資源簡介

第6單元　生命的延續
第19章　生物的生殖和發育
　第1節　人的生殖和發育
第1課時　男女生殖系統和生殖過程
【教學目標】
1.識別男性和女性生殖系統的基本結構，概述各部分結構的功能。
2.概述精子、卵細胞的特點，描述受精的過程。
3.描述人的生殖過程，說出胚胎發育的營養供應方式。
【學習過程】
一、自主學習 找出答案
學習任務一：生殖、生長和發育
快速閱讀教材P66，自主完成下列問題：
1.生殖是指生物 和 的過程；生長是生物體的 、
的變化過程；發育是生物體的結構由 ，功能活動由
的變化過程。
學習任務二：生殖系統
快速閱讀教材P67-68，結合教材插圖，自主完成下列問題：
2.男性生殖系統
主要性器官：① ——產生 、分泌
附屬性器官：② 、③ 、精囊腺、④ 、
⑤ 、陰莖、陰囊
3.女性生殖系統
① ：主要性器官，可產生 、分泌
④ ：輸送卵細胞
③ ：位于膀胱與直腸之間，是 發育的場所
④ ：精子進入和嬰兒出生的通道
4.生殖細胞
（1） 是男性生殖細胞，呈蝌蚪形，有長尾，能游動。
（2） 是女性生殖細胞，呈球形，細胞質里含有豐富的 ，是胚胎發育初期的營養物質。
學習任務三：新生命的孕育從受精卵開始
快速閱讀教材P68-70，結合教材插圖，自主完成下列問題：
5.成熟的卵細胞由卵巢排出，進入 里。在 上部，卵細胞與精子相遇，合成為 。
6.受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，不斷進行細胞分裂，形成多細胞的 胚胎 ，然后到達子宮，植入 上。
7.胚胎發育到第 個月末，外貌已初具人形，從這時起一直到出生前的胚胎叫做 。胚胎在子宮內的發育時間一般為 天左右，這個過程稱為妊娠，即 。胎兒發育成熟后，由母親 而出生。
8.受精卵分裂和胚胎發育初期由 提供營養。胚胎植入子宮內壁后，通過
和 從母體獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入
，由母體的腎臟和呼吸系統排出。
二、合作交流 突破重難
1.睪丸和卵巢分別是男性和女性的生殖器官，它們在功能上具有的共同點是什么呢？
2.受精和胚胎的發育都是在母體子宮內完成的嗎？
3.有人說胚胎就是胎兒，胎兒就是胚胎，這種認識正確嗎？
4.新生命起始于受精卵的形成，從受精卵形成到嬰兒出生，生命發育所需的營養都是由母體提供的嗎？
三、達標檢測 鞏固提升
1.如圖所示為男性生殖系統的解剖示意圖，其中敘述錯誤的是（　 ?。?br/>A．能貯存和輸送精子的是2
B．產生生殖細胞和分泌性激素的結構是6
C．能輸送精子的是5
D．排出精液和尿液的管道是4
2.男性生殖系統中，精子的產生和排出的過程中，經過的結構順序正確的是（　 ?。?br/>A．睪丸→附睪→尿道→陰莖 B．睪丸→輸精管→精囊腺→前列腺→尿道
C．睪丸→輸精管→前列腺→尿道 D．睪丸→附睪→輸精管→尿道
3.如圖表示女性生殖系統示意圖，下列相關敘述錯誤的是（　 ?。?br/>A．②是輸送卵細胞的管道
B．③是卵細胞受精的場所
C．①能產生卵細胞并分泌雌性激素
D．④是成熟的胎兒從母體產出的通道
4.摘除子宮的女性不能再生育，是因為子宮（　 ?。?br/>A.能產生卵細胞并分泌雌性激素
B.是形成受精卵的場所
C.是孕育胎兒的場所
D.能分泌營養物質，有利于胚胎發育
5.成熟的卵細胞是人體最大的細胞，它的主要意義是（　 ?。?br/>A．含養料多，為胚胎早期發育提供營養
B．細胞內空間大，有利于胚胎發育
C．較大的體積抵御外界環境變化的能力強
D．較大的體積可以吸收更多的熱量
6.結扎輸卵管可以達到避孕的目的，主要原因是（　 ?。?br/>A．使卵細胞不能受精
B．使卵細胞不能生成
C．使精子不能進入子宮
D．使精子無法在輸卵管內成活
7.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統完成的。下列敘過錯誤的是（　 　）
A．睪丸和卵巢都能產生生殖細胞
B．多細胞胚胎植入子宮內膜是懷孕的開始
C．從受精卵到成熟的胎兒，所需的營養全部來自母體
D．受精卵的形成代表新生命的開始
8.下列哪項是胎兒從母體獲得營養物質和氧氣的正確途徑（　 ?。?br/>A．母體→胎盤→臍帶→胎兒 B．母體→臍帶→胎盤→胎兒
C．母體→胎兒→臍帶→胎盤 D．母體→臍帶→胎兒→胎盤
9.如圖是排卵、受精和懷孕過程示意圖，請據圖回答：
（1）卵細胞成熟后，由[ ] 排出，進入[ ] 。
（2）精子通過陰道和[③] 進入[ ] ，在那里與卵細胞結合，形成受精卵。
（3）受精卵發育成胚胎，植入[④] 內繼續發育，發育成熟后，從[ ]
產生出來。

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