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山東省樂陵市第一中學高中政治導學案必修四《第1課 美好生活的向導》

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  1. 二一教育資源

山東省樂陵市第一中學高中政治導學案必修四《第1課 美好生活的向導》

資源簡介

【學習目標】(1)哲學的起源、功能 (2)三個概念:哲學 、世界觀、方法論
(3)兩個關系:哲學與世界觀、方法論的關系;哲學與具體科學的關系。
【學習重難點】1、哲學與世界觀、方法論的關系 2、哲學與具體科學的關系
課前自主學習案
(一)哲學與生活的關系
(1)哲 ( http: / / www.21cnjy.com )學的智慧產生于________________________________________________
1、哲學的起源
(2)哲學源于人們對___________________________________________________
(1)哲學是一門_______________________的學問,其本義是________________
2、哲學的功能
(2)哲學的任務是____________________________________________________
(二)關于世界觀的學說
區別:(1)_________________________________________________________
_____________________________________________________________
1、哲學與世界觀 (2)__________________________________________________________
的關系
聯系: (1)___________________________________________________________
(2)__________________________________________________________
區別: ___________________________________________________________
2、世界觀與方法論 ( http: / / www.21cnjy.com ) 聯系: ____________________________________________________________
的關系
____________________________________________________________
區別: ___________________________________________________________
3、哲學與自然科學 ____________________________________________________________
聯系: ____________________________________________________________
____________________________________________________________
(三)歸納與思考:什么是哲學
(1)從本義上看:_____________________________________________________________________
(2)從與世界觀的關系上看:___ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________________________________________
(3)從與方法論的關系上看 ( http: / / www.21cnjy.com ):____________________________________________________________
(4)從與具體科學的關系上看:__ ( http: / / www.21cnjy.com )______________________________________________________
預習自測:
1.學校組織義務勞動,某班班主任讓學生提出 ( http: / / www.21cnjy.com )勞動量分配的方案。一個男生說:“所有的人都分配等量的勞動,這樣最公平。”一個女生反駁說:“這樣不公平,我們女同學力氣小,應該有差別地分配勞動量才公平。”為此,大家圍繞“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見(  )
①哲學的智慧產生于人類的實踐 ( http: / / www.21cnjy.com )活動 ②哲學的智慧產生于思維的爭辯 ③哲學爭論的根源在于思維的出發點不同 ④生活處處有哲學 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.恩格斯說“人在怎樣的程度上學會改變 ( http: / / www.21cnjy.com )自然界,人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”這主要說明
A.哲學智慧產生于人類的實踐活動 B.認識世界需要智慧
C.哲學是從人們的主觀情緒中憑空產生的 D.改變自然界,需要發展人的智力
3.哲學社會科學要立足國情、立足當代, ( http: / / www.21cnjy.com )服務社會,以深入研究重大現實生活問題為主方向。上述要求的依據在于 (  )
A.人人皆有哲學 B.哲學就在我們身邊 C.人們總是自覺地用哲學指導實踐
D.哲學是指導人們生活得更好的藝術
( http: / / www.21cnjy.com ) 6.思想高尚的人,不會做偷雞摸狗之事;思想齷齪的人,不可能成就驚天動地的事業。播種一種觀念就收獲一種行為,播種一種行為就收獲一種習慣,播種一種習慣就收獲一種命運。要改變命運,就要先改變行為;要改變行為,先要改變思想,解放思想。這是因為(  )
A.方法論決定世界觀 B.世界觀和方法論互相轉化
C.世界觀決定方法論 D.世界觀和方法論都有相對獨立性
7.有人認為命由天定,因而身處困境時消極 ( http: / / www.21cnjy.com )等待,逆來順受,指望得到神的恩賜;有人認為人定勝天,因而在困難面前積極奮爭,不屈不撓。這一現象說明 (  )
A.哲學是以具體科學為基礎的 B.世界觀和方法論是統一的
C.一般人的世界觀是零散的、不自覺的 D.哲學是指導人們生活得更好的藝術
8.恩格斯說:“推動哲學家前進的,絕不像他們 ( http: / / www.21cnjy.com )所想象的那樣,只是純粹思想的力量。恰恰相反,真正推動他們前進的,主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”這一論斷旨在強調(  )
A.哲學是具體科學的基礎 B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
C.具體科學的進步推動著哲學的發展 D.哲學是對具體科學的概括和總結
9.愛因斯坦談到自己發現相對論時承認 ( http: / / www.21cnjy.com ),“對于發現這個中心點所需要的批判思想,就我的情況來說,特別是由于閱讀了戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學著作而得到決定性的進展”。這句話表明(  )
A.哲學是“科學之科學” B.戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學是科學的世界觀和方法論
C.哲學和具體科學講的都是一般的方法論 D.哲學為具體科學提供指導思想和一般方法
10.甲乙兩人高考均失利而落榜。甲認為 ( http: / / www.21cnjy.com ),高考落榜是天命所致,我應順應天命,另謀其他出路;乙認為,事在人為,沒有過不去的坎,重新選擇高考復讀。由此可見 (  )
①世界觀決定方法論 ②哲學源于對實踐問題 ( http: / / www.21cnjy.com )的思考 ③生活需要科學世界觀的指導 ④學習哲學是走向成功的關鍵A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.科學提供著知識,哲學提供著智慧,兩者既是互為的又是不可彼此取代的。在人類認識史的無限發展中,哲學是永恒燃燒、穿越的思想火炬,給予人類精神和科學發展智慧的洞察。可見(  )
A.科學就是哲學,哲學就是科學B.哲學是“科學之科學”
C.具體科學是基礎,哲學是指導 D.哲學最終仍將取代具體科學
第一課 美好生活的向導 課內探究案(第一課時)
探究點一:哲學與生活;哲學與世界觀、方法論
易錯點辨析:1、哲學很高深,離現實生活太遙遠。哲學是哲學家的事,與我們常人無關。( )
2、哲學是關于世界觀的科學;哲學是科學的世界觀和方法論( )
3、哲學就是世界觀,世界觀就是哲學;世界觀就是方法論。( )
4、哲學是關于世界觀的學問,世界觀人人都有,因此哲學也是人人都有。( )
5、哲學以世界觀為研究對象,世界觀以整個世界為研究對象。 ( )
6、所有哲學都具有指導我們認識和改造世界的功能。( )
典例1:對于世界觀的理解,甲、乙兩位同學發生了分歧。一下是兩位同學的觀點,你認為正確的觀點是( )
①甲同學:世界觀是人類特有的 ②乙同學:世界觀不是人類的專利
③甲同學:正確的世界觀才是哲學 ④乙同學:系統化、理論化的世界觀才是哲學
A.①② B.②③ C. ③④ D. ①④
典例2:從古到今,各種哲學流派繁多,有些根本觀點相同,有些根本觀點完全相反,但無論哪種哲學都是( )
①科學的哲學 ②世界觀與方法論的統一 ③理論化系統化的世界觀
④正確的哲學 A、①② B、②③ C、①④ D、③④
典例3: “哲學總攬一切,綜括一切,仰觀宇宙之窮,俯究萬類之運動,觀古今于須輿,撫四海于一瞬。”這段話說明( )
A.哲學揭示的是整個世界最一般的規律 B.哲學是一門包羅萬象、囊括萬物的綜合性科學
C.哲學的研究對象是自然界和人類社會 D.哲學以各門具體科學知識為基礎
典例4:中共山東省委關于制定第十二個五年規劃的建議,要求繁榮和發展哲學社會科學。這是因為( )
A.哲學能解決人類社會發展歷程中的一切問題 B.哲學是人類社會存在和發展的基礎
C.哲學對一個國家和民族的發展具有重大影響 D.哲學是推動人類社會進步的根本力量
典例5:在快節奏生活的時代,人們提 ( http: / / www.21cnjy.com )出了“慢生活”的理念,一些人逐步接受了該理念,并加入到“慢餐飲”、“慢旅游”、“慢運動”行列。這反映了( )
A.世界觀決定方法論 B.哲學來源于人們形成的世界觀
C.方法論影響世界觀 D.哲學是對具體生活的概括和升華
典例6:關于哲學、世界觀、具體知識之間的聯系,下列說法正確的有 (  )
A.哲學是世界觀和具體知識的統一 B.哲學就是科學的世界觀和具體知識
C.哲學是關于世界觀的學說,是具體知識的概括和總結 D.哲學決定世界觀,世界觀決定具體知識
典例7:世界觀和方法論的具體關系是 (  )
①有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論 ②有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀
③一定的方法論體現一定的世界觀 ④在一定意義上世界觀就是方法論
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
典例8:心理學上有一種“自我實現的預言”的說法:當你為未知的未來下了一個預言,因為
你相信事情會如同預料的情況發展,所以你采取了加強的措施,更加強這個預言的實現,
最后的結果會如同你自己的預言一樣,呈現在你眼前。這一說法體現了
A.世界觀決定方法論 B.方法論決定世界觀
C.哲學是系統化、理論化的世界觀 D.預言都能最終實現
當堂反饋:
1、毛澤東說:“讓哲學從哲學家的課堂上和書本里解放出來,變成群眾手里的尖銳武器。”這表明( )
①人民創造哲學最終不是為了滿足自己的好奇心,而是為了認識世界和改造世界的需要
②哲學是通過對一系列關于宇宙和人生的一般本質和普遍規律問題的思考而形成的一門學科
③真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導
④哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
A.①② B.①③ C.②③ D. ①④
2、人們面對人口、資源、環境之間日益加劇的矛盾而進行的思考不可回避地觸及到具有哲學性質的問題。這說明 ( )
A.哲學的智慧源于生活實踐 B.在生活實踐中產生的思想都是哲學思想
C.哲學是一門生活的藝術 D.實踐的發展是為了適應哲學的需要
3、人們在經歷了一系列思考后理性地選擇了走可持續發展的道路,使落實科學發展觀成為人們的自覺行動。這主要體現了 ( )
A.人們改造世界的水平取決于主觀認識 B.思維方法在認識和改造世界中起決定作用
C.真正的哲學智慧能夠指導人們正確地認識世界和改造世界
D.沒有哲學就沒有人們認識世界和改造世界
4、哲學和我們生活之間的關系是 ( )
①哲學與我們的生活關系不大 ②生活需要智慧,需要哲學 ③人人都懂哲學
④哲學是指導人們生活得更好地藝術 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
( http: / / www.21cnjy.com ) 7、哲學就同陽光,有了哲學,明明亮亮,能視通萬里看得遠;掌握哲學,穿云破霧,能思接千載想得深。這說明 ( )
A.哲學源于人們對實踐的追問和對世界 ( http: / / www.21cnjy.com )的思考 B.哲學能夠為人們提供解決所有問題的具體方案C.哲學的任務,是指導人們正確地認識世界和改造世界 D.哲學是萬能的
8、面對席卷世界的金融危機,人們不可回 ( http: / / www.21cnjy.com )避地思考一些帶有哲學性質的問題:金融危機為什么會發生?人在自身發展中應怎樣正確處理與社會的關系 ( )
A.在生活實踐中產生的思想都是哲學思想 B.哲學是一門生活的藝術
C.實踐的發展是為了適應哲學的需要 D.哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
9、電視劇《士兵突擊》風靡全 ( http: / / www.21cnjy.com )國。“有意義就是好好活;好好活就是做有意義的事”,許三多這句最經典的臺詞作為一種世界觀召喚著真誠 、信任、質樸與和諧。下列選項中不屬于世界觀的是 ( )
A.世界的本質是物質 B.命由天定 C.人定勝天 D.一切從實際出發
7.人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學家。 就產生這一問題
的原因,甲、乙、丙、丁四位同學分別發表了自己的觀點。其中正確的是(  )。
A.甲:一般人的世界觀是自發的、零散的B.乙:一般人的世界觀與哲學沒有關系
C.丙:哲學產生于人的實踐活動D.丁:一般人的世界觀對實踐不起作用
第一課 美好生活的向導 課內探究案(第二課時)
探究點一:哲學與具體科學的關系
易錯點辨析:
1、哲學與具體科學是共性和個性、一般和個別、整體與部分的關系。( )
2、哲學是科學之科學,是具體科學的總和,可取代具體科學。( )
3、哲學上所說的世界包括自然界、人類社會、人的思維。( )
典例1:2012年9月19 ( http: / / www.21cnjy.com )日4時50分,我國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功發射第14、15顆北斗導航衛星,衛星順利進入預定轉移軌道。這是我國北斗衛星導航系統再次采用 “一箭雙星”方式發射兩顆地球中高軌道衛星。據此回答10~11題。
(1)“一箭雙星”方式發射技術是(  )。 A.社會科學 B.具體科學 C.哲學 D.邏輯學
(2)我國“一箭雙星”方式發射技術的發展進步,離不開人類對世界的正確認識。這體現了(  )
A.具體科學的進步推動著哲學的發展 B.哲學是“科學之科學”,可取代具體科學
C.哲學為具體科學的發展提供世界觀和方法論的指導 D.具體科學是哲學的基礎
典例2:關于哲學與具體科學之間的關系,下列說法正確的是(  )
A.具體科學是哲學的基礎,并隨著哲學的發展而發展
B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論指導,并隨著具體科學的發展而發展
C.具體科學是以自然、社會和思維某一具體領 ( http: / / www.21cnjy.com )域為研究對象的學問,包括自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識 D.哲學是關于世界觀的學說
典例3:哲學與各門具體科學既有聯系又有區別。它們的區別在于(  )。
A.哲學是世界觀,各門具體科學是方法論 B.哲學是方法論,各門具體科學是世界觀
C.哲學的研究對象是整個世界,具體科學的研究對象是世界的某一領域
D.哲學以具體科學為基礎,并為具體科學提供世界觀和方法論的指導
典例4:著名哲學家、數學家笛卡爾在自然觀上堅 ( http: / / www.21cnjy.com )持辯證法思想,在這種思想指導下,他把幾何學與代數有機地結合起來,創立了解析幾何。這給我們的啟示是(  )
A哲學是具體科學發展的基礎,要認真學習哲學
B哲學是“科學之科學”,學好哲學可以解決一切問題
C.哲學為具體科學的研究提供指導,要學好、用好哲學
D.具體科學的發展推動了哲學進步,要認真學好具體科學
典例5:2013年4月24日是哈勃太空望遠鏡 ( http: / / www.21cnjy.com )升空23周年的日子。23年來,哈勃太空望遠鏡觀測了3萬多個天體,拍下了50多萬張照片,為唯物主義的世界物質性原理提供了強有力的證據。這一事實說明(  )
A.哲學與具體科學互為基礎 B.具體科學的進步推動著哲學的發展
C.物質世界的構成是多層次的 D.具體科學的研究需要哲學的指導
典例6:德國物理學家朗克說:“研究人員的世界觀將永遠決定他的工作方向。”這告訴我們(  )
A.具體科學的進步推動著哲學的發展 B.哲學是科學世界觀和方法論的統一
C.一切哲學都是對具體科學知識的概括和總結 D.哲學給具體科學研究以世界觀和方法論指導
典例7:愛因斯坦說:“哲學要是不同科學接觸,就會變成一個空架子;科學要是沒有哲學,就是原始的混亂的東西。”這段話說明( )
A.哲學以各門具體科學為基礎,具體科學以哲學為指導
B.哲學是研究整個世界的,具體科學研究某一特殊領域,二者是整體和部分的關系
C.沒有哲學觀點的具體科學和沒有具體科學材料的哲學都不是科學
D.具體科學以哲學為基礎,哲學也以具體科學為基礎
當堂反饋:
2012年9月,云南彝良地震 ( http: / / www.21cnjy.com )災區遭遇大到暴雨,縣城多個地區發生泥石流,造成超過10.5萬人受災,63人受傷,縣城出境3條通道一度全部阻斷。洪澇和泥石流災害引發人們的思考和追問。回答1~2題。
( http: / / www.21cnjy.com ) 3.北京師范大學教授于丹在《〈論語〉心得》一書的扉頁中寫道:“道不遠人,讓我們在圣賢的光芒下學習成長。”這句話蘊含的哲理有(  )。
①生活需要智慧,需要哲學 ②哲學就在我們的身邊 ③哲學是各門具體科學的基礎 
④哲學是科學的世界觀和方法論 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4、早在1978年,“雜交水稻之父”袁隆平就寫過一篇題為《學習唯物辯證法,攻克雜交水稻關》的文章。這表明
A.具體科學是哲學的基礎 B.哲學對具體科學的研究有指導作用
C.哲學是具體科學的總和 D.哲學決定具體科學的發展
5、“今天科學技術不僅僅是自然科 ( http: / / www.21cnjy.com )學與工程技術,還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于(  )
①認為哲學是科學之科學,是最高概括的科學 ②主張科學是哲學的知識前提,哲學是科學的最高概括  ③強調離開了哲學世界觀的指導,科學研究就不能取得進展 ④指出哲學與科學具有一致性,哲學對科學具有方法論的指導作用 A.①②    B.②③ C.②④ D.③④
6、達爾文的進化論不僅是生物學上的革命,它 ( http: / / www.21cnjy.com )還沉重打擊了上帝創造物種的神創論,摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論,并為辯證唯物主義世界觀提供了科學依據。這表明 ( )
①具體科學是哲學的基礎 ②隨著具體科學的發展,神創論的荒謬性逐漸暴漏出來
③具體科學是哲學的科學前提 ④具體科學的發展為哲學的豐富和發展提供了條件
( http: / / www.21cnjy.com )A. ①②③ B.①②④ C. ②③④ D ①②③④
7、“幾十年的經驗使我深刻體會到,學點哲學的確可以使人做事情少犯錯誤,做研究
少走彎路。”下列觀點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是
A.哲學是個門具體科學的基礎 B.哲學是人類對某一具體領域規律的概括
C.哲學是科學的世界觀和方法論 D.哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能
8.右面漫畫(及文字)《聽話的哲學》啟示我們要辯證地分析問題,要知道什么話該聽,
什么話不該聽。這說明(  )。
A.哲學與人類社會同時產生B.哲學是本來就存在的
C.哲學與我們的生活密切相關D.哲學思想一直存在于我們的社會中
9.下列關于哲學與生活關系的說法正確的是(  )
①生活需要哲學,哲學就在我們身邊②哲學是從人們的頭腦中憑空產生的
③哲學是指導人們生活得更好的藝術④哲學 ( http: / / www.21cnjy.com )的任務就是尋找光明,在人類生活的路途上點起前行的明燈,指導人們正確地認識世界和改造世界A.①②③   B.①②④ C.①③④   D.②③④
編制人:李振博 領導簽字:耿居新
學案編號 34 使用人: 班級:
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編制人:李振博 領導簽字:耿居新
學案編號 35 使用人: 班級:
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什么話都聽的人是笨蛋,什么話都不聽的人是混蛋;知道什么話該聽什么話不該聽的人才是聰明人!

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