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2023年暑假預(yù)習(xí)學(xué)案---人教版物理九年級(jí):第八講:滑動(dòng)變阻器和綜合測(cè)試(無(wú)答案)

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2023年暑假預(yù)習(xí)學(xué)案---人教版物理九年級(jí):第八講:滑動(dòng)變阻器和綜合測(cè)試(無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介

2023暑假初三第八講:滑動(dòng)變阻器和綜合測(cè)試
第一課時(shí):滑動(dòng)變阻器
知識(shí)與方法清單
目標(biāo)知識(shí)精講
目標(biāo)1 : 滑動(dòng)變阻器
1.電阻器的基本信息
電阻器:具有 的元件,簡(jiǎn)稱 。
電阻器的作用:用于控制 ,使得 。
電阻器與用電器的關(guān)系:用電器具有 。若將電阻器連入電路中,電阻器就相當(dāng)于用電器的作用。
實(shí)驗(yàn)室及工業(yè)生產(chǎn)中常見(jiàn)的電阻器
電阻器的類型: 的變阻器(定值電阻)和 的電阻器(變阻器)
2.認(rèn)識(shí)定值電阻
特點(diǎn):阻值固定。
認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)中的定值電阻
思考:你能在右圖中看到什么信息?
其中15Ω和0.8A各代表什么含義?
3.認(rèn)識(shí)變阻器
特點(diǎn):阻值可以 。
認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的變阻器
(3)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)變阻器
①滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)
②滑動(dòng)變阻器的作用:改變 ,進(jìn)而改變電路 ;起到 作用。
③滑動(dòng)變阻器的圖示
④滑動(dòng)變阻器的原理
原理:改變接入電路中的 ,從而改變 。
⑤滑動(dòng)變阻器的使用
思考1:若想使滑動(dòng)變阻器能在電路中起到隨時(shí)改變電阻的作用,因此不能怎樣接入接線柱?而需要怎樣接入接線柱?
總結(jié):若想使得滑動(dòng)變阻器能夠在電路中起到 ,需要“ ”接接線柱,其中 是等效的。當(dāng)接下端左接線柱時(shí),劃片 的電阻線被接入電路;而當(dāng)接下端右接線柱時(shí),劃片 的電阻線被接入電路。
思考:
1、滑片如何滑動(dòng),使其接入電路中的阻值最小或最大?
2、在連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器又如何操作才最大可能保護(hù)電路呢?
3、說(shuō)出以下右圖20Ω和2A的含義?
解析:變阻器的_____阻值是20Ω,允許通過(guò)的_____電流是2A。
選擇變阻器時(shí),不要使電路中的電流_____它允許通過(guò)的最大電
流值,否則會(huì)損壞變阻器。
4、滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí),常采用____聯(lián)。
5、滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值能直接讀出嗎?能改變的阻值連續(xù)嗎?
使用總結(jié):
接線柱采用“ ”接線柱,一般 在電路中;
閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)移到 ,以保護(hù)電路;
選擇變阻器時(shí),不要使電路中的電流 ,否則會(huì)損壞變阻器。
方法技巧提煉
1.滑動(dòng)變阻器大小記憶技巧
① 只看下接線柱,越靠近下接線柱電阻越大,越遠(yuǎn)離下接線柱電阻越小
②滑動(dòng)變阻器本質(zhì)是改變電阻絲的長(zhǎng)度
精題精講練
類型一:滑動(dòng)變阻器的理解與應(yīng)用
★(2021秋 宣化區(qū)期末)在如圖所示的電路中,要使燈L1變亮一些,燈L2變暗一些,應(yīng)該把金屬滑片(  )
A.P1和P2均向右滑 B.P1和P2均向左滑
C.P1向左、P2向右滑 D.P1向右、P2向左滑
★★(2022秋 安寧市校級(jí)期中)有幾位同學(xué)拿來(lái)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,看到銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的字樣,關(guān)于這個(gè)滑動(dòng)變阻器的說(shuō)法中,正確的是(  )
①銘牌的含義是:連入電路中的最小值是20Ω,允許通過(guò)的最小電流是1A
②銘牌的含義是:連入電路中的最大值是20Ω,允許通過(guò)的最大電流是1A
③當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變大,應(yīng)該把A、C兩個(gè)接線柱接入電路
④當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變大,應(yīng)該把B、C兩個(gè)接線柱接入電路
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
★★★(2021秋 九龍坡區(qū)月考)旋轉(zhuǎn)式變阻器(如圖甲所示)與滑動(dòng)變阻器相比,外形不同,但原理都是通過(guò)改變接入電路的導(dǎo)體的   來(lái)改變其連入電路的電阻。若圖中旋轉(zhuǎn)式變阻器的A、C兩接線柱連入電路,則連入電路的弧形電阻片是   段(選填“AP”、“PB”或“AB”),當(dāng)軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),它連入電路的電阻將   (選填“變大”、“變小”或“不變”).如圖乙所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,此電阻箱的最大阻值為   Ω,圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是   Ω。
☆☆(2021 和平區(qū)校級(jí)模擬)如圖所示各電路圖中,同種元件規(guī)格相同。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,能利用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度,又不會(huì)造成事故的電路是(  )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
☆☆(多選)(2022秋 汝南縣期中)如圖,A為導(dǎo)線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.S和A接觸,P向右移動(dòng)燈泡變暗
B.S和B接觸,P向右移動(dòng)燈泡亮度不變
C.S和C接觸,P向左移動(dòng)燈泡變亮
D.S和C接觸,P向右移動(dòng)燈泡亮度變暗
☆☆(2022 重慶模擬)如題圖甲為某可調(diào)亮度臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖。abc是它的三個(gè)接線柱,ac分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連。轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度。下列分析正確的是(  )
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度的
C.若只將ab接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D.若只將bc接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
類型二:含有變阻器的畫圖
(2022秋 松山區(qū)期中)利用圖中實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)電路,要求L1與L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量燈泡L2中的電流,電壓表測(cè)量燈泡L1的電壓,滑動(dòng)變阻器RP能調(diào)節(jié)L1的亮度,且當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)L1變亮。請(qǐng)將符合要求的電路圖畫在虛線框內(nèi),并按照所畫電路圖將左側(cè)的實(shí)物連接起來(lái),導(dǎo)線不能交叉。
(
R

- 0.6 3
L
)根據(jù)左邊的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將右邊的元件連接好(電流表選用0~0.6A的量程,電壓表選用0~3V的量程)。
(2018普陀二模)在圖14所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。要求:閉合電鍵S后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈變暗;電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。并畫出電路圖
第二課時(shí):階段測(cè)試
思維導(dǎo)圖記憶宮殿構(gòu)建
大展身手
一.選擇題
1.小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越小
B.本實(shí)驗(yàn)主要探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法
C.為了更明顯比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表
D.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度、材料的關(guān)系
3.變阻器在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛,如:汽車的油量表、風(fēng)力測(cè)定儀、臺(tái)秤壓力器及調(diào)亮度的電燈、調(diào)熱度的電鍋和調(diào)轉(zhuǎn)動(dòng)強(qiáng)度的電風(fēng)扇等都利用了變阻器的原理來(lái)工作。如圖所示用滑動(dòng)變阻器來(lái)控制燈泡的亮度,為了滿足當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),燈泡的發(fā)光會(huì)更亮一些,則圖中導(dǎo)線的線頭F應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器的(  )
A.接線柱A上 B.接線柱B上 C.接線柱C上 D.接線柱D上
二.填空題
4.石墨炸彈是一種用來(lái)破壞敵方供電設(shè)施的武器,這種炸彈爆炸時(shí)不會(huì)造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是   (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),飄落到供電設(shè)備上會(huì)造成電路   (選填“開(kāi)路”或“短路”),從而使供電系統(tǒng)癱瘓。
5.如圖是一種可以改變音響聲音大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C是固定的銅片,d是一段裸露的弧形電阻,e是一端連接在B上,另一端可在d上滑動(dòng)的銅片。已知該元件的銅片C和銅片B串接入電路中,使滑片e逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則該元件接入電路的電阻   (選填“變大”或“變小”),通過(guò)該元件的電流   (選填“變大”或“變小”),從而調(diào)節(jié)音響聲音的大小。
三.作圖題
6.根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖。
7.如圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鲈搶?shí)物圖的電路圖。
四.實(shí)驗(yàn)探究題
8.如圖所示,是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖,實(shí)驗(yàn)中分別把a(bǔ)、b、c、d四根導(dǎo)線接入電路,其中導(dǎo)線a、b、d長(zhǎng)度相同,a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同。
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察   來(lái)間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種科學(xué)研究問(wèn)題的方法是   法。
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向零刻度線左側(cè),應(yīng)   。
(3)選用   兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
(4)選用a、b兩根導(dǎo)線分別接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的   有關(guān)。
(5)本實(shí)驗(yàn)使用的主要物理實(shí)驗(yàn)方法叫做   ,下列實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了類似實(shí)驗(yàn)方法是   。
A.探究串聯(lián)電路電流規(guī)律
B.探究并聯(lián)電路電壓規(guī)律
C.探究電流與電壓的關(guān)系
9.電燈是家庭電路中常見(jiàn)的照明電器。燈泡的外殼和燈芯都是用玻璃制成的,若將玻璃燈芯接入如圖所示的電路中,當(dāng)玻璃燈芯的溫度升高到一定值時(shí),小量程電流表指針   (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說(shuō)明:   。

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