資源簡介

噪音的危害與控制
【學習目標】
了解生活中的噪音
了解噪音產生的危害
掌握噪音的控制
【教學過程】
[引入]
之前學過了樂音的定義，同學們還記得嗎？
樂音：
那么物理學中怎么定義噪音的呢？
噪音：
生活中又是怎么定義噪音和樂音的呢？
生活中噪聲的來源有很多，影響著我們的生活，它對我們有什么危害呢？
使人煩躁、注意力不集中，所有在我們國家中考或者高考時，周圍是禁止鳴笛的。
妨礙人們的工作和休息；
長期在噪聲環境中，除了損壞聽力外，還會伴隨了頭昏、頭痛、神經衰弱、消化不良等
還會誘發心臟病和高血壓
所以噪音對人們的影響還是很大的，我們需要去控制噪聲。
通過前面的學習，我們可以知道，我們聽到聲音要歷經三個階段，從聲源處發出，在過程中傳播，在人耳處接收。
那么我們如何控制噪聲呢？
不同級別聲音對人的影響：
① 0分貝：人剛能聽到的最微弱的聲音；
② 10—20分貝：輕聲細語、正常呼吸；
③ 40—50分貝：理想的安靜環境；
④ 50—70分貝：影響休息和睡眠；
⑤ 70—90分貝：令人厭煩、干擾學習、工作；
⑥ 90—120分貝：影響聽力、產生疾病；
⑦ 150分貝以上：引發耳聾。
課堂鞏固
1．分貝是下列哪個物理量的單位（　　）
A．溫度 B．速度 C．密度 D．響度
2．陽泉市禁止燃放煙花爆竹，對此下列說法不正確的是（　　）
A．爆炸聲響度太大
B．爆炸聲不是物體振動產生的
C．爆炸聲是噪音
D．爆炸聲是由空氣傳入人耳
3．學習了聲學知識后，小張同學在家利用鍋蓋、不銹鋼盆、水桶自制了一個架子鼓，利用此鼓給同學們帶來了精彩的表演。下列有關聲學知識說法正確的是（　　）
A．加大敲擊水桶的力度，可以使其音調變高
B．打擊架子鼓發出的樂曲，一定不會成為噪音
C．不銹鋼盆通過振動發聲，聲音通過空氣傳播到同學們的耳中
D．現場同學能分辨出水桶和鍋蓋的聲音，是由于發出聲音的響度不同
4．以下說法中正確的是（　　）
A．圖甲，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明聲音是由物體振動產生的
B．圖乙，汽車安裝的倒車雷達，是通過次聲波探測車后方的障礙物的
C．圖丙，吹自制的哨子，上下拉動活塞可改變聲音的響度
D．圖丁，宇航員在飛船艙外工作時，他們可以直接面對面進行對話
5．如圖是一款電子噪聲監測器，該裝置顯示了噪聲的 　 　（選填“音調”、“響度”或“音色”），此時顯示的噪聲為94.6 　 　（填寫單位），當附近有重汽車駛過時，顯示屏上的數字將 　 　（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
6．如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆。手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音；這兩次聲音的最主要的不同點是 　 　不同（填：“音調”、“響度”或“音色”）。在某廣場的一個監測儀上看到顯示的數字，請你替它補上單位：54.4 　 　，利用噪聲監測儀 　 　（填“能”或“不能”）減弱噪聲。
噪聲的危害：
（1）心理效應：使人 　 　、精力不集中，妨礙工作、學習和休息；
（2）生理效應：出現耳聾、頭疼、血壓升高、視覺模糊等癥狀，嚴重時會使人神志不清、休克甚至死亡；
（3）物理效應：高強度噪聲能 　 　建筑物，并使一些儀表和設備不能正常工作，如超音速飛機的轟鳴聲、巨大的爆炸聲會將建筑物的玻璃震碎等。
興化市在全國文明城市創建工作中提出：“公共場所不得大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的 　 　（響度大/音調高）；“大媽廣場舞，吵我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為共建文明社區，社區委員會提出建議：跳舞時要調小音量，這屬于在 　 　處減弱噪聲，同時社區居民盡量關閉門窗，這屬于在 　 　中減弱噪聲。
如圖所示是小明用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”，從管口吹氣，能發出類似鳥叫的聲音，這是模仿鳥發聲的 　 　，拉動棉簽可以改變聲音的 　 　，安靜的自習課上班長制止小明吹“鳥鳴器”，是在 　 　處減弱噪聲。
在花樣游泳比賽中，運動員在水中也能聽到音樂，是因為聲音是由揚聲器的 　 　產生的，在同學們考試時，學校附近常常設有禁止鳴笛標志，是在 　 　控制噪聲。
小明聽到教室外蜜蜂的嗡嗡聲是根據 　 　（選填“響度”“音調”或“音色”）判斷出來的，嗡嗡聲由蜜蜂發聲器官的 　 　產生；小明把窗戶關上后，發現嗡嗡聲明顯變小了，這是在 　 　減弱噪聲。
2022年10月12日，神舟十四號航天員乘組在我國空間站為我們帶來了精彩的“天宮課堂”第三課。航天員的講課聲是由聲帶 　 　產生的，同學們通過聲音的 　 　（選填“音調”、“響度”或“音色”）就可以分辨三位航天員的講課聲。日常生活中觀看電視節目時，減小電視機的音量是在 　 　（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。
2022年6月5日，全新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》正式實施。“新噪聲法”中禁止室內裝修和鄰里噪聲擾民，這是從 　 　減弱噪聲；城區步行街上安裝的噪聲監測裝置，顯示了噪聲的 　 　（填“音調”“響度”或“音色”）。

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