資源簡介 (共62張PPT)第 21 課私は すき焼きを食べたことがあります新しい単語を勉強しましょう(教科書261ページ) ことば 言 葉 (3)きれいな言葉1047189686@ メールアドレス (4) れんきゅう 連 休 (0) 3連休 お 終わり (0) 終わる 自ゴールデンウィーク (6) 日本“黃金周”從四月末到五月,依次相鄰的幾個節日分別是昭和之日(4月29日)、憲法紀念日(5月3日)、綠化節(5月4日),和5月5日的兒童節(男孩節),而這一天也是日本的端午節。很多公司都會在那期間暫停營業,讓員工可以休足一周,很多日本人也會借此機會到海外旅行。(P255 連休)きゅうけいじかん 休 憩 時 間 (5) きょうげき 京 劇 (0)きっぷ切 符 (0)チケット からだ 體 (0) 體が弱いじしん地 震 (0)學校で地震がある どろぼう 泥 棒 (0)すり:扒手ちゅうしゃじょう 駐 車 場 (0)車を駐車場に止める わた 渡す (0)他ハンカチを友達に渡す おく ちこく遅れる 自(3) 遅刻するやくそく約束の時間に遅れる 時計が遅れるかんが 考える 他 (4)問題を考えるしら調べる (3)他資料/辭書を調べる よやく 予 約 (0)他 ホテル/車を予約するうわぎ き上著: 著る (0)他したぎ 下著 くつした 靴 下 ズボンを:はく (0) 他 ぬ 脫ぐ (1)他 うんどう運動する (0)名,サ變、自 かい運動會 かんしゃ 感謝する (1) 他,名,サ變 先生を感謝するせんたく洗 濯 (0)名,サ變,他洗濯する ほうこく 報 告 (0)名,サ變,他 天気を報告するあぶ危ない (3)きけん危 険+な 形2 東京タワー (5)それともコーヒーにしますか。それとも紅茶にしますか。駅で會いますか。それとも公園で會いますか。(P44)そんなにそんなに夜遅くまで勉強しましたか。試験はそんなに簡単ではありません。過ぎ「過ぎ」用在表示時間或年齡的詞后表示超過了該時間或年齡。-今何時ですか。 -9時過ぎです。王先生はたしか20過ぎですね。時間:數詞+時/分+過ぎ年齡:數詞+過ぎ 中間不加「歳」)30すぎ語言郵件連休黃金周結束休息時間京劇票(券)身體地震言葉(ことば)メールアドレス連休(れんきゅう)ゴールデンウィーク終わり(おわり)休憩時間(きゅうけいじかん)京劇(きょうげき)切符(きっぷ)體(からだ)地震(じしん)小偷,盜賊停車場交給,交付遲到考慮調查,查閱穿(上衣)預約,預定感謝運動泥棒(どろぼう)駐車場(ちゅうしゃじょう)渡す(わたす)遅れる(おくれる)考える(かんがえる)調べる(しらべる)著る(きる)予約(よやく)感謝(かんしゃ)運動(うんどう)洗滌,洗報告危險東京塔還是,或者那么~過,~出頭洗濯(せんたく)報告(ほうこく)危ない(あぶない)東京タワー(とうきょう~)それともそんなに~過ぎ新しい文法を勉強しましょう(教科書253ページ)1.動詞的「て」形動詞后續「て」的變形規則是:① 二類動詞: 見る→見て/た 食べる→食べて/た ② 三類動詞:サ變動詞: する→して したカ變動詞: 來(く)る→來きて 來た1.動詞的「て」形③一類動詞:口訣: ⑴ く→いて いた(但:行く→行った) ぐ→いで いだ 急ぐ→急いだ ⑵ す→して した 話す→話して た ⑶ 無此路,真急促:う、つ、る→って:った 待つ→待った 終わる→終わって 買う→買って ⑷ 母不怒,感恩德:む、ぶ、ぬ→んで んだ 読む→読んだ 飛ぶ→飛んで 死ぬ→死んで動詞過去式即(動詞た形)詞尾變化規則:同「動詞て形」動分類 動原形 動て形 動た形カ変 來る 來てサ変 勉強する 勉強して二類 起きる 起きて見る 見て來た勉強した起きた見た動分類 動原形 動て 動た一類 書く 書いて泳ぐ 泳いで読む 読んで遊ぶ 遊んで買う 待つ 買って 待った話す 話して「い」音變「ん」音變「って」音變書いた泳いだ読んだ遊んだ買った待った話した補充:動詞作定語的形式含義動詞作定語須用其連體形,即以「動詞連體形+名詞」的形式使用。用法動詞連體形+名詞例句 新聞を読んでいる人は王先生です。 さっき 歌っていた歌は日本語の歌ですか。 學校へ行くとき、電車に乗ります。 ここはいつも食事をするレストランです。 これは昨日借りた本です。動詞持續體動詞現在時動詞過去時用法1:表示動詞的簡體過去式,Vた=敬體ました①昨日日本語の本を読んだ。②自転車で學校へ行った。昨日日本語の本を読みました。自転車で學校へ行きました。用法1:作定語,放在名詞前面、表過去式 父が作った料理はとてもおいしいです。 食べたものをゴミ箱に捨てください。 この作文を書いた人はだれですか。 使った自転車を王さんにあげました。翻譯下列句子。1.看過的書還給圖書館。2.用過的手機給弟弟了。読んだ本を図書館に返しました。使った攜帯を弟にあげました。3.這是爸爸給我的手表。これは父がくれた腕時計です。お壽司を 食べ た ことがありますか。曾經…/…過說明:表示過去有過某種特殊的經歷。本句型既可用于敘述經歷的時間,次數,也可只用于談及某種經歷。 注:不用于“昨天”等離現在很近的經歷。中文意思:曾經…/…過否定:~たことがありません:曾經沒有過… ①北京でスキーをしたことがあります。②蛇(へび)を飼ったことがありません。 ③一度も日本へ行ったことがありません。1.~~たことがあります疑問句中的問答: ①ロシアへ行ったことがありますか。 はい、(行ったことが)あります。 いいえ、(行ったことが)ありません。 いいえ、一度も行ったことがありません。1.~~たことがあります含義:接在數量詞后面用來加強語氣,表示程度高或低。例:1.三十分も待ちましたが、來ませんでした。2.北京は何回も行ったことがあります。3.一度も食べたことがありません。提示助詞「も」①我教過漢語。 中國語を教えたことがあります。②我打過高爾夫。 (私は)ゴルフをしたことがあります。③你去過東京塔嗎? 東京タワーへ行ったことがありますか。④A:你去過大阪嗎? B:是的,去過。 A:大阪へ行ったことがありますか。 B:はい、あります。練習しましょう①見過田中兩次。 田中さんに二回會ったことがあります。②從沒聽過那種話。 そんな話は聞いたことはありません。③一次也沒吃過日本料理。 一度も日本料理を食べたことがありません。④我一次都沒出過國。 私は一度も外國へ行ったことがありません。練習しましょう授業が 終わったあとで、飲みに行きます。在…之后1.含義:一個動作在另外一個動作發生之后動詞た 名詞の 例:仕事が終わった後で、映畫を見ます。 仕事の後で、映畫を見ます。手を洗った後で、ご飯を食べてください日本語を勉強した後で、ドラマを見ます。2.~~た後で、~2.接續+あとで~する前に 在…之前~した後で 在…之后1.沖涼后睡覺。 睡覺前沖涼。シャワーを浴びた後で寢ます。寢る前にシャワーを浴びます。2.吃完晚飯后看電視。 看電視之前先吃晚飯。晩ご飯を食べた後でテレビを見ます。テレビを見る前に晩ご飯を食べます。1.孩子睡著之后,去喝紅酒。 子供が寢たあとで、ワインを飲みに行きます。2.回家之后再打電話。 家に帰った後で、電話をします。3.學習之后聽音樂。 勉強の後で、音楽を聞きます。4.請在上完課后整理筆記。 授業の後で、メモを整理してください。練習しましょうホテルを 予約した ほうがいいですよ。最好…そんなに 慌てない ほうがいいですよ。不要…為好1.用法:表示個人選擇或者勸誘,提議。2.意思:“最好…””還是…為好”等。名詞の一類形い二類形な 動詞た否定ない3.~~ほうがいいです3.接續+ほうがいい例: リンゴのほうがいいです。 (我)喜歡吃蘋果。還是蘋果吧(選擇)。部屋は広いほうがいいです。 房間還是寬敞點兒好。 公園は靜かなほうがいいです。 公園還是安靜點好。 もっと野菜を食べたほうがいいです。 最好是多吃點蔬菜。 タバコを吸わないほうがいいです。 還是不要抽煙的好。①最好一會兒后打個電話。 後で電話したほうがいいです。②最好在飯后稍微休息一下。 食事の後で、少し休んだほうがいいです。③最好別吃。 食べないほうがいいです。④最好不要勉強自己。あまり無理をしないほうがいいです。⑤最好不要喝太多酒。 あまりたくさんお酒を飲まないほうがいいです。練習しましょう名詞及指示事物的詞也可以后續“ほうが いいです”來表示比較、選擇的意思。名詞 これ それ あれ+の+ほうがいいこの その あの +ほうがいい例:①-ビールのグラスは、これとそれとどちらがいいですか。 -(拿起手邊的杯子)これのほうがいいです。②-デザインは、この車とあの車とどちらがいいですか。 -(指著停在遠處的車)あのほうがいいです。名詞及指示事物的詞 ほうがいいです另外,口語中談到對方的事情時,可用“その”,即用“そのほうがいいです”來表示對方的建議。例:①-ホテルを予約したほうがいいですか。 -そうですね。連休ですから、そのほうがいいですね。②-すぐに吉田さんに連絡したほうがいいですか。 -ええ、そのほうがいいですね。すぐに電話してください。名詞及指示事物的詞 ほうがいいです 何か食べ ましょうか。表建議,提議兩個含義:1 邀請對方。提議對方和自己做某事。與「ましょう ませんか」同義。。。。吧2 說話人主動為對方做某事。一般省略主語。① A:傘を貸しましょうか。 B:すみません。お願いします。② A:荷物を持ちましょうか。 B:いいえ、結構です。例句1是A愿意為B做點什么,B接受并表示感謝; 例句2是B婉拒A的好意。4.~~ましょうか① -吃點什么嗎? -好的呀。 -何かたべましょうか。 -はい、そうしましょう/いいですね。② -關掉空調好嗎? -不、請別關。 -エアコンを消しましょうか。 -いいえ、ちょっと…/消しないでください。③ 去唱K嗎? カラオケへ行きましょうか。 練習しましょう表達及詞語講解 3何度か疑問詞“何度+か”表示“幾次”的意思。“か”為副助詞 ,表示不確定。類似的形式有“何人か”“何冊か”。在表示不定數量時,日語中疑問詞后面須加“か”。例: ① 仕事の後で、何度か歌舞伎を見に行ったことがあります。 ② 教室に何人かいます。 ③ 日本語の本は何冊か読みました。基本課文と応用本文を勉強しましょう(教科書252ページ)背景の紹介★歌舞伎是日本典型的民族表演藝術,起源于17世紀江戶初期,1600年發展為成熟的一個劇種,演員只有男性。近400年來與能樂、狂言一起保留至今。★歌舞伎是日本所獨有的一種戲劇,也是日本傳統藝能之一。歌,代表 音樂;舞,表示舞蹈;伎,則是表演的技巧的意思。★日本的能劇和狂言的產生可以追溯到8世紀,隨后的發展又融入了多種藝術表現形式,如雜技、歌曲、舞蹈和滑稽戲。今天,它已經成為了日本最主要的傳統戲劇。這類劇主要以日本傳統文學作品為腳本,在表演形式上輔以面具、服裝、道具和舞蹈組成。★“能劇”表現的是一種超現實世界,其中的主角人物是以超自然的英雄的化身形象出現的,由他來講述故事并完成劇情的推動。現實中的一切,則以面具遮面的形式出現,用來表現幽靈、女人、孩子和老人。★狂言與能劇幾乎在同一時間產生。狂言是一種興起于民間,穿插于能劇劇目之間表演的一種即興簡單的笑劇。★“狂言”是以滑稽的對白、類似相聲劇一樣的形式來表演。無論是能劇還是狂言,劇本所采用的語言均為中世紀時的口語。能劇及狂言在今天的社會中,遇到的最大威脅,就是青年人對古老戲劇失去了興趣。かぶき歌舞伎(4點前,小李和小野離開公司,向車站走去) すこ いそ おく小野:少し急ぎましょうか。遅れないほうがいいですから。李:そうしましょう。ところで(轉換話題)、小野さんは よく歌舞伎を見ますか。 なんど小野:仕事の後で、何度か見に行ったことがあります。 お くじ す (一邊走一邊看票)終わりは9時過ぎですね。食事はどうしますか。表達及詞語講解 3何度か疑問詞“何度+か”表示“幾次”的意思。“か”為副助詞 ,表示不確定。類似的形式有“何人か”“何冊か”。在表示不定數量時,日語中疑問詞后面須加“か”。例: ① 仕事の後で、何度か歌舞伎を見に行ったことがあります。 ② 教室に何人かいます。 ③ 日本語の本は何冊か読みました。表達及詞語講解 3何度も:主要強調去了好幾次。何度か:主要強調不確定幾次。日本へ何度も行きましたよ。我去過好幾次日本了哦。(次數多)日本に何度か行ったことがあります。倒是去過幾次日本。(不確定)表達及詞語講解 4くじ す9時過ぎ 「~過ぎ」用在表示時間或年齡的詞后表示超過了該時間或年齡。 時間:數詞+時/分+過ぎ年齡:數詞+過ぎ 中間不加「歳」 例:①夕べ 10時過ぎに地震がありました。 ②-その泥棒はいくつぐらいでしたか。 -そうですね…30過ぎでした。李:歌舞伎を見た後で食べますか。それとも、見る前に 何か食べますか。 きゅうけいじかん小野:そうですね…、休憩時間に食事をしましょうか。李:ええ、いいですよ。 はや べんとう小野:じゃあ、早く行ってお弁當を買ったほうがいいですね。 ことば わ李:言葉は分かりませんでしたが、とても よかったです。 かちょう かんしゃ小野:そうですね。課長に感謝しましょう。 きょうげき李:ええ、京劇もいいですが、歌舞伎もすばらしいですね。小野さんは京劇を見たことがありますか。小野:いいえ、一度もありません。 いつか見たいですね。李:じゃあ、ぜひ北京へ京劇を見に來てください。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫