資源簡介 4.3 平面鏡成像(預(yù)習(xí)課)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.觀察實(shí)驗(yàn)得出平面鏡成像的特點(diǎn); 2.理解平面鏡成像的原理【預(yù)習(xí)任務(wù)一】聯(lián)系小孔成像閱讀課本77內(nèi)容,了解什么是像,及實(shí)像和虛像的區(qū)別。當(dāng)我們照鏡子時(shí)在鏡子中會看到另一個(gè)“自己”,鏡子中的這個(gè)自己就是________,課件上橋在水中的倒影________(填“是”或“不是”)像。2.閱讀課本79頁內(nèi)容我們知道:生活中人們用來梳妝自鑒用的鏡子、理發(fā)店里墻上的鏡子、醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子、潛望鏡中的鏡子等都是 鏡。平靜的水面也可以看成是 鏡。【學(xué)法指導(dǎo)】實(shí)像和虛像的區(qū)別實(shí)像 虛像概念 實(shí)際光線會聚形成的像 實(shí)際光線的反向延長線相交形成特點(diǎn) 能用光屏呈現(xiàn) 不能呈現(xiàn)在光屏上圖像舉例 小孔成像、照相機(jī)、投影儀成像 水面倒影,照鏡子,光的折射等【預(yù)習(xí)任務(wù)二】閱讀課本77-78頁內(nèi)容,知道平面鏡成長探究實(shí)驗(yàn)的方法步驟,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成以下練習(xí):1.實(shí)驗(yàn)中要用兩根相同的蠟燭,這是為了探究像與物體__________的關(guān)系。移動玻璃后面的蠟燭,若能與前面的燭焰重合,就說明像和物體大小_______(填“相等”或“不相等”)。2.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的原因(作用)是______________________。3.實(shí)驗(yàn)中玻璃板較要______(填“薄”或“厚”),目的是________________。4.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭到玻璃板的距離_________(填“相等”或“不相等”),玻璃板上所成的燭焰的像是_________(填“正立”或“倒立”)的。5.實(shí)驗(yàn)中在玻璃板后方放一張白紙,在白紙上________燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是__________。6.通過實(shí)驗(yàn)我們可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)平面鏡成___________、___________的______像。像和物距平面鏡的距離__________,像和物的連線與鏡面__________(填垂直或不垂直)。(2)用數(shù)學(xué)語言表示為:像和物體關(guān)于鏡面________。【當(dāng)堂檢測】1.當(dāng)小明走進(jìn)校門時(shí)從學(xué)校門口的整容鏡中看到了“自己”,鏡子中的“自己”實(shí)際是_______________(填“另一個(gè)小明”或“小明的像”),小明身高1.7m,鏡子中的“自己”高_(dá)_____m,當(dāng)小明靠近鏡子時(shí),鏡中的像________(填靠近或遠(yuǎn)離)鏡子,鏡子中的像_________(填變大、變小或不變),當(dāng)小明離鏡子1m,鏡子中的“自己”離鏡子______m。2.平靜的湖面上方6m處飛過一只小鳥,湖水深2m,小鳥的像距湖面_____m,湖水中的像是________像。4.3 平面鏡成像(習(xí)題課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道平面鏡成像特點(diǎn);2.會根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖【知識歸納】平面鏡成像 成像特點(diǎn)成像原理【當(dāng)堂檢測】1、許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡,同學(xué)們站在鏡子前成 (填“實(shí)”或“虛”)像,當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),像的大小 (填“變大”“變小”或“不變”)。2、一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前1m處,則鏡中的像與他相距( )A 1m B 0.5m C. 0m D 2m3、照鏡子時(shí),平面鏡中“人”的大小取決于( )A.人本身的大小 B.平面鏡的大小C.人到平面鏡的距離 D.平面鏡放置的高低4.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)是,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示(1)選擇玻璃板代替鏡子的目的是 ;(2)所用刻度尺的作用是 ;(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了 ;(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置放上一光屏,則光屏上 (“能”或“不能”)接收到燭焰的像,所以平面鏡成的是 像;(5)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,它的像大小將 (填“變大”“變小或不變”)(6)用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),會看到兩個(gè)不重合的像分別是玻璃板前后兩個(gè)面反射形成的,為了消除此影響可選用 (填選“厚”或“薄”)一些玻璃板代替平面鏡。5.下圖 “T” 形經(jīng)平面鏡所成的像,其中正確的是( )完成課本80頁的1、3、4題。從平面鏡里看到墻上掛鐘如圖,此時(shí)準(zhǔn)確時(shí)間是( )A.4點(diǎn)25分 B.4點(diǎn)35分 C.7點(diǎn)35分 D.7點(diǎn)25分作出三角形和箭頭在鏡子中的像。畫出圖中s發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過p點(diǎn)的光路圖10.太陽灶應(yīng)用了_________,它對光有_________作用,汽車后視鏡、街角轉(zhuǎn)彎處的鏡子應(yīng)用了___________,它對光有________作用,梳妝鏡應(yīng)用了___________,應(yīng)用了它成_______、_______、________的成像特點(diǎn)。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫