資源簡介

課題1 空氣
課時2
一、教學(xué)目標(biāo)
1．了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途，使學(xué)生認(rèn)識到空氣是一種寶貴的自然資源。
2．通過探討空氣污染形成原因、危害及保護(hù)空氣的措施，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。
二、教學(xué)重難點
重點：氧氣的用途；氮氣、稀有氣體的性質(zhì)和用途。
難點：培養(yǎng)環(huán)保意識，保護(hù)空氣。
三、教學(xué)過程
【引入】觀看視頻：CCTV公益廣告《霧霾篇》
【過渡】近幾年霧霾一直影響著我們的生活，對空氣保護(hù)的呼聲也越來越高。
【提問】1.我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)空氣？
2.空氣是由多種成分組成的混合物，那除了氧氣能夠支持呼吸外，它還有別的用途嗎？其他氣體又有哪些作用呢？
【學(xué)生活動】閱讀課本內(nèi)容，討論歸納氧氣的用途。
【課件展示】氧氣的用途：
1．供給呼吸。
2．支持燃燒。
【過渡】還記得用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗吧？實驗完畢后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要就是氮氣。
【討論】集氣瓶中的水上升到約1/5后，不能繼續(xù)上升，說明剩余氣體有什么性質(zhì)？
【結(jié)論】(1)氮氣不能支持燃燒也不支持燃燒。
(2)氮氣不易溶于水。
【提問】通過日常生活對空氣的觀察及上面的討論，并結(jié)合物理性質(zhì)的概念，你能描述氮氣的物理性質(zhì)嗎
物質(zhì) 顏色 狀態(tài) 氣味 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度 熔點 沸點 是否易溶于水
氮氣 無色 氣體 無味 1.251g L-1 -209.9℃ -195.8℃ 不易溶于水
【過渡】性質(zhì)決定用途，氮氣又有哪些用途呢？
【課件展示】
（1）重要的化工原料：制造硝酸和氮肥。
（2）作保護(hù)氣：焊接金屬時的保護(hù)氣，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品袋中充氮氣以防腐。
（3）提供低溫環(huán)境：醫(yī)療上可在液氮冷凍條件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在液氮低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能（播放視頻：液氮在超導(dǎo)方面的應(yīng)用）。
【過渡】在空氣的成分中，稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙和氡）所占的比例雖然很小，但它們卻是一類很重要的氣體。那它們有哪些性質(zhì)和用途呢？
【學(xué)生活動】閱讀課本內(nèi)容，然后討論總結(jié)稀有氣體的性質(zhì)和用途。
【播放視頻】《稀有氣體的用途》，強(qiáng)化學(xué)生對稀有氣體的性質(zhì)和用途的了解。
【總結(jié)】
稀有氣體的物理性質(zhì)：稀有氣體都沒有顏色，沒有氣味，其中，氦氣是一種密度僅次于氫氣的密度很小的一種氣體。
稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)：稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般情況下，和其他物質(zhì)都不反應(yīng)，過去，曾被稱為“惰性氣體”。
稀有氣體的用途：
（1）保護(hù)氣；
（2）電光源；
（3）激光技術(shù)；
（4）冷卻劑；
（5）麻醉劑.
【過渡】通常情況下，空氣中各成分的含量保持相對穩(wěn)定。但隨著人類活動的增加，特別是工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸產(chǎn)生的廢氣源源不斷地排放，使空氣中有害氣體和煙塵的含量不斷升高，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。
【學(xué)生活動】閱讀教材內(nèi)容并結(jié)合實際討論完成以下內(nèi)容：
1.在你身邊發(fā)生過哪些污染空氣的現(xiàn)象？
工廠廢氣的任意排放，大量使用煤炭資源、汽車排放的尾氣等
2. 這些污染現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些大氣污染物？
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、和臭氧等
3.大氣污染會造成哪些危害？
影響人體健康、影響農(nóng)作物生長、破壞生態(tài)平衡、腐蝕建筑物、形成溫室效應(yīng)、臭氧層遭到破壞等等
4.為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，我們能做些什么？
使用清潔能源、污染物處理后再排放、低碳生活、植樹造林、加強(qiáng)大氣檢測等）
【學(xué)生活動】閱讀資料卡片—空氣質(zhì)量日報
1.空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容包括哪些內(nèi)容？
包括：“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級別”等
2.目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定有哪些？
目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定有：二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物、可吸入顆粒物和臭氧等
3.空氣質(zhì)量的分級標(biāo)準(zhǔn)是怎樣劃分的？
污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級別 空氣質(zhì)量狀況
0－50 Ⅰ 優(yōu)
51－100 Ⅱ 良
101－200 Ⅲ 輕度污染
201－300 Ⅳ 中度污染
〉 300 Ⅴ 重度污染
4．課下搜集我們生活的城市空氣質(zhì)量日報的資料。
【課堂小結(jié)】
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：
1.氧氣的用途
①供給呼吸 ；②支持燃燒
2.氮氣的用途
①重要的化工原料；②保護(hù)氣；③提供低溫環(huán)境
3.稀有氣體
①保護(hù)氣；②電光源；③激光技術(shù) ；④冷卻劑 ；⑤麻醉劑
4.要保護(hù)空氣，防止污染空氣。
【課堂練習(xí)】略
【板書設(shè)計】
課題1 空氣
課時2
二、空氣是一種寶貴的資源
1．氧氣的用途
（1）供給呼吸
（2）支持燃燒
2．氮氣
氮氣的性質(zhì)
氮氣的用途：
（1）重要的化工原料
（2）保護(hù)氣
（3）提供低溫環(huán)境
3．稀有氣體
稀有氣體的用途：保護(hù)氣、電光源、激光技術(shù)、冷卻劑等
三、空氣的污染與防治
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