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(共32張PPT)
七年級上冊科學第一章
第3節 科學觀察
說一說
觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。
將撕成細絲的塑料包裝袋，一端打結，然后用干燥的手順著細絲向下捋幾下。
描述你看到的現象。
塑料絲會飄動（塑料絲張開了）
一、用心觀察
科學史話
1895年德國科學家倫琴進行陰極射線的研究做過一次放電實驗，他偶爾發現放在陰極射線管附近用黑紙包裹得很嚴實的照相底片發生了嚴重的感光現象，于是想到可能有種神秘的光穿過了黑紙。通過進一步仔細的觀察和研究，發現了倫琴射線（X射線）。
科學發現源于用心觀察
一、用心觀察
科學史話
他發現X射線可以穿透肌肉照出手骨輪廓，有一次他請他的夫人把手放在用黑紙包嚴的照相底片上，用X射線對準照射15分鐘，底片上清晰地呈現出他夫人的手骨像和結婚戒指。
這是一張具有歷史意義的照片，它表明了人類可借助X射線，隔著皮肉去透視骨骼。
科學發現源于用心觀察
一、什么是觀察
觀察者利用感覺器官或借助于儀器有目的、有計劃地感知客觀事物的過程。
人們直接運用感覺器官的觀察，叫直接觀察。
借助于儀器進行的觀察，叫間接觀察。
一、用心觀察
觀察活動：觀察指紋
1、先用肉眼仔細觀察自己十個手指的指紋，比較指紋的紋路是否相同。_______________
2、再用放大鏡觀察一個手指的指紋。與肉眼直接觀察相比較，用放大鏡觀察到的指紋大小與清晰程度有什么變化？_______________
3、將自己右手食指的指紋用印泥清晰地印在白紙上，并將其與同學的指紋比較，你發現______________________________________
4、結論
①不同手指的紋路不相同；
②通過放大鏡觀察到的指紋變大，更清晰
③不同人的指紋不同
不相同
指紋變大，更清晰
指紋紋路不同
一、用心觀察
斗形紋 雙箕斗形 正箕紋 反箕紋
延斗形 混合型 弧形紋 拱形弧紋
指紋識別器（指紋鎖），
銀行用指紋確定身份。
新一代指紋身份證，
利用指紋破案，
指紋識別器
一、用心觀察
一般觀察都是靠眼睛的
（直接觀察）
那么靠眼睛觀察真的可靠嗎？
盯著圖中的某一個點，觀察這些畫有沒有動？
我們的觀察為什么會產生失誤
感官不可靠，產生錯覺
怎樣才能減少失誤
一、用心觀察
借助儀器和工具
（間接觀察）
更多情況下，科學觀察是通過精密計劃或研究后進行的。
放大鏡
為了擴大我們觀察的內容和范圍，
科學家們設計與研制了許多觀測儀器，極大地拓展了人類的觀察能力。
二、拓展觀察力
顯微鏡
電子顯微鏡
1、可以觀察更加微小的世界
洋蔥表皮
洋蔥表皮細胞
葉
葉中的葉綠體
二、拓展觀察力
2、可以觀察更加遙遠的世界
天文望遠鏡
遙遠的星系
二、拓展觀察力
3、可以觀察極快物體的運動過程
高速頻閃攝像機
頻閃照片
CT
二、拓展觀察力
監控
B超
貓眼
生活中常見的觀測儀器
三、觀察結果的記錄與整理
①文字描述
②圖形記錄
③表格記錄
根據觀察對象選擇不同的記錄方式
1、觀察記錄的方法
下表是太陽系八大行星的一些觀測數據，
比較這些數據你可得出什么結論？
大行星 與太陽的距離R （設地球為1） 繞太陽轉1 周
的時間T（天）
水星 0.387 87.969
金星 0.723 224.701
地球 ★1.000 365.256
火星 1.524 686.980
木星 5.205 4332.589
土星 9.576 10759.2
天王星 19.18 30685.4
海王星 30.13 60189
★ 地球與太陽之間的平均距離為1.496×108 千米。
結論：
2、整理觀察記錄的數據
①八大行星與太陽的距離由近及遠的順序是__________________________________。
②八大行星中，圍繞太陽轉得最快的是______，最慢的是_______。
③海王星繞太陽1周的時間約為地球上的_______年。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
水星
海王星
約165
三、觀察結果的記錄與整理
四、觀察與實驗
很多科學實驗中，兩種溶液混合后會發生有趣的變化。
活動一
記錄表
觀察4 種溶液的顏色，將結果填在下表中。
溶液 A B C D
顏色
無色
藍色
無色
無色
操作時：
①正確使用儀器
②仔細觀察實驗現象
③正確記錄實驗現象和所測數據
取少量A溶液于試管中，
用滴管將10滴B溶液滴入A試管中，再振蕩試管，
觀察試管中溶液的變化，并將觀察的結果記錄在下表中。
混合溶液
四、觀察與實驗
活動二
溶液混合 顏色 是否有沉淀 是否有氣泡 清澈或渾濁
A+B
A+C
A+D
B+C
B+D
C+D
藍色
沉淀
無氣泡
渾濁
用上述相同的方法，將4種溶液相互混合，觀察其變化，并將所有觀察的結果記錄在表中。
無色
無色
藍色
無色
藍色
沉淀
無沉淀
無沉淀
無沉淀
無沉淀
無氣泡
無氣泡
無氣泡
無氣泡
有氣泡
清澈
清澈
渾濁
清澈
清澈
四、觀察與實驗
活動三
你能說出圖中各種實驗器具的名稱和用途嗎？
燒杯：
藥匙：
表面皿：
盛放物體、
反應容器、
配制溶液
取少量粉末狀固體
暫時存放少量固體或液體
玻璃棒：
攪拌、引流、移液、蘸取
四、觀察與實驗
活動三
記錄表
鹽（勺） 0 4 6 7 8
雞蛋沉浮情況
1、生雞蛋（新鮮的）放在清水中，看到的現象是＿＿＿＿＿；
2、在燒杯中溶解較多的食鹽后，生雞蛋會＿＿＿＿＿＿。
根據以上實驗，請你猜想雞蛋在水中的浮沉可能和什么因素有關？
下沉
豎立漂浮
1、將生雞蛋放在盛有清水的燒杯里，觀察雞蛋的沉浮情況。
2、在燒杯里先加入少量食鹽，不斷攪拌并使食鹽溶解在水中，觀察雞蛋的沉浮情況。繼續在燒杯里加入食鹽，直到雞蛋浮在水面為止。
你來觀察蠟燭
1、點燃前的蠟燭（顏色、狀態、氣味、軟硬）
2、蠟燭燃燒時（狀態變化，燭焰的顏色與溫度、氣味）
3、燭焰吹滅后（你在燈芯上方看到了什么？聞到了什么氣味？）
4、蠟燭燃燒變短（蠟燭跑哪里去了？）
為什么要利用各種工具和儀器？
你知道哪些記錄方法？
課堂小結
看（聽、聞等）
有目的的觀察
記錄實驗現象、數據
整理分析
得出結論
可利用各種工具
用心觀察
科學觀察的流程
青霉素的發現---弗萊明
1928年的夏天，天氣不熱而潮濕，喜歡低溫和潮濕的霉菌就污染了許多培養皿。通常弗萊明在觀察完一個培養皿后就除去細菌菌落好讓助手洗凈培養皿再用，但是他在暑假前將其放置一邊。在弗萊明回到實驗室時他觀察培養皿發現青霉菌附近已生長的細菌菌落發生部分溶解。后來他經過多次實驗，發現這個現象可以重復，據此發現了葡萄球菌的克星——青霉素。
小試牛刀
1. 科學家牛頓從蘋果落地現象出發，發現了萬有引力定律。他的發現最初來源于(　　)
A.調查 B.實驗 C.觀察 D.閱讀
2.在實驗與觀察中，我們常常要借助于儀器和工具來幫助做出正確的判斷，這是因為(　　)
A.單憑人的感官還不能對事物做出可靠的判斷
B.許多科學實驗的結果往往需要得到一些具體的數值
C.借助儀器可以擴大觀察范圍
D.以上說法都正確
C
D
小試牛刀
3.對于觀察的描述，正確的是（ ）
A、用眼睛看就是觀察
B、只有利用測量工具或觀察儀器 進行實驗的過程才是觀察
C、有數據結果的才是觀察，沒有數據結果的不叫觀察
D、有目的、有計劃地感知客觀對象的過程都是觀察
D
課外作業：
1、通過互聯網查閱有關青霉素發現過程的資料。
2、將冰倒入玻璃杯中，幾分鐘后觀察燒杯外壁，
有什么現象？
3、把魚骨頭放入食醋中，觀察到了什么現象？
過了一段時間后，骨頭有什么變化？

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