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八年級物理學案 第五章 第3節 凸透鏡成像規律 班級：八（ ）班 姓名： 組 號 上課時間：
一、學習目標 1.探究凸透鏡的成像規律； 2.理解凸透鏡的成像規律，知道物距、像距變化規律； 3.認識凸透鏡成實像、虛像的條件； 4.會畫各種成像的光路圖。 二、圍繞目標有效教學 （一）自主預習 預習課本97頁到98頁，回答下列問題： 1. 物距是指______________的距離，用 u 表示；像距是指____________的距離，用 v 表示. 2. 當凸透鏡成像時：（1）u > 2f，成_____、__ __的_____像，此時像距 v 的范圍為__________；（2）當f < u < 2f 時，成_______、_______的____像，此時像距 v 的范圍為________； （3）當u < f 時，成_______、_______的_____像. 3. 凸透鏡成的實像有_______、等大、_______三種，而虛像只有_______的.實像與物體在透鏡的______側，虛像與物體在透鏡的_____側. （二）質疑問難 1、像的虛實、大小、正倒與什么因素有關？ 2、凸透鏡成的像不同可能與物體到凸透鏡的距離有關？ （三）合作探究 凸透鏡成像的規律如圖所示，完成填空. 1. 凸透鏡所成的實像都是_____立的，且與物體位于凸透鏡的______側，______（填“能”或“不能”）用光屏承接；虛像都是_____立的，與物體位于凸透鏡的_____側，_______（填“能”或“不能”）用光屏承接. 2. ____________是成像虛實的分界點，當物距大于凸透鏡的一倍焦距時，物體成_____像，當物距小于凸透鏡的一倍焦距時，物體成_____像. 3. _____________是成放大與縮小的實像的分界點，當物距大于凸透鏡的二倍焦距時，物體成_______的實像，當物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，物體成_______的實像. 4. 凸透鏡成實像時，當物體從較遠處向凸透鏡靠近時（物距變小），像到透鏡的距離（像距）逐漸_______，像也逐漸_______. （四）反饋練習 1.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40 cm時，在透鏡的另一側的光屏上得到清晰縮小的像。若將蠟燭與光屏的位置對調，則所得像一定是(　　) A.放大的虛像 B.放大的實像 C.縮小的虛像 D.縮小的實像 2.“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出 備注
現倒立等大的像，然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到　　　(選填“正立”或“倒立”)、放大的　　　像(選填“實”或“虛”)。 3.如圖所示，這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像鏡頭相當于　　　　透鏡，所成的是　　　　(選填“放大”“縮小”或“等大”)的　　　　像(選填“實”或“虛”);若鏡頭的焦距為10 cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于　　　　cm。 （五）歸納總結 三、目標檢測、反饋 1.在焦距為10 cm的凸透鏡前25 cm處放一支點燃的蠟燭，那么在凸透鏡另一側的光屏上可以得到的是(　　) A.燭焰倒立縮小的實像 B.燭焰倒立放大的實像 C.燭焰倒立縮小的虛像 D.燭焰正立放大的虛像 2.小明同學在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如上圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現象相同的是(　　) A.投影儀　　　　B.照相機 C.放大鏡 D.近視鏡 3.在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中，已知凸透鏡的焦距為15 cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10 cm處時，移動光屏，在光屏上將看到(　　) A.倒立縮小的實像 B.倒立放大的實像 C.正立放大的虛像 D.無像 4.小宇在透明的玻璃板上用黑色畫筆畫了個手表盤，如圖甲所示。把這個玻璃板放在透鏡的左側位置，并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射，如圖乙所示，移動光屏直到在屏上成清晰像為止，此時表盤在光屏上所成的像是圖丙中的(　　) A.① B.② C.③ D.④ 5.小明同學把一塊透明的玻璃板放在書面上，在玻璃板上滴一個小水珠，透過小水珠看書上的字，如圖所示。在玻璃板平行于書面并逐漸遠離書面的過程中，小明看到的(　　) A.一定是放大的虛像 B.不可能是放大的實像 C.不可能是縮小的實像 D.可能是放大的實像或縮小的實像 6.如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A'為蠟燭在光屏上所成的像，根據凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來。 四、拓展延伸 凸透鏡成像口訣： 一倍焦距分虛實，二倍焦距定大小： 實像總是異側倒，虛像總是同側正： 物近像遠像變大，物遠像近像變小： 像的大小像距定，像兒跟著物體跑。

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