資源簡介

7.1.4 鳥的生殖和發育 教學設計 人教版生物八年級下冊
第 七 單元 第 4 課
課題 鳥的生殖和發育 課型 實驗課
教學目標 1.通過實驗觀察，認識鳥卵的基本結構。 2.學會運用正確的觀察辦法，認識鳥卵的基本結構。
教學重點 鳥卵的基本結構。
教學難點 用正確的觀察方法認識鳥卵的復雜結構，自主構建“鳥卵的復雜結構增強了鳥類對陸地環境的適應”的概念。
教學方法 分組實驗探究法
教學準備 教師 1. 準備分組實驗的材料：新鮮雞卵，放大鏡，剪刀，鑷子，培養皿。 2. 制作多媒體課件。
學生 預習本節課內容。
課時安排 8分鐘
教學過程 二次備課 （備課組研討、修改）
一、問題導入 多媒體出示圖片“從象鳥卵到蜂鳥卵”，觀察這幾種鳥卵，雖然大小不一，顏色各異，但基本結構是相似的。接下來的任務：觀察我們在日常生活中最熟悉的一種鳥卵——雞卵（雞蛋），看看它的結構是什么。 教學意圖：開門見山，通過觀察圖片，創設問題情境，開啟學生思維，激發學習興趣，從而進入下面的學習環節。 二、新課學習 實驗探究：觀察雞卵的結構(重點) 1、介紹實驗用到的材料和用具。 2、講述觀察的基本方法：由外到內，層層深入。 3、具體操作階段。 取一枚雞卵，用放大鏡觀察卵殼的表面是否光滑。 區分雞蛋的銳端與鈍端。 將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，觀察卵殼和外殼膜。 觀察卵殼下面是否有一個小空腔。 用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破，使殼膜內的卵白和卵黃流到培養皿內。 觀察系帶。 注意觀察卵黃上有沒有一個乳白色的小圓點——胚盤。 用剪刀小心挑破卵黃膜，觀察卵黃流出情況，體驗卵黃膜的存在。 4、指導：胚盤的發現。 學生一般都會迅速發現卵黃上的小白點(胚盤)，但是胚盤也有可能在卵黃朝下的一面。教師可在觀察方法上給予適當的提示。 5、總結實驗結論。 多媒體展示雞卵的結構示意圖，教師依次講述觀察到的結構及各部分的功能。 三、課外拓展 動手做：關于雞蛋的趣味小實驗 教師舉例，播放一段自制視頻，以啟發學生思維。
教學反思

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