資源簡介

(共12張PPT)
教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級上冊《工具和技術(shù)》單元
2.斜面
思考：斜面有什么作用呢？
一條寒玉走秋泉，引出深蘿洞口煙。
十里暗流聲不斷，行人頭上過潺湲。
——李群玉《引水行》
模擬測試：用塑料槽搭建斜面向下搬運物體
任務(wù)1：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。
任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。
可以設(shè)定哪些評價指標(biāo)？？
“是否完成任務(wù)”
“是否需要人為施加力”
模擬測試：用塑料槽搭建斜面向下搬運物體
任務(wù)3：將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
任務(wù)4：將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。
B
A
實驗材料與注意事項
注意事項：
①保持斜面干凈、順滑，減小阻力。
②沿斜面拖動時，盡量用力均勻。
③拖動的過程中觀察測力計的指針通常停留在哪里，做好記錄。
試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？
序號 任務(wù)目標(biāo) 是否完成任務(wù) 用力情況
（填測量數(shù)據(jù)）
任務(wù)3 沿斜坡從低到高拉重物
任務(wù)4 直接提升物體
斜面測試記錄表
研討
1：比較任務(wù)1和任務(wù)2，沿斜面向下搬運物體過程中是否需要額外施加力？
（如果沒有斜面，我們把物品從A點搬到B點來會怎樣？）
2.比較任務(wù)3和任務(wù)4，看看兩種不同的搬運情況是否相同？
我發(fā)現(xiàn)：斜面可以幫助我們搬運一些物品，并且具有（ ）的特點。
省力
我們的發(fā)現(xiàn)
想一想：斜面在生活中有哪些應(yīng)用？
小結(jié)：斜面在生活中的應(yīng)用隨處可見。比如刀、斧、盤山公路、橋梁、高速公路的排水設(shè)計、農(nóng)業(yè)的灌溉等。斜面對我們的生活影響巨大！
D 3．C 4．A 5．D
練一練
一、選擇題
1．下列機械中，屬于斜面的是（ ）。
A．吊車臂 B．鉆頭 C．水龍頭 D．釣魚桿
2．下列利用斜面更省力的是（ ）。
A．盤山公路上開車 B．轉(zhuǎn)動汽車方向盤 C．用訂書機訂書本 D．用筷子夾食物
3．下列物品中主要應(yīng)用了斜面原理制成的是（ ）。
A．蹺蹺板 B．引橋 C．扳手 D．食品夾
4．工人師傅用一塊木板搭在地面和貨車車廂上，將貨物搬上車，這里利用的簡單機械是（ ）。
A．杠桿 B．斜面 C．輪軸 D．滑輪
5．直接提升物體的力是5N，那么借助一個較光滑的斜面提升該物體所需的力將會（ ）。
A．5N B．大于5N C．小于5N D．大于10N
B
A
B
B
C
練一練
二、判斷題
1．同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時就越費力。( )
2．斜面省力多少與斜面坡度大小有關(guān)。( )
3．人們修“S”形盤山公路是為了美觀好看。( )
4．利用斜面，可以將低處的物體更省力地運到較遠距離的高處。( )
5．盤山公路應(yīng)用了輪軸的原理。( )
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