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資源簡介

(共33張PPT)
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2023秋統編版道德與法治四年級上冊
2 我們的班規我們訂（第一課時）
班規是班級共同生活的規則。
你看到了什么？感受到了什么？
你認為班規有什么用？說說你的看法。
2 我們的班規我們訂 ①
班規作用大
四（1）班班規
早睡早起準時到，進出校門有禮貌。
自主學習會合作，專心聽講愛思考。
教室衛生勤打掃，誠實守信要記牢。
排隊集合快靜齊，室內室外不追跑。
用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。
四（2）班班規
1．課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言。
2．同學之間互相尊重，說話文明，不打架。
3．主動幫助遇到困難的同學。
4．講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。
5．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。
6.如果違反班規，向全班道歉。
四（1）班班規
早睡早起準時到，進出校門有禮貌。
自主學習會合作，專心聽講愛思考。
教室衛生勤打掃，誠實守信要記牢。
排隊集合快靜齊，室內室外不追跑。
用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。
四（2）班班規
1．課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言。
2．同學之間互相尊重，說話文明，不打架。
3．主動幫助遇到困難的同學。
4．講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。
5．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。
6.如果違反班規，向全班道歉。
四（1）班班規
早睡早起準時到，進出校門有禮貌。
自主學習會合作，專心聽講愛思考。
教室衛生勤打掃，誠實守信要記牢。
排隊集合快靜齊，室內室外不追跑。
用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。
四（2）班班規
1．課堂上尊重老師，認真聽講，積極發言。
2．同學之間互相尊重，說話文明，不打架。
3．主動幫助遇到困難的同學。
4．講究個人衛生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。
5．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。
6.如果違反班規，向全班道歉。
哎呀，我的本子掉了……
同學，你遲到了？請報一下班級，我們要扣班級積分。
我是四（1）班，反正遲到扣的是班級分數，跟我沒關系。
2 我們的班規我們訂 ①
班規作用大
解決真問題
班規由誰訂？
2 我們的班規我們訂 ①
班規作用大
內容要具體
師生共制訂
　　下面是制訂班規時要注意的事項，請在你贊成的事項前面畫上“√”，并想一想還有什么可以補充的。
　　　班規的內容不能事無巨細、面面俱到。
　　　針對班級中存在的問題，提出班規的內容。
　　　每條班規都應由大家表決通過。
　　　要有糾正違反班規行為的辦法。
　　　要有班規修訂辦法。
√
√
√
√
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　　除了這五條注意事項，還有什么可以補充的嗎？為什么？
語言簡潔，方便記憶。
根據班級目標制訂出相應的規則。
小組活動要求
制訂班規
1.針對班級問題，進行討論。
2.嘗試制訂出一條相應的班規。
　　有同學課間在教室里踢球。這樣非常危險，應該把不能在教室里打鬧、做劇烈運動作為一條班規。
有些同學手指甲很長，平時也不太注意自己的形象。我覺得班規里應該加一條，要注意自己的個人衛生。
有不少同學經常浪費糧食，還很挑食。我覺得班規里不能少了節約糧食這一條。
1.課間文明休息，不和同學打鬧追逐。
2.講究個人衛生，穿戴整齊。
3.愛惜糧食，做到用餐時不挑食，不浪費。
課間休息不打鬧，文明交往樂陶陶。
個人衛生要注意，穿戴整齊領巾笑。
愛惜糧食不浪費，粒粒辛苦要記牢。
2 我們的班規我們訂 ①
班規作用大
解決真問題
師生共制訂
2 我們的班規我們訂（第二課時）
班規
遵守班規之星
班規
張鳳
李強
唐小佳
四（1）班班規
1．上課自覺遵守紀律，認真聽講。
2．同學之間團結友愛，互相幫助
3．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。
4．講究個人衛生，穿戴整齊。
5．愛惜糧食，用餐時做到不挑食,不浪費。
6. 課間文明休息，不和同學打鬧追逐。
　　今天是新老師上課，金東和李薔在下面交頭接耳。
　　趙方看到別的同學隨地扔廢紙，他也扔了一個紙團。
我的建議
2.設置積分獎勵制度，張貼光榮榜。
1.設立相應的小崗位來提醒大家遵守班規。
3.嚴格執行違反班規的處理辦法。
2 我們的班規我們訂 ②
班規作用大
解決真問題
師生共制訂
班規重執行
如果你是班長，你認為這兩件事該怎么處理？
我想用為班級打掃一周衛生來代替寫檢查。
我不是故意遲到的，事出有因。我覺得我不該寫檢查。
　　下面是制訂班規時要注意的事項，請在你贊成的事項前面畫上“√”，并想一想還有什么可以補充的。
　　　班規的內容不能事無巨細、面面俱到。
　　　針對班級中存在的問題，提出班規的內容。
　　　每條班規都應由大家表決通過。
　　　要有糾正違反班規行為的辦法。
　　　要有班規修訂辦法。
√
√
√
√
√
2 我們的班規我們訂 ②
班規作用大
解決真問題
師生共制訂
班規重執行
班規可修訂
　　
早睡早起不遲到，若是遲到要寫檢查。
早睡早起不遲到，若是遲到要寫檢查。如遇惡劣天氣、交通工具發生故障等意外情況，不算遲到。
2 我們的班規我們訂 ②
班規作用大
解決真問題
師生共制訂
班級更和諧
班規重執行
班規可修訂
謝謝
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