資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
小組討論：
你認(rèn)為科學(xué)是一門怎樣的課程？
小學(xué)就學(xué)過(guò)科學(xué)，你認(rèn)為進(jìn)入初中后應(yīng)該注意哪些問題？
一、初中科學(xué)都會(huì)學(xué)習(xí)什么
植物、動(dòng)物、微生物
電、磁、力、能
酸、堿、鹽、金屬、空氣
地球、宇宙
初中科學(xué)課程在知識(shí)廣度、內(nèi)容深度上相比小學(xué)有明顯的提高，抽象概括、思維能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、自學(xué)能力等都有較高的要求。
生物
物理
化學(xué)
地理
二、初中科學(xué)分值變化
興趣學(xué)科
中考科目
考查科目
七年級(jí)：120
八年級(jí)：150
九年級(jí)：160
科學(xué)學(xué)習(xí)的心態(tài)——“三心”
一是決心：一定要學(xué)好科學(xué)。
二是信心：相信自己一定能學(xué)好科學(xué)。
三是恒心：持之以恒，一定能夠?qū)W好科學(xué)
科學(xué)將是你引以為傲的科目！
如何學(xué)好科學(xué)？
聽課篇
1、做好課前準(zhǔn)備。
（ 書本、筆記本、作業(yè)本、草稿本 ）
2、認(rèn)真聽課，勤記筆記。
3、勤于思考，積極回答。
作業(yè)篇
1、先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，不邊看書邊作業(yè)。
2、圈劃題目關(guān)鍵詞。
3、對(duì)沒有把握的題，先在題號(hào)處做好標(biāo)記。
4、作業(yè)字跡工整，按時(shí)上交。
訂正篇
1、發(fā)下作業(yè)馬上訂正。
2、用不同顏色的筆，訂正在原錯(cuò)誤旁邊。
3、需寫出題目分析。
4、雙休日：對(duì)錯(cuò)題重新整理，摘抄到錯(cuò)題本上。
糾錯(cuò)要求：有錯(cuò)必糾，格式規(guī)范。
七年級(jí)上內(nèi)容
為什么鉛筆會(huì)在水中“彎折”？第一節(jié).科學(xué)并不神秘汶川地震
日本地震+海嘯
地震
海嘯
超級(jí)月亮
日食
2009年7月22日我國(guó)將出現(xiàn)500年一遇的日全食奇觀。此次日食是自1814年至2309年的近500年間，在我國(guó)境內(nèi)全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，同時(shí)，這也是世界歷史上覆蓋人口最多的一次日全食……
超級(jí)月亮（supermoon）:是指月亮距離地球近距離的狀態(tài)。3·19日超級(jí)月亮是19年來(lái)月球距離地球最近的一次。　　
奇妙的大自然
奇妙的大自然
火山爆發(fā)
長(zhǎng)人耳的老鼠
夏天的雷鳥
冬天的雷鳥
一、什么是科學(xué)？
科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象，尋求它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律的學(xué)問。
要點(diǎn)：
1.自然現(xiàn)象：彩虹、火山、昆蟲蛻皮等等
2.產(chǎn)生原因：水中筷子為什么會(huì)往上折？
3.發(fā)展規(guī)律：樟樹種子萌發(fā)長(zhǎng)成大樹！
討論
二、科學(xué)發(fā)展與人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系？
科學(xué)不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步。
科學(xué)是無(wú)止境的，需要我們不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性地解決問題，從而不斷推進(jìn)科學(xué)與人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接
二、科學(xué)發(fā)展與人類社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系
科學(xué)就在我們身邊—小疑問引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)
瓦特
水的沸騰頂起壺蓋 -蒸汽機(jī)
牛頓
蘋果落地-萬(wàn)有引力
奧斯特
電流磁效應(yīng)-開啟電與磁世界
小小實(shí)驗(yàn)
探究如何將略有凹陷的乒乓球恢復(fù)球形？
當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí)，
你有辦法使它恢復(fù)球形嗎？
1．將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球
放入一只杯子中。
2．將熱水倒入杯中，熱水中
的乒乓球會(huì)__________。
你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？
恢復(fù)成球形
溫度升高，球內(nèi)空氣受熱膨脹，使凹陷球恢復(fù)成球形
新課講解
討論與補(bǔ)充
科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)哪些好處？
也帶來(lái)哪些壞處？

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