資源簡介

課題 《感受自然》 課 型 復(fù)習(xí)展示 執(zhí)筆人 時(shí) 間 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 鑒賞自然風(fēng)景 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 環(huán)境問題的危害
學(xué)習(xí)目標(biāo) 【知識】1.感受大自然之美，了解鑒賞自然 ( http: / / www.21cnjy.com )美的方法，了解人與大自然的不和諧之處；【能力】2.能夠從我做起，培養(yǎng)鑒賞大自然的能力。【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】3.感受大自然之美，增進(jìn)親近大自然、愛護(hù)大自然的情感。
知識梳理 點(diǎn)題訓(xùn)練 鞏固訓(xùn)練
[收獲平臺(tái)]談收獲1.知識;2.方法： 1、“可可西里，是天堂，是地獄，還是見證生 ( http: / / www.21cnjy.com )命與信仰的圣地！因?yàn)榭煽晌骼锏墓适码y以訴說，只有真正走過的人才能體會(huì)！” ——電影《可可西里》導(dǎo)演陸川 可可西里位于青藏高原的中心地帶。19 ( http: / / www.21cnjy.com )85年以前，這里生活著大約一百萬只珍貴的藏羚羊，由于藏羚羊絨價(jià)格暴漲，可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的血腥屠殺，各地盜獵分子紛紛涌入，短短幾年，數(shù)百萬只藏羚羊被殺戮，現(xiàn)在可可西里大約只殘存不到兩萬只藏羚羊······材料中談到“可可西里，是天堂，是地獄。”為什么這么說？2、暑假快到了，呂琳的父母 ( http: / / www.21cnjy.com )打算帶她去登泰山、看大海，開闊一下眼界。這可是呂琳第一次跟隨父母去外地游覽風(fēng)景名勝，她非常珍惜這次機(jī)會(huì)，可又不知道如何才能更好地欣賞自然美景。假如你是呂琳的好朋友，你能告訴她嗎？3、在通往某生態(tài)旅游區(qū)的公路兩旁，有很 ( http: / / www.21cnjy.com )多餐館，這些餐館大都用野生動(dòng)物做菜。對此，有人作了首打油詩“長長野味一條街，嘴饞食客聞香來。野生動(dòng)物呼救命，人間有誰動(dòng)情懷！”（1）這反映了什么問題？這一問題會(huì)帶來哪些危害？（2）除此之外，人與大自然之間還有哪些不和諧之音？（3）請擬寫兩條警示標(biāo)語寄給有這一問題的餐館。4、觀察漫畫，并對漫畫中爸爸及兒子的言行進(jìn)行簡要評析。 1、山水是大自然的杰作，反映了人們欣賞自然界美景，品味自然界事物的趣味，下列不屬于品味自然界趣味的是A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅 B.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)2、自然美是我們能夠欣賞和感受到的 ( http: / / www.21cnjy.com )，美的自然對象可分為兩種，一種是經(jīng)過人們直接加工改造、利用的對象，另一種是未經(jīng)直接改造的自然，下列屬于前者的是A.成群的牛羊 B.廣闊的海洋 C.起伏的山川 D.雨后的彩虹3、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這說明審美要注意A.距離 B.角度 C.時(shí)間 D.想象力 4、物種的減少對人類的影響是A.減少人類的食物來源 B.危害人類的身體健康 C.破壞大自然的生態(tài)平衡 D.危及人類的生存和發(fā)展5、對人與自然的關(guān)系認(rèn)識正確的是A.自然資源是取之不盡的 B.人與自然已經(jīng)和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展 D.保護(hù)環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)6、大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。歷代不少名篇佳作就是人們對自然的贊美和歌頌。下面詩句中不屬于描繪大自然之美的有A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.大漠孤煙直，長河落日圓 ( http: / / www.21cnjy.com ) D.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍
7、古詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，啟示我們在欣賞大自然之美時(shí)要注意
A.觀賞景物的距離B.觀賞景物時(shí)要發(fā)揮想象力C. 觀賞景物的時(shí)間D.觀賞景物的角度
8、國際鳥類聯(lián)盟發(fā)表的《 2009年世界鳥類狀況》 報(bào)告指出，由于無節(jié)制的農(nóng)業(yè)擴(kuò)張和不可持續(xù)的森林開采方式，全球約有1 121 種鳥類瀕臨滅絕，其中344 種面臨高度滅絕危機(jī)，688 種目前已經(jīng)罕見。這表明A.自然物種的減少嚴(yán)重危害人類的健康 B.鳥類的減少直接制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展C.人類對自然的不合理開發(fā)利用必然導(dǎo)致生態(tài)的破壞
D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的矛盾是無法解決的9、分析右邊的漫畫《獎(jiǎng)品》，可以看出 ① ( http: / / www.21cnjy.com )我國還存在著嚴(yán)重的環(huán)境問題 ②明星企業(yè)可以以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展 ③任何企業(yè)都必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ④提高企業(yè)效益，必然造成環(huán)境污染A.②③ B.②④ C.①④ D.①③10、與老百姓生活息息相關(guān) ( http: / / www.21cnjy.com )的塑料袋已經(jīng)發(fā)明100 周年了，但最近在歐洲某組織開展的評選活動(dòng)中，塑料袋卻被評為20 世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，該組織呼吁全世界的人民拋棄塑料袋。該組織這一評選結(jié)果的依據(jù)主要是A .產(chǎn)量太大，浪費(fèi)了大 ( http: / / www.21cnjy.com )量的資源 B.這項(xiàng)發(fā)明給今天的人類帶來了環(huán)保災(zāi)難個(gè)地球
C.使用劣質(zhì)塑料袋對人類的健康有一定的危害D.用處太小，對人類的貢獻(xiàn)不大11、20 世紀(jì)50 年代以來，人類靠 ( http: / / www.21cnjy.com )開發(fā)資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高。與此同時(shí)，世界人口劇增，水土流失，土壤退化，海洋污染嚴(yán)重，臭氧層被破壞，工業(yè)污染加劇，物種大量滅絕，自然災(zāi)害倍增，能源幾近耗竭… … 以上材料說明A.環(huán)境問題是世界面臨的嚴(yán)重問題 B.可持續(xù)發(fā)展是解決環(huán)境問題的必然選擇C.發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的承載能力不協(xié)調(diào) D.人類以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展12、美麗的夜空、奇妙的生命、遼闊的草 ( http: / / www.21cnjy.com )原、起伏的山巒、浩瀚的江河，都讓我們流連忘返，驚嘆大自然的神奇。這都告訴我們大自然 ①精彩紛呈、美景如畫 ②能帶給我們無窮的精神享受 ③能陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活 ④給我們提供了無限寬廣的審美領(lǐng)域 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④13、法國著名雕塑家羅丹曾說過：“ ( http: / / www.21cnjy.com )美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”對這句話認(rèn)識不對的是有 A.生活中的一切都是美麗的，要善于去感受 B.大自然魅力無窮，我們應(yīng)學(xué)會(huì)感受自然之美C.美有時(shí)是直觀的，有時(shí)是隱蔽的，我們不可能完全欣賞和感受D.要走進(jìn)大自然，親近大自然，熱愛大自然 14、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧是建設(shè)和諧社會(huì)的 ( http: / / www.21cnjy.com )目標(biāo)之一。下列做法不符合這一要求的是 ①為吸引游人，在自然風(fēng)景區(qū)建造賓館、劇院等 ②砍伐綠化帶內(nèi)林木，建造游樂 ③破壞花園的花草樹木 ④捕殺野生保護(hù)動(dòng)物 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④15、下面的漫畫給我們的啟示有 A.目前我國的環(huán)境問題十分嚴(yán)重，應(yīng)加大治理力度B.這是沒有辦法的事情 C.我國應(yīng)先治理環(huán)境，然后再發(fā)展經(jīng)濟(jì) D.自然災(zāi)害后患無窮，人類對此無能為力16、1989年1月，我國某水廠被污 ( http: / / www.21cnjy.com )染，附近1.4萬人出現(xiàn)腹瀉、頭暈、惡心等癥狀；人們洗澡時(shí)會(huì)全身刺癢，皮膚局部潰爛。這次事故造成2萬人不同程度中毒。印度北部山區(qū)由于森林資源全部砍光，引起1978年的特大洪水，結(jié)果2000多人被淹死，4萬頭牲畜被沖走。這些事實(shí)都警示我們 ①環(huán)境問題威脅生態(tài)平衡 ②環(huán)境問題已成為全球性的問題③環(huán)境問題制約我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 ④環(huán)境問題危害人類健康A(chǔ).①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
教（學(xué)）后反思：
表現(xiàn)
作用
1----------------------------------------
2---------------------------------------
3----------------------------------------
美的自然對象分類
什么是自然美：-----------------------
鑒賞自然風(fēng)景
美麗的大自然
鑒賞大自然之美
1.--------------------------------
2.--------------------------------
1.---------------------------------------
2.---------------------------------------
人類與自然的關(guān)系：------------------------------------------
自然物種在-------
自然景觀遭到--------
--- ----------不容樂觀
1.表現(xiàn)：------------------------------------
2.物種滅絕的原因------------------------
3.態(tài)度-----------------------------------------
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1.表現(xiàn)----------------------------------------
2.影響：---------------------------------------
1.環(huán)境問題的含義---------------------------
2..環(huán)境問題的危害：--------------------------
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3.態(tài)度-------------------------------------------
感受大自然
感受大自然之美
人與自然不和諧之音

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