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八年級 歷史與社會
一、選擇題
A B A A B D D C D C
11.（1）A 古埃及 尼羅河流域 C 古印度 印度河流域（印度河恒河流域）
（2）都在北緯三十度附近，都是處于大河流 ( http: / / www.21cnjy.com )域，(點出大河流域即可)，因為這些地方有充足的水源灌溉，土地肥沃，陽光充沛，有利于從事農業生產，并且氣溫適中，有利于早期人類的生活。
（3）古埃及的太陽歷；古中國的四大發明和儒家學說；古印度的阿拉伯數字、計數法；古巴比倫的星期制度、計時法、太陰歷。
12.（1）商鞅變法。 措施：獎勵農耕，生產糧食和布帛多的人，可以免除徭役；獎勵軍功，立有軍功的人，按功勞大小 授予不等的爵位和田宅。
（2）日本參照中國的律令制度，編訂了日本第一部律令，作為治國的基礎。
（3）順應歷史發展潮流，與時俱進，進行變革；關注農民，重視農業發展等
13、（1）西歐封建社會的等級制度。土地。
（2）封建主的捐贈。巧取豪奪。
（3）關系：教會和國王相互勾結（合作關系），加強了國王和教會的聯系，教會權力凌駕于王權之上。地位：基督教是中古西歐占統治地位的思想。
八年級 思想品德
B C C A A D A C Ｃ C
11．小文的說法是錯誤的。(1分)
因為：（1）朋友之間應該互相幫助是 ( http: / / www.21cnjy.com )正確。朋友的幫助是體現了朋友之間真誠的友誼，它帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（3分）
（2）我們要廣交朋友，珍惜友誼，但在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。（3分）
（3）考試時“幫助”朋友是違紀行為，是違背做人的原則的行為，這不是真正的友誼。（1分）
（4）小明應該拒絕小文的要求，同時勸說小文通過努力學習提高成績。（2分）
12. (1)假如我是佩佩，要集中精 ( http: / / www.21cnjy.com )力學習，自己沒有那回事，不要被傳言所左右；其次，找個適當時間向大家解釋一下；還可以請老師幫助解決這件事（2分）
（2）男女同學之間的交往，既要互相尊重 ( http: / / www.21cnjy.com )又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。（4分）
（3）從小波的經歷中可看劍， ( http: / / www.21cnjy.com )我們交友要慎重，在生活中學會交往，慎重擇友，多交益友，不交損友，樂交諍友；增強辨別是非的能力，抵制不良誘惑。（4分）
13.（1）有心理方面的， ( http: / / www.21cnjy.com )也就是人們常說的“逆反心理”；子女與父母之間的矛盾，誤解也會影響子女與父母的溝通；子女與父母是兩代人，在生活經歷，家庭觀念思維方式和行為習慣各方面存在較大差異，也就是人們常說的“代溝”。（4分）
（2）不是靠自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母 ( http: / / www.21cnjy.com )的錯誤懲罰自己；不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母，導致父母子女關系敵對，影響家庭和睦。（2分）
（3）主動向父母匯報學習情況，聽聽父母的批評建議，向父母傾訴心中煩惱，與父母一起郊游。（只要符合題意，言之有理即可，每點2分，）馬山中學2014學年第一學期期中學業評價試卷
八年級 歷史與社會
一．選擇題（本題10題，每題2分，共20分）
1.如果你生活在古代西亞，最有可能看到的是（ ）
A．刻在石柱上的《漢謨拉比法典》 B．象征王權的司母戊大方鼎
C．種姓制度下人們的不平等 D．阿蒙神被人們供奉
2.《史記.商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”這主要是因為商鞅變法（ ）
A.允許工商業者入仕為官 B.規定按軍功授爵賜田
C.承認土地歸私人所有 D.準許土地自由買賣
3.下列國家中，既是“春秋霸主”，又是“戰國七雄”的有（ ）
①齊國 ②晉國 ③秦國 ④宋國 ⑤楚國
A．①③⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．①②⑤
4．“塞翁失馬，焉知非福”的故事蘊含的道理，和我國古代哪一位思想家的主張不謀而合（ ）
A．老子 B．墨子 C．韓非子 D．孫臏
5.在天安門廣場的東面， 有我國最大的博物館——中國國家博物館。這里珍藏著世界最大的青銅器是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
6.下列國家成為地跨亞、非、歐三大洲的大帝國的是（ ）
A．古希臘 B．雅典 C．斯巴達 D．古羅馬
7.11世紀起，歐洲的城市不斷涌現。下列關于西歐城市的敘述，不正確的是（ ）
A.農業的發展和經濟的恢復，促使了原有城市的復蘇和新城市的涌現
B.巴黎和倫敦是新興的城市，既是政治中心，也是著名的商業中心
C.城市的興起促進了手工業的發展，早期資產階級出現
D.西歐城市經濟上是自給自足的，生產的產品主要用于領主與勞動者自身消費
8.把中國的造紙術、指南針和火藥等重大發明，印度的糖、稻米、棉花等傳入歐洲的是（ ）
A.古代埃及人 B.古代印度人 C.古代阿拉伯人 　　D.古代希臘人
9.下列不同國家和地區的古代文明成就，按建造的時間先后順序排列正確的是 ( )
①司母戊鼎 　　②胡夫金字塔 　　③古羅馬競技場 　　④麥加大清真寺
A. ②③①④ B. ②①④③ C. ②③④① D.②①③④
10.大化改新在經濟方面的主要內容有（ ）
①改革行政制度，實行中央集權 　　　
②土地收歸國有
③國家定期按人口把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅
④參照中國律令制度，編訂了日本第一部律令法典
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
二．非選擇題（共30分）
11．觀察下面“四大文明古國分布圖”，完成下列各題。（11分）
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）根據圖中所標注的A、B、C、D區域，分別寫出A、C所代表的四大文明古國的名稱及其所處的大河流域。（4分）
（2）結合所學知識，你認為這些文明古國的產生有什么共同特點？為什么會產生這一特點？（5分）
（3）四大文明古國有哪些成果對今天有直接影響？請你至少列出2條。（2分）
12．（9分）閱讀材料，回答問題
材料一：秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。——《漢書》
材料二：7世紀中期，一些到過中國的日本留學生，十分羨慕中國的強盛。回國后積極宣揚唐朝的制度，實行變革，建立法治完備的國家。
（1）材料一反映了哪一歷史事件？運用所學知識簡述商君是如何“急耕戰之賞”的。（3分）
（2）根據材料二改革反映的內容，說說日本如何建立法制完備的新國家。（用改革中內容來回答）（2分）
（3）上述二則材料所反映的二次改革，都對當時國家發展起到了一定的作用。結合所學知識，談談這兩次改革對今天中國發展有何借鑒意義？（4分）
13、閱讀下列材料：（10分）
材料一 中古歐洲有句諺語：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二 法蘭克宮相丕平把他奪取意大利 ( http: / / www.21cnjy.com )中部的一部分土地，包括羅馬周圍的地區，送給了羅馬教皇，史稱“丕平獻土”；教皇以上帝的名義為丕平加冕，為他的權力增添了一層神圣的光環。
請回答：
（1）材料一反映了西歐封建社會的哪一制度？材料一所體現的制度以什么為紐帶？（2分）
（2）材料二中，由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什么？除此之外，教皇還通過什么方式占有大量土地？（4分）
（3）從材料二中可以看出，當時教會和國王的關系怎樣？基督教在西歐封建社會中的地位怎樣？（4分）
馬山中學2014學年第一學期期中學業評價試卷
八年級 思想品德
一．選擇題（本題10題，每題2分，共20分）
1.下列說法不正確的是（ ）
①家庭對于不同的人來說功能和結構是不一樣的
②家庭中父母與子女的關系都是血緣關系，這種關系是無法改變的
③小房和爸爸媽媽生活在一起，爺爺奶奶和叔叔 ( http: / / www.21cnjy.com )嬸嬸住在一起，爸爸媽媽一有時間就帶小房到叔叔嬸嬸家看爺爺奶奶，小房和爸爸媽媽這三口之家的家庭結構屬于聯合家庭
④小林隨生母劉某來到繼父韓某家，小林和繼父 ( http: / / www.21cnjy.com )韓某的關系得到了法律確認，韓某對待小林如同親生兒子，一家人和睦相處，韓某與小林之間的關系是血緣關系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝孟郊的這首詩說明了（ ）
A．對父母的養育之恩我們唯有以金錢來回報 B．不孝敬父母是違法的
C．父母對子女的愛是世界上最無私．最真摯的愛
D．孝敬父母是中華民族的傳統美德
3．“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句話告訴我們（ ）
①人不同于動物，父母無論在什么時候都應該養育子女
②父母對子女盡了撫養，同樣子女也應該照顧和關懷父母
③父母為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報
④孝敬父母是人之本分，道德要求，法律義務
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．上小學時，我是媽媽貼心 ( http: / / www.21cnjy.com )的“小棉襖”，我們無話不談，非常融洽。上初中后，我與媽媽的分歧越來越大，我們很難達成共識。通過學習，我明白了，這是由于（ ）
A．進入青春期后，我產生了逆反心理
B．進入初中后，我已經十分成熟了，能對自己的行為負責了
C．隨著年齡的增長，媽媽的控制欲更強了
D．上小學時，我還沒有明辨是非的能力，容易受媽媽的騙
5．“近朱者赤，近墨者黑。”這句話告訴我們（ ）
①交往對我們的成長有重要影響 ②交友要慎重
③結交“損友”不利于我們的成長和進步 ④不同顏色的東西不能擺放在一起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．野地里的含羞草一有風吹草動，便會本能地關閉自己，在人與人交往過程中，“含羞草”心理影響著很多人，要克服這種心理，應做到（ ）
A．與所有人交往 B．計較個人得失
C．委曲求全 D．敞開心扉，積極交往
7.“世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這句俚語寓示我們，在中學階段（ ）
A．男女生交往，需要慎重對待，理智處理
B．應以學習為重，男女同學之間不應交往
C．要善于保護自己，盡量少跟異性同學交往
D．異性同學間的交往是生活中非常重要的內容
8.一位同學在教師節這一天發了一條短信 ( http: / / www.21cnjy.com )給老師，他寫道：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬！您用知識甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈清泉，滋潤我們情操的美果。對這則短信解讀正確的是（ ）
①教師是人類文明的傳播者 ②教師幫助我們掌握科學文化知識和技能
③教師教給我們做人的道理
④老師是我們學習的權威和生活的領導者，我們要絕對遵從老師的教導
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
9.在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。與父母進行有效溝通的基本要領正確的是（ ）
A．彼此了解是關鍵 B．換位思考是理解父母的前提
C．溝通的結果是求同存異　　 D．尊重理解是有效方法
10.這節課是吳老師的數學課，小萍 ( http: / / www.21cnjy.com )覺得老師講錯了兩處知識點。于是她猛地地站了起來說：“老師，你又講錯了”。并且故意把“又”字說得很重。下列說法正確的是（ ）
①小萍的做法完全正確，應該給老師指出錯誤
②小萍應用恰當的方式指出老師的錯誤，這是尊重老師的表現
③小萍的行為是對老師沒有禮貌的表現
④小萍的做法很容易傷害師生之間的感情
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二．非選擇題（共30分）
11．材料一：八年級某班同學小文在 ( http: / / www.21cnjy.com )期中考試前要求好友小明在考試時“關照關照”，他說：“朋友就是要互相幫忙，否則就不夠朋友”。小文的說法對嗎？請談談你的看法。（10分）
12.下面兩件事情都是發生在八年級2班的情景，請你參與討論，幫助出主意。
情景一：張濤和佩佩品學兼優，都是班干部，在共 ( http: / / www.21cnjy.com )同的學習工作中，他們成為了好朋友。有一天，佩佩在回家的路上，突然下起了大雨……，正好張濤打著傘過來，于是順便和她同打一把傘回家了。這個情景被幾個同班同學看見了，引得有些同學說起了閑話，班里傳起了佩佩“早戀”的消息。這讓佩佩感到很害怕。……
情景二：小波非常聰明，是班 ( http: / / www.21cnjy.com )級網絡游戲的高段位選手，但他無心學習，滿腦子裝的卻是游戲。他不肯與周圍的同學發展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結交了很多對游戲感興趣的朋友。有一天，一同上網的網友向他發出邀請，一起弄錢上網。小波答應了，幾天后，小波和他的網友因合伙搶劫被抓到了派出所。
請回答：（1）假如你是佩佩，你會怎么辦？(2分)
（2）請為佩佩同學如何與異性同學交往提二條建議。（4分）
（3）從小波的經歷中你悟出了哪些道理 （4分）
13．某學校的德育主任發 ( http: / / www.21cnjy.com )現00后的大多數學生認為在生活中很難與父母交流。 針對這種情況，德育主任老師就如何與父母溝通開了一場座談會進行調查。在座談會上同學們七嘴八舌。
A同學說：每天出門前媽媽總是嘮叨：上學路上要小心，放學早點回家，上課要注意聽講……真是煩死了。
B同學說：我媽更煩，總是拿我與別人比，說我這不好，那不好，有時我真想和她吵架。
C同學說：我和媽媽沒有共同語言，我要看“超女快男”，她要看電視劇；我喜歡周杰倫，她說周杰倫唱不清歌詞……怎么天下的媽媽都一樣啊？
D同學說：你們向我學習，我媽說她的，我做我自己的，我常對她說：“你煩不煩呀！……
請回答：（1）造成與父母溝通困難的原因有哪些 （4分）
（2）照這樣長期發展下去會出現什么結果？（2分）
（3）請你介紹幾種與父母溝通的技巧和方法 （4分）
（命題人：馬山中學 陸 敏）馬山中學2014學年第一學期期中學業評價試卷
八年級 歷史與社會答題卷
一、選擇題（每題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
非選擇題（30分）
11．（1）根據圖中所標注的A、B、C、D區域，分別寫出A、C所代表的四大文明古國的名稱及其所處的大河流域。（4分）
（2）結合所學知識，你認為這些文明古國的產生有什么共同特點？為什么會產生這一特點？（5分）
（3）四大文明古國有哪些成果對今天有直接影響？請你至少列出2條。（2分）
12．（9分）閱讀材料，回答問題
（1）材料一反映了哪一歷史事件？運用所學知識簡述商君是如何“急耕戰之賞”的。（3分）
（2）根據材料二改革反映的內容，說說日本如何建立法制完備的新國家。（用改革中內容來回答）（2分）
（3）上述二則材料所反映的二次改革，都對當時國家發展起到了一定的作用。結合所學知識，談談這兩次改革對今天中國發展有何借鑒意義？（4分）
13、閱讀材料，請回答：（10分）
（1）材料一反映了西歐封建社會的哪一制度？材料一所體現的制度以什么為紐帶？（2分）
（2）材料二中，由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什么？除此之外，教皇還通過什么方式占有大量土地？（4分）
（3）從材料二中可以看出，當時教會和國王的關系怎樣？基督教在西歐封建社會中的地位怎樣？（4分）
馬山中學2014學年第一學期期中學業評價試卷
八年級 思品答題卷
一、選擇題（每題2分，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
非選擇題
11．材料一：八年級某班同學小文在 ( http: / / www.21cnjy.com )期中考試前要求好友小明在考試時“關照關照”，他說：“朋友就是要互相幫忙，否則就不夠朋友”。小文的說法對嗎？請談談你的看法。（10分）
12. （1）假如你是佩佩，你會怎么辦？(2分)
（2）請為佩佩同學如何與異性同學交往提二條建議。（4分）
（3）從小波的經歷中你悟出了哪些道理 （4分）
13．（1）造成與父母溝通困難的原因有哪些 （4分）
（2）照這樣長期發展下去會出現什么結果？（2分）
（3）請你介紹幾種與父母溝通的技巧和方法 （4分）
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