈中的篩管和導管
運輸物質
葉肉細胞、果肉細胞
儲存營養物質
根莖中的木質部和韌皮部
支撐和保護作用
植物體生長部位
（根尖、芽、莖的尖端）
分裂產生新細胞
保護組織
輸導組織
營養組織
機械組織
分生組織
組織 分布 主要功能
皮膚、內臟器官表面、各種管腔內表面
保護、吸收、分泌等
四肢、軀體，心臟、胃、腸等器官
分布最廣,血液、軟骨、肌腱等
運輸、支持
收縮和舒張,產生運動
腦、脊髓、神經
接受刺激、產生并傳導興奮
復習回顧
動物的四大基本組織
上皮組織
結締組織
肌肉組織
神經組織
植物葉片包含哪些組織：
保護組織
營養組織
輸導組織
復習回顧
人的皮膚包含哪些組織？
皮膚
表皮——
上皮組織
血液、脂肪——
立毛肌——
觸覺小體、熱敏小體等——
結締組織
肌肉組織
神經組織
具有保護、感受各種刺激等功能。
復習回顧
導入新課
植物體和動物體內的各種組織是有序組合的，不同的組合方式行使不同的功能。
器官：
多種組織構成，具有一定功能的結構稱為器官。
細胞
組織
器官
分化
組成
由多種組織構成的、具有一定功能的結構稱為器官。
葉脈導管:輸導組織
葉
葉肉:營養組織
表皮:保護組織
葉脈纖維素:機械組織
光合作用，蒸騰作用等
皮膚
表皮：上皮組織
血液、脂肪：結締組織
立毛肌：肌肉組織
觸覺小體：神經組織
保護、感受各種刺激等
器官
概念：
新課講授
你知道被子植物的器官有哪些嗎？
花
葉
莖
根
種子
果實
（1）根的功能：
植物各大器官的功能
固定、吸收水分和無機鹽。
新課講授
植物各大器官的功能
新課講授
（2）莖的功能：
輸導水分、無機鹽和有機養料。
植物各大器官的功能
新課講授
（3）葉的功能：
進行光合作用，蒸騰作用。
根、莖、葉與植物制造自身營養物質和生長有關，稱為營養器官。
花、果實、種子與植物的生殖有關，稱為生殖器官。
生殖器官
花
果實
莖
葉
根
營養器官
種子
被子植物個體不一定同時具有六大器官，如未開花結果的植物不具有花、果實、種子。
說明
被子植物的器官
細胞
植物體結構和功能的基本單位
由許多形態相似，結構、功能相同的細胞群。
組織
不同的組織按照一定的次序組合，形成具有一定功能的結構。
器官
植物體
根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成完整的植物體
植物體的結構層次
思考
2、除了皮膚，你還知道哪些人體器官？
感覺器官：眼、耳、鼻、舌、皮膚
眼、耳、鼻 、舌 、咽、 心臟 、肺、大腸、小腸 ……
1、人體中最大的器官是什么器官？
皮膚
有些器官的功能比較相似，找一找，哪些器官和感覺有關呢？
胃壁的結構層次
拓展·閱讀
①黏膜層。是胃壁最內層，富于血管，呈紅色，由一層柱狀上皮細胞組成，表面有密集小凹，柱狀上皮細胞能分泌黏液。此層內尚有大量胃腺體。②黏膜下層，為疏松結締組織和彈性纖維所組成。內有豐富的血管和淋巴管以及神經網。③肌層。包括三層不同方向的肌纖維。④漿膜層，即腹膜層。
為什么說胃是一個器官？請找到支持證據。
拓展·閱讀
口腔
咽
食道
胃
小腸
大腸
肛門
唾液腺
胃 腺
腸 腺
肝 臟
唾液
胃液
膽汁
胰液
腸液
胰 腺
消化道
消化腺
人體內與攝食,消化有關的器官
消化液
【思考與討論】
觀看視頻，與同桌討論參與人體消化的主要器官是怎樣協同工作的？
口腔牙齒將把食物磨碎，舌頭品嘗不同的味道
咽將食物送入食管
唾液腺分泌唾液到食物里，并幫助吞咽
食道把吞咽下來的食物
向下推進入胃
肝臟分泌膽汁，幫助消化，還能解毒
胃可把食物變成糊狀并與胃腺分泌的消化液混合
胰腺分泌消化液
肛門把食物殘渣——糞便排出體外
小腸壁上的腸腺分泌消化液，參與對食物的消化，并吸收食物中的營養物質
大腸從未被消化的
食物殘渣中吸收水分
參與人體消化的主要器官是怎樣協同工作的？
食物
口腔
唾液腺
唾液
咽
食道
胃
胃腺
胃液
小腸
肝臟
膽汁
腸腺
腸液
胰腺
胰液
大腸
肛門
這些消化器官協同工作，共同完成對食物的消化和對營養物質的吸收，所有這些消化器官的總和稱為消化系統。
消化系統
消化系統
消化
吸收
總結
人體有哪些系統？各有什么功能？
2.人體的八大系統
泌尿系統 內分泌系統 神經系統 生殖系統
運動系統 消化系統 呼吸系統 循環系統
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的順序排列在一起構成系統。
1.概念：
思 考
系 統
循環系統
呼吸系統
輸送營養物質至全身并收集廢物
吸入氧氣，呼出二氧化碳
系 統
泌尿系統
神經系統
排泄廢物
感覺、協調全身系統對刺激的反應
系 統
運動系統
內分泌系統
調節全身的運動
分泌激素等協調全身系統的穩定與平衡
系 統
思考
踢球時只涉及運動系統嗎？
人體各器官系統，在神經系統和內分泌系統的調節下協同工作，相互聯系，使人體成為一個統一的整體，并能及時對環境做出反應。
(呼吸系統、循環系統加強)
玩過山車時，會感到緊張，同時也會感覺到心跳加快、呼吸急促。請問哪些系統協同工作？
神經系統
循環系統
呼吸系統。
許多形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。
不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構。
能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序。
組織
器官
系統
細胞
動物體或人體結構和功能的基本單位
動物體
或人體
各個系統是相互聯系的，這種聯系使得人體形成了一個整體。
動物或人體的組成
結構與層次
1.單細胞層次
（單細胞動物）
2.組織層次
（多細胞動物）
某些低等的生物，如水母，雖然是由許多細胞組成，而且分化出簡單的組織，但結構相當簡單。
植物體的結構層次
細胞→組織→器官→植物體
組
織
器
官
系
統
細
胞
生
物
體
動物及人體的結構層次
3.器官層次
4.系統層次
結構與層次
讀圖
你能指出其中運動系統中的結構與層次嗎？
由形態與機能類似的細胞集合在一起，形成組織（如 ________組織）。器官則是由不同的組織所組成，以行使不同的功能，共同完成特定的工作（如______________）。有的器官可以聯合起來形成系統，以執行特定的功能（如 ___________）。
結締
一塊骨骼肌
運動系統
合作探究
皮膚是一種組織、一種器官，還是一個系統？說說理由。
一塊完整的骨是屬于組織還是器官，為什么？
皮膚是一種器官，它由多種組織(有上皮組織、神經組織、肌肉組織、結締組織)構成。
屬于器官，因為一塊（根）完整的骨除以骨組織為主外，其上還具有血管和神經等。
你能找到區別組織和器官的技巧嗎？
組織：只由1種基本組織構成。
器官：由2~5種基本組織構成。
合作探究
組織、器官和系統有什么區別？
組織：結構、形態相似，功能相同的細胞群。
系統：是由器官組成、能完成一項或多項生理活動的結構。
器官：是由多種組織組成、具有一定功能的結構。
思考：
練一練
1、我們食用的番茄是（ ）
A.保護組織 C.營養器官 B.營養組織 D.生殖器官
【解析】我們食用的番茄是由多種組織構成的，其表皮屬于保護組織，果肉屬于營養組織，還有機械組織和輸導組織等其他組織，因此是器官。番茄內有種子，與生殖有關，屬于生殖器官。
D
練一練
2．紹興的市花是蘭花，構成一株蘭花的結構層次按由小到大的順序排列正確的是（ ）
A．細胞、組織、器官、系統、蘭花個體
B．細胞、組織、系統、器官、蘭花個體
C．細胞、器官、組織、蘭花個體
D．細胞、組織、器官、蘭花個體
D
3、荷全身是寶，如花可觀賞，蓮子可煮粥，藕可做菜等。我們食用的藕是荷的(　　)A．根，屬于營養器官 B．根，屬于繁殖器官C．莖，屬于營養器官 D．莖，屬于繁殖器官
C
【解析】我們食用的藕是地下莖，屬于營養器官。
練一練

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