資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
聆聽(tīng)《媽媽寶貝》《媽媽》
人教版 小學(xué)三年級(jí)
課前準(zhǔn)備
導(dǎo)課部分
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)
和媽媽在一起的有趣或感動(dòng)的小故事。
聆聽(tīng)部分
初聽(tīng)歌曲《媽媽》，感受歌曲的基本情緒。
歌曲介紹部分
這是意大利影片《媽媽》的插曲，由 B.凱魯比尼詞，切·安·比克肖曲，薛范譯配。這首藝術(shù)性較高的獨(dú)唱歌曲，是對(duì)偉大母愛(ài)的頌歌。
歌曲介紹部分
全曲由三大部分組成，第一部分開(kāi)始旋律在中低音區(qū)深情地徘徊，傾訴了孩子們偎依在母親身邊的無(wú)限溫情纏綿，有小調(diào)色彩，第二部分從呼喚“媽媽”起，音樂(lè)明朗奔放，采用調(diào)性轉(zhuǎn)換和旋律起伏幅度增大、音區(qū)提升等手法，把歌曲層層推進(jìn)到高潮，其中出現(xiàn)了和聲大調(diào)的色彩，表達(dá)了對(duì)母親更深切的情感;第三部分最后結(jié)束句節(jié)奏拉寬，“我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你呀媽媽，永遠(yuǎn)”連綿不斷的深情呼喚，久久回蕩，沁入心田。
歌曲介紹部分
此歌是由13歲的意大利著名童星羅帕蒂尼首唱，他那純凈、晶瑩剔透的童聲，具有特別迷人的魅力，唱遍了世界各地。后來(lái)此歌成為很多著名男高音歌唱家的保留曲目。這首歌帶有濃郁的那不勒斯風(fēng)味，流暢的旋律和真摯的情感，總能激起人們強(qiáng)烈的共鳴。
聆聽(tīng)部分
說(shuō)說(shuō)歌曲的速度是怎樣的演唱形式是什么。
視聽(tīng)欣賞
聆聽(tīng)部分
討論：
這首歌中多次響起了對(duì)媽媽的呼喚聲，想一想表達(dá)了怎樣的感情。
聆聽(tīng)部分
聆聽(tīng)《媽媽寶貝》
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的？
聆聽(tīng)部分
說(shuō)說(shuō)這首歌曲講述的內(nèi)容是什么？
。
小知識(shí)
創(chuàng)作背景:
這首歌曲創(chuàng)作于 2008年汶川大地震發(fā)生之后，臨近六一兒童節(jié)，這首歌曲作為一份特別的禮物獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)的孩子們。
《媽媽寶貝》這首歌清新簡(jiǎn)單，卻流暢感人，歌曲體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，也表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽深深的愛(ài)。歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，共四個(gè)樂(lè)句，按起承轉(zhuǎn)合的形式發(fā)展。歌曲采用了童聲和女聲兩種演唱形式，有分有合，更好地表現(xiàn)了孩子和媽媽那種親密無(wú)間的愛(ài)。
聆聽(tīng)部分
歌曲的速度和情緒是怎樣的？
表達(dá)了什么感情？
聆聽(tīng)部分
你聽(tīng)到了歌曲中有幾種演唱形式？
是男聲唱？女聲唱？童聲唱？
討論部分
小結(jié)：
歌曲速度是中速，情緒是活潑、可愛(ài)的。歌曲表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深切的愛(ài)。歌曲采用了女聲和童聲兩種演唱形式。
學(xué)唱部分
《媽媽寶貝》
青青的草地 藍(lán)藍(lán)天
多美麗的世界
大手拉小手 帶我走
我是媽媽的寶貝
我一天天長(zhǎng)大 你一天天老
世界也變得更遼闊
從今往后讓我牽你帶你走
換你當(dāng)我的寶貝
視聽(tīng)欣賞
小結(jié)
結(jié)合生活實(shí)際，回憶媽媽平時(shí)在生活中是如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的，談?wù)勼w會(huì)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)如何回報(bào)媽媽的愛(ài)。
結(jié)束部分
謝謝大家!
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《媽媽寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：
聆聽(tīng)歌曲《媽媽寶貝》
聆聽(tīng)歌曲《媽媽》
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)聆聽(tīng)能感受到歌曲中對(duì)媽媽的愛(ài)。
2、能正確分辨聆聽(tīng)歌曲的演唱形式。
3、感受歌曲在演唱形式、旋律進(jìn)行、歌曲速度以及歌曲情緒上不同的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲中對(duì)媽媽的愛(ài)
教學(xué)難點(diǎn)：感受不同的速度及情緒并能說(shuō)出自己的想法和感受。
教法學(xué)法：激發(fā)興趣法、啟發(fā)提問(wèn)法、體態(tài)律動(dòng)法、自由參與法。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體。
教學(xué)過(guò)程：
課前準(zhǔn)備
1、師生問(wèn)好
2、律動(dòng)
二、聆聽(tīng)歌曲《媽媽》
1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)和媽媽在一起的有趣或感動(dòng)的小故事。
2、初聽(tīng)歌曲，感受歌曲的基本情緒。
3、簡(jiǎn)要介紹歌曲的創(chuàng)作背景和歌詞大意。
這是意大利影片《媽媽》的插曲，由 B.凱魯比尼詞，切·安·比克肖曲，薛范譯配。這首藝術(shù)性較高的獨(dú)唱歌曲，是對(duì)偉大母愛(ài)的頌歌。全曲由三大部分組成，第一部分開(kāi)始旋律在中低音區(qū)深情地徘徊，傾訴了孩子們偎依在母親身邊的無(wú)限溫情纏綿，有小調(diào)色彩，第二部分從呼喚“媽媽”起，音樂(lè)明朗奔放，采用調(diào)性轉(zhuǎn)換和旋律起伏幅度增大、音區(qū)提升等手法，把歌曲層層推進(jìn)到高潮，其中出現(xiàn)了和聲大調(diào)的色彩，表達(dá)了對(duì)母親更深切的情感;第三部分最后結(jié)束句節(jié)奏拉寬，“我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你呀媽媽，永遠(yuǎn)”連綿不斷的深情呼喚，久久回蕩，沁入心田。此歌是由13歲的意大利著名童星羅帕蒂尼首唱，他那純凈、晶瑩剔透的童聲，具有特別迷人的魅力，唱遍了世界各地。后來(lái)此歌成為很多著名男高音歌唱家的保留曲目。這首歌帶有濃郁的那不勒斯風(fēng)味，流暢的旋律和真摯的情感，總能激起人們強(qiáng)烈的共鳴。
3、感受這首獨(dú)唱歌曲的藝術(shù)魅力，了解作者對(duì)偉大母愛(ài)的歌頌之情。
4、復(fù)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)歌曲的速度是怎樣的演唱形式是什么。
5、再次復(fù)聽(tīng)，在教師引導(dǎo)下展開(kāi)討論：這首歌中多次響起了對(duì)媽媽的呼喚聲，想一想表達(dá)了怎樣的感情。
三、聆聽(tīng)歌曲《媽媽寶貝》
1、初聽(tīng)歌曲
思考：歌曲的情緒是怎樣的？
2、說(shuō)說(shuō)這首歌曲講述的內(nèi)容是什么？
3、介紹歌曲的歌詞，理解歌曲內(nèi)容。
4、復(fù)聽(tīng)歌曲
5、設(shè)問(wèn)：歌曲的速度和情緒是怎樣的？表達(dá)了什么感情？
你聽(tīng)到了歌曲中有幾種演唱形式？
是男聲唱？女聲唱？童聲唱？
6、討論交流：歌曲速度是中速，情緒是活潑、可愛(ài)的。歌曲表達(dá)了孩子對(duì)媽媽深切的愛(ài)。歌曲采用了女聲和童聲兩種演唱形式。
7、再次復(fù)聽(tīng)，跟隨錄音看著歌詞輕輕地哼唱歌曲，以體驗(yàn)?zāi)缸拥纳钋椤?br/>8、視聽(tīng)欣賞《媽媽寶貝》
小結(jié)：結(jié)合生活實(shí)際，回憶媽媽平時(shí)在生活中是如何關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的，談?wù)勼w會(huì)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)如何回報(bào)媽媽的愛(ài)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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