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四川省12市2014年中考數學試題分類解析匯編專題(15)探索型問題

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四川省12市2014年中考數學試題分類解析匯編專題(15)探索型問題

資源簡介


1.(2014?內江市,第 21題,9分)如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,且AC=BC.
(1)求一次函數、反比例函數的解析式;
(2)反比例函數圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.
 
2.(2014?內江市,第 26題,12分) 如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結AD.
問題引入:
(1)如圖①,當點D是BC邊上的中點時,S△ABD:S△ABC=   ;當點D是BC邊上任意一點時,S△ABD:S△ABC=   (用圖中已有線段表示).
探索研究:
(2)如圖②,在△ABC中,O點是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO、CO,試猜想S△BOC與S△ABC之比應該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.
拓展應用:
(3)如圖③,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO并延長交AC于點F,連結CO并延長交AB于點E,試猜想的值,并說明理由.
 
3.(2014?達州市,第 24題,10分)倡導研究性學習方式,著力教材研究,習題研究,是學生跳出題海,提高學習能力和創新能力的有效途徑.下面是一案例,請同學們認真閱讀、研究,完成“類比猜想”及后面的問題.
習題解答:
習題 如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,說明理由.
解答:∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠ADC=∠B=90°,
∴把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADE′,點F、D、E′在一條直線上.
∴∠E′AF=90°﹣45°=45°=∠EAF,
又∵AE′=AE,AF=AF
∴△AE′F≌△AEF(SAS)
∴EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.
習題研究
觀察分析:觀察圖(1),由解答可知,該題有用的條件是①ABCD是四邊形,點E、F分別在邊BC、CD上;②AB=AD;③∠B=∠D=90°;④∠EAF=∠BAD.
類比猜想:(1)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B=∠D時,還有EF=BE+DF嗎?
研究一個問題,常從特例入手,請同學們研究:如圖(2),在菱形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當∠BAD=120°,∠EAF=60°時,還有EF=BE+DF嗎?
(2)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B+∠D=180,∠EAF=∠BAD時,EF=BE+DF嗎?
歸納概括:反思前面的解答,思考每個條件的作用,可以得到一個結論“EF=BE+DF”的一般命題: 在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B+∠D=180,∠EAF=∠BAD時,則EF=BE+DF .
4.(2014?巴中市,第 28題,10分) 如圖,在四邊形ABCD中,點H是BC的中點,作射線AH,在線段AH及其延長線上分別取點E,F,連結BE,CF.
(1)請你添加一個條件,使得△BEH≌△CFH,你添加的條件是  ,并證明.
(2)在問題(1)中,當BH與EH滿足什么關系時,四邊形BFCE是矩形,請說明理由.

5.(2014?自貢市,第 24題,14分)如圖,已知拋物線y=ax2﹣x+c與x軸相交于A、B兩點,并與直線y=x﹣2交于B、C兩點,其中點C是直線y=x﹣2與y軸的交點,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:△ABC為直角三角形;
(3)△ABC內部能否截出面積最大的矩形DEFG?(頂點D、E、F、G在△ABC各邊上)若能,求出最大面積;若不能,請說明理由.
6.(2014?遂寧市,第 22題,10分)如圖,根據圖中數據完成填空,再按要求答題:
sin2A1+sin2B1=  ;sin2A2+sin2B2=  ;sin2A3+sin2B3=  .
(1)觀察上述等式,猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,都有sin2A+sin2B=  .
(2)如圖④,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,利用三角函數的定義和勾股定理,證明你的猜想.
(3)已知:∠A+∠B=90°,且sinA=,求sinB.
7.(2014?南充市,第 21題,8分)(8分)如圖,一次函數y1=kx+b的圖象與反比例函數y2=的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)當x取何值時, <.
8.(2014?綿陽市,第 25題,14分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點M(﹣2,),頂點坐標為N(﹣1,),且與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線對稱軸上的動點,當△PBC為等腰三角形時,求點P的坐標;
(3)在直線AC上是否存在一點Q,使△QBM的周長最小?若存在,求出Q點坐標;若不存在,請說明理由.

1.(2014?內江市,第 21題,9分)如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,且AC=BC.
(1)求一次函數、反比例函數的解析式;
(2)反比例函數圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.
 
解得:k=,b=1,
考點:反比例函數綜合題.
2.(2014?內江市,第 26題,12分) 如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結AD.
問題引入:
(1)如圖①,當點D是BC邊上的中點時,S△ABD:S△ABC=   ;當點D是BC邊上任意一點時,S△ABD:S△ABC=   (用圖中已有線段表示).
探索研究:
(2)如圖②,在△ABC中,O點是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO、CO,試猜想S△BOC與S△ABC之比應該等于圖中哪兩條線段之比,并說明理由.
拓展應用:
(3)如圖③,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結BO并延長交AC于點F,連結CO并延長交AB于點E,試猜想的值,并說明理由.
∵OE∥AF,
3.(2014?達州市,第 24題,10分)倡導研究性學習方式,著力教材研究,習題研究,是學生跳出題海,提高學習能力和創新能力的有效途徑.下面是一案例,請同學們認真閱讀、研究,完成“類比猜想”及后面的問題.
習題解答:
習題 如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連接EF,則EF=BE+DF,說明理由.
解答:∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠ADC=∠B=90°,
∴把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADE′,點F、D、E′在一條直線上.
∴∠E′AF=90°﹣45°=45°=∠EAF,
又∵AE′=AE,AF=AF
∴△AE′F≌△AEF(SAS)
∴EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.
習題研究
觀察分析:觀察圖(1),由解答可知,該題有用的條件是①ABCD是四邊形,點E、F分別在邊BC、CD上;②AB=AD;③∠B=∠D=90°;④∠EAF=∠BAD.
類比猜想:(1)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B=∠D時,還有EF=BE+DF嗎?
研究一個問題,常從特例入手,請同學們研究:如圖(2),在菱形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當∠BAD=120°,∠EAF=60°時,還有EF=BE+DF嗎?
(2)在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B+∠D=180,∠EAF=∠BAD時,EF=BE+DF嗎?
歸納概括:反思前面的解答,思考每個條件的作用,可以得到一個結論“EF=BE+DF”的一般命題: 在四邊形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,當AB=AD,∠B+∠D=180,∠EAF=∠BAD時,則EF=BE+DF .
然后利用“SAS”證明△AEF≌△AE′F,得到EF=E′F,所以EF=DE′+DF= BE+DF;根據前面的條件和結論可
4.(2014?巴中市,第 28題,10分) 如圖,在四邊形ABCD中,點H是BC的中點,作射線AH,在線段AH及其延長線上分別取點E,F,連結BE,CF.
(1)請你添加一個條件,使得△BEH≌△CFH,你添加的條件是  ,并證明.
(2)在問題(1)中,當BH與EH滿足什么關系時,四邊形BFCE是矩形,請說明理由.

考點:1.全等三角形的判定與性質2.矩形的判定.
5.(2014?自貢市,第 24題,14分)如圖,已知拋物線y=ax2﹣x+c與x軸相交于A、B兩點,并與直線y=x﹣2交于B、C兩點,其中點C是直線y=x﹣2與y軸的交點,連接AC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)證明:△ABC為直角三角形;
(3)△ABC內部能否截出面積最大的矩形DEFG?(頂點D、E、F、G在△ABC各邊上)若能,求出最大面積;若不能,請說明理由.
6.(2014?遂寧市,第 22題,10分)如圖,根據圖中數據完成填空,再按要求答題:
sin2A1+sin2B1=  ;sin2A2+sin2B2=  ;sin2A3+sin2B3=  .
(1)觀察上述等式,猜想:在Rt△ABC中,∠C=90°,都有sin2A+sin2B=  .
(2)如圖④,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,利用三角函數的定義和勾股定理,證明你的猜想.
(3)已知:∠A+∠B=90°,且sinA=,求sinB.
7.(2014?南充市,第 21題,8分)(8分)如圖,一次函數y1=kx+b的圖象與反比例函數y2=的圖象相交于點A(2,5)和點B,與y軸相交于點C(0,7).
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)當x取何值時, <.
8.(2014?綿陽市,第 25題,14分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過點M(﹣2,),頂點坐標為N(﹣1,),且與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線對稱軸上的動點,當△PBC為等腰三角形時,求點P的坐標;
(3)在直線AC上是否存在一點Q,使△QBM的周長最小?若存在,求出Q點坐標;若不存在,請說明理由.
(3,2),再運用待定系數法求出直線MB′的解析式為,直線AC的解析式為y=﹣
所以BC2+AC2=AB2,即BC⊥AC.

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