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9知法守法依法維權(quán)第二課時(shí) 課件+素材(31張PPT)

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  1. 二一教育資源

9知法守法依法維權(quán)第二課時(shí) 課件+素材(31張PPT)

資源簡介

(共31張PPT)
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2023秋統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊
知法守法 依法維權(quán)(第二課時(shí))
9.知法守法 依法維權(quán)②
守法不違法
我叫王然,一個(gè)月前剛剛從異地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)后的第一天,我就在校門口遇到了身材高大的魯某和另外兩個(gè)男生。他們攔住我,逼我叫他們“大哥”,還強(qiáng)迫我給他們背書包,威脅說“不老實(shí),就揍你”,我當(dāng)時(shí)嚇壞了。
回家后,我委屈地躲在屋里哭泣。
王然遭遇了什么事情?他的感受是什么樣的?
王然會(huì)很害怕。
他會(huì)很委屈。
他會(huì)很傷心。
我叫王然,一個(gè)月前剛剛從異地轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校。轉(zhuǎn)學(xué)后的第一天,我就在校門口遇到了身材高大的魯某和另外兩個(gè)男生。他們攔住我,逼我叫他們“大哥”,還強(qiáng)迫我給他們背書包,威脅說“不老實(shí),就揍你”,我當(dāng)時(shí)嚇壞了。
回家后,我委屈地躲在屋里哭泣。
校園欺凌
校園欺凌
的主要行為

損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)

恐嚇、威脅、逼迫受害者做其他不愿做的事

辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者

打架、斗毆
網(wǎng)上傳播謠言
人身攻擊

校園欺凌不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利,危害我們的身心健康,也破壞了和諧有序的校園生活。
小組討論:
1.王然的爸爸給了王然怎樣的建議?
2.如果你是他的同學(xué),看到這樣的情形,你會(huì)怎么做?
9.知法守法 依法維權(quán)②
守法不違法
勇敢說不 維護(hù)自身利益
針對中小學(xué)生欺凌和暴力問題,2016年11月,教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》,向校園欺凌和暴力“亮劍”。
杜某某本是一個(gè)非常可愛的孩子。因?yàn)樗羌依锏摹蔼?dú)苗”,爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆都很疼愛他,什么都依著他。
上小學(xué)時(shí),杜某某變成了一個(gè)招人討厭的孩子,喜歡打架、罵人,欺負(fù)其他同學(xué)。老師多次批評他,并讓爸爸媽媽管教他。爸爸媽媽雖然答應(yīng)了老師,背后卻說:“小孩子多一些虎氣才好”。于是,杜某某更加有恃無恐。
15周歲那年,杜某某因攔截、毆打低年級同學(xué),強(qiáng)行索要財(cái)物,被告到派出所,派出所對他進(jìn)行了治安處罰。后來,杜某某又因盜竊被送入專門學(xué)校進(jìn)行專門矯治教育。那一刻,他流下了悔恨的淚水。
悔恨的淚水
未成年人實(shí)施不良行為的,法律規(guī)定可以采取以下措施:
(1)由父母、學(xué)校管教;(2)由公安機(jī)關(guān)治安處理;(3)由相關(guān)政府部門進(jìn)行專門矯治教育;(4)由法院追究刑事責(zé)任。
杜某某的不良行為 處理措施
黃燈
紅燈
褐燈
杜某某的不良行為 處理措施
黃燈
紅燈
褐燈
打架、罵人,欺負(fù)同學(xué)
攔截、毆打低年級同學(xué),強(qiáng)行索要財(cái)物
盜竊
由父母、學(xué)校管教
由公安機(jī)關(guān)治安處罰
由相關(guān)政府部門專門
矯治教育
在完成表格的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么?
你認(rèn)為這些說法合理嗎?
同桌議一議
敲詐勒索罪
侮辱罪
尋釁滋事罪
搶劫罪
聚眾斗毆罪
誹謗罪
1. 隨意毆打、恐嚇、威脅
2. 辱罵、中傷
3. 敲詐錢財(cái)
4. 結(jié)伙打架
5. 毆打要錢
6. 捏造貶損他人名譽(yù)的事實(shí),
在網(wǎng)上傳播,情節(jié)嚴(yán)重
連一連:校園嚴(yán)重欺凌對應(yīng)的刑法罪名
9.知法守法 依法維權(quán)②
守法不違法
勇敢說不 維護(hù)自身利益
違法犯罪 受到法律懲處
《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》
領(lǐng)居劉叔叔對小芳特別好,一直給小芳買好吃的,還送她漂亮的小裙子。
小芳爸爸媽媽不在家,劉叔叔邀請小芳去他家里玩,突然向她的隱私部位摸去。
你認(rèn)為小芳受到
侵害了嗎?
有話大家說
如果有人將自己的隱私部位露給我們看,也屬于對于我們的性侵犯。
即使對方是熟人,如親戚、朋友、鄰居、老師或者同學(xué),也不能讓他們觸碰我們的隱私部位。
保護(hù)自己
敲響小警鐘
情境1:好朋友吳某從國外歸來,何某到機(jī)場迎接她時(shí),給了她一個(gè)大大的擁抱。
情境2:領(lǐng)居家的大哥哥要和小女孩玩醫(yī)生和病人的游戲,要檢查她的隱私部位。
想一想:生活中還有哪些正常和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸?
區(qū)分正常的身體接觸和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸
性侵害未成年人是非常嚴(yán)重的犯罪。刑法規(guī)定,奸淫幼女的,構(gòu)成強(qiáng)奸罪,從重處罰;猥褻兒童的,構(gòu)成猥褻兒童罪,從重處罰。未成年人要加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離侵害,學(xué)會(huì)自衛(wèi)。在出現(xiàn)性侵害事件后,應(yīng)當(dāng)立即向父母、學(xué)校報(bào)告,由有關(guān)部門追究其法律責(zé)任。
法律小講堂
怎么防止出現(xiàn)不當(dāng)?shù)纳眢w接觸或性侵害?
一旦出現(xiàn)上述行為后,該如何應(yīng)對?
小組討論
亮出金點(diǎn)子
自我保護(hù)
小貼士
放學(xué)后要早回家,盡量不在外面逗留;
在沒有家長接送時(shí),要盡量與其他小朋友結(jié)伴而行,不要單獨(dú)回家;
有小秘密時(shí),比如有人碰了你的隱私部位,不要怕羞,一定要馬上告訴家長;
遇到危險(xiǎn)時(shí)可以自己先跑;
結(jié)交朋友要慎重,不要保守壞人的秘密。
9.知法守法 依法維權(quán)②
守法不違法
勇敢說不 維護(hù)自身利益
違法犯罪 受到法律懲處
提高警惕 懂得自我保護(hù)
課后活動(dòng)
制作宣傳標(biāo)語
為創(chuàng)建和諧校園,請你設(shè)計(jì)一條反校園欺凌宣傳標(biāo)語,并組建宣傳小隊(duì),廣而告之。
謝謝
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