資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 二年級 學期 秋季
課題 我愛我們班（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年8月
教學目標
1. 回顧班級生活，感受老師、同學的關愛，喜歡班集體，初步樹立集體意識。 2. 故事交流，體會班集體生活中團結友愛、互幫互助的同學之情，感受集體生活中的快樂與溫暖，建立集體歸屬感。
教學內容
教學重點： 回顧班級生活，感受老師、同學的關愛，喜歡班集體，初步樹立集體意識。 教學難點： 故事交流，體會班集體生活中團結友愛、互幫互助的同學之情，感受集體生活中的快樂與溫暖，建立集體歸屬感。
教學過程
活動一、開門見山，揭示課題 師：同學們，我們來自不同的小家庭，組成了現在這個每天和老師一起學習、一起生活的班級大家庭。今天，就讓我們圍繞“我愛我們班”這個話題好好聊一聊。（出示課題：我愛我們班） 活動二、回憶班級快樂生活 1.師：在班級大家庭中，同學們也都相處了一年多了，一定有許多美好的回憶！一起來分享一下吧！ 生交流，師點評。 2.師：看來，在我們的班級大家庭里，每天都在發生著快樂的事（板書：班級生活歡樂多）。那也請你和大家分享一下自己的班級生活。 3.師小結：我們是一個溫暖的大家庭，我們在這里一起學習、生活。瞧，我們一起值日、一起運動、一起下國際象棋、一起折紙、一起做陶泥、一起跳舞、一起玩樂器、一起學編程、一起學烹飪……班級生活真精彩，我們在一起可真快樂！ 活動三：故事交流，感受伙伴間的友愛 1.師：同學們，二（1）班的小朋友們也迫不及待地想要和大家分享他們班級的故事，讓我們一起去聽一聽吧！ 2.師：聽了二（1）班集體生活中的小故事，此刻你有什么話想說？ 生交流。 3.師：班級里的同學們因為有共同的興趣、因為互相幫助等原因成為了好朋友，相信你也有類似的經歷吧！回憶自己的班級生活，也來說說你和班級中好朋友的故事吧！ 4.師：來聽聽我們班的同學是怎么說的吧！ 5.師：聽了大家的交流，老師知道不少同學因為興趣相投成為了好朋友，有些同學因為互幫互助走進了彼此的心，團結友愛的我們快樂地過好每一天（板書：團結友愛樂開懷）。那你們還想和誰交朋友呢？ 6.師：班級生活是快樂的，但也并不總是一帆風順，遇到不順心的時候，同學們互相關心、互相幫助，更是溫暖的。聽聽這幾位同學是怎么說的。 7.師：同學們，你們在和同學相處中也一定有這樣互幫互助的故事吧！請你們也來交流一下吧。 8.師小結：聽了大家的交流，老師也很感動，當發生矛盾、遇到困難的時候，同學們都積極想辦法去解決，同伴之間是如此互幫互助、相親相愛，我們的大家庭是如此溫暖又幸福。（板書：溫暖幸福大家庭） 活動四、總結 師總結：班級就是我們的家，我們在這個大家庭中學習、生活，班級生活歡樂多，團結友愛樂開懷，溫暖幸福大家庭，需要你我一起共創造（板書：你我一起共創造）。我們一起來讀讀這首兒歌！我愛我們班，班級生活歡樂多，團結友愛樂開懷，溫暖幸福大家庭，你我一起共創造。同學們，今天的課就上到這里。我們下節課繼續學習。同學們，再見！ 板書： 我愛我們班 班級生活歡樂多 團結友愛樂開懷 溫暖幸福大家庭 你我一起共創造
21世紀教育網(www.21cnjy.com)作業練習
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 二年級 學期 秋季
課題 我愛我們班（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年8月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
作業練習
同學們，我們學習了《我愛我們班》這課，大家一起回憶了班級生活中快樂的事情，介紹了班級中的好朋友。回家后，把班級生活中快樂的事情也說給你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶聽一聽吧！
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舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經核實，本公司將依法追究侵權人法律責任！
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打擊侵權盜版行為，依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任！
特此聲明！
“4三金
深圳市一教育料技有限貴任公司
0307766學習任務單
課程基本信息
學科 道德與法治 年級 二年級 學期 秋季
課題 我愛我們班（第一課時）
教科書 書 名：道德與法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年8月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.說說班級生活中的事情，感受班級生活的快樂，激發愛班級的情感。 2.談談自己的好朋友，感受集體生活中的互相幫助、團結友愛的同學之情。
課前學習任務
回憶班級生活，有沒有讓你覺得開心的或印象深刻的事？
課上學習任務
【學習任務一】 交流分享，說說自己的班級生活，感受班級生活的快樂。 【學習任務二】 聽一聽書上19頁的故事，思考：聽了二（1）班集體生活中的小故事，此刻你有什么話想說？ 【學習任務三】 交流：回憶自己的班級生活，也來說說你和班級中好朋友的故事吧！ 【學習任務四】 交流：班級里的同學們因為各種原因成為了好朋友，一些有共同興趣的同學還組成了興趣小組。相信你也有類似的經歷吧！回憶自己的班級生活，根據下面的填空，說一說吧。 我想在班里再交 個好朋友，加入 興趣小組。 【學習任務五】 根據要求，說一說： 當我取得進步或退步時…… 當我遇到困難的時候…… 當我和伙伴有矛盾的時候……
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書籍推薦： 《讓班級成為師生的精神家園》 作者:賈永春 出版社:華東師范大學出版社
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