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【人教版】《綜合學習與實踐》四上 第2課《我隨父母去做客》課件+教案+素材

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【人教版】《綜合學習與實踐》四上 第2課《我隨父母去做客》課件+教案+素材

資源簡介

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人教版《綜合學習與實踐》四年級 教學設計
課題 2我隨父母去做客 單元 一 學科 綜合學習與實踐 年級 四
教材分析 通過學習了解怎樣做才是一個懂禮貌客人,并在做客中合理正確使用文明用語,并掌握去別人家做客的基本禮儀,了解不同國家和民族做客時的禮儀都有所不同。
學習目標 1、了解怎樣做才是一個懂禮貌客人。2、掌握去別人家做客的基本禮儀。3、懂得不同國家和民族做客時的禮儀都有所不同。
重點 掌握去別人家做客的基本禮儀。
難點 懂得不同國家和民族做客時的禮儀都有所不同。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放《陸績做客》假日里,你一定隨著父母去親朋好友家做過客。做客是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。去別人家做客有許多基本禮儀,你都了解嗎 今天我們來學習《我隨父母去做客》板書課題 聽歌曲, 激發學生的興趣,從而引出與本課題相關的話題,啟發學生,為后文鋪墊。
講授新課 一、議論紛紛(一)做客做客是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。(二)話說禮儀做客的基本禮儀有許多,例如:拜訪之前有約定,登門拜訪服裝應整潔,見面稱呼須得體……我還知道,做客時應該:生:拜訪的時候要遵守相互約定的時間生:離開的時候要和主人揮手告別
生:在別人家不亂動別人的東西
生:拜訪時和小朋友玩,要愛惜玩具。
生:……(三)看視頻 得收獲播放視頻(四)積累常識1、你知道的做客禮儀可真不少!做客時的每一個環節都有不同的禮儀要求。下面這些禮儀要求分別適合哪一環節 2、你還了解到哪些禮儀 可以把它們補充進來。1、做客前:(出示圖片)“做客前,約在先”︰去別人家做客之前,一定要提前打電話或者當面約好做客時間,并說明做客人數。2、做客時:(出示圖片)"如約至,勿早晚”︰按照約定的時間去別人家做客,不要早到或晚到。(此時讓同學們討論為什么“勿早晚”)“小禮品,人喜歡”︰去別人家做客時,盡量要給別人帶件小禮品,以表示敬意。“入座后,坐相端”:進入主人家里,主人請我們坐下,我們要說聲“謝謝”然后入座。入座之后要坐端正,不要翹二郎瑞或者坐姿不端正。“主人物,不亂翻”∶到別人家做客,一定要懂禮貌,主人的東西不要隨意翻動。“主人忙,要適時”:如果主人有別的事情需要忙,我們做客的時間要適當,盡量不要耽誤主人的其他事情。3、做客后“先致謝,再告辭”︰到別人家做客要走的時候,要先向主人表示感謝,感謝主人的招待,然后再跟主人告辭,說再見。(四)看視頻 得收獲播放視頻二、我行我秀(一)我們也能行1、我要去做客了,應該怎么做呢 請你任選上圖中的一種場景,邀請小伙伴分角色來表演一下。請大家猜―猜,是要去誰家做客。看看誰的表演最好,說說都用到了哪些禮儀。生:這是去小朋友家做客和主人家小朋友一起玩拿東西玩要征詢主人的同意愛惜主人家的小朋友玩……生:這是去阿姨家做客做客拜訪時要守時登門拜訪時服裝要整潔得體拜訪時給主人家帶合適的禮物……生:這是去奶奶家做客做客拜訪時要守時登門拜訪時服裝要整潔得體拜訪時給奶奶帶合適的禮物……2、看視頻 得收獲播放視頻(二)我來點評我覺得 同學的表演好(或不是很好),因為 我覺得在 方面,還可以做 的改進。示例:三、放眼世界(一)在世界各地,許多國家和民族在做客拜訪時都有一些獨特的禮儀,很值得我們去了解。1、委內瑞拉人熱情、好客,朋友見面,握手之后還會熱情擁抱,女性之間還要互吻面頰。2、到加拿大朋友家中做客時可以給女主人送一束鮮花作禮物,或者帶一瓶酒、一盒糖果。(二)每個國家或民族做客的禮儀都有所不同。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣示例:1、英國:在交往中,情感極少得到表露,禮節受到極端的重視。人們見面稱呼時,即使在熟人之間,大多數頭銜也要被冠在名字的前面。最好的辦法是先聽別人是怎樣稱呼你的,然后仿之以稱呼別人。交談時,不要說有關君主制的閑話,也不要談宗教。不能以“你是干什么的”作為談論的開始,那被認為是個人私事,不宜進行討論。2、法國:法國人一般比較拘泥于形式并且很保守,當地人對其他人所說的話語總持挑剔態度,在法國赴約要準時,不然會被認為是缺乏禮貌的表現。法國人極少上門做客,除非是在主人的盛情之下,如果去別人家做客,要為女主人帶一些花或巧克力之類的小禮品,以示你的謝意。在法國,平時談話時不要以個人、政治或錢作為話題,那樣會引起別人的反感。(二)激發興趣你可以表演一下你所熟悉的國家或民族的做客禮儀,請同學猜一猜這是哪個國家或民族的禮儀。 討論交流觀看視頻觀看視頻討論交流并表演觀看視頻討論交流并評價 了解怎樣做才是一個懂禮貌客人。掌握去別人家做客的基本禮儀。懂得不同國家和民族做客時的禮儀都有所不同。
課堂練習 根據本課內容,在下面的括號中填入合適的內容。1、( )是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。2、做客的基本禮儀有許多,例如:拜訪之前( ),登門拜訪服裝應整潔,見面稱呼須得體……3、每個國家或民族做客的禮儀都( )。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。解析: 通過對課文內容的閱讀就可以答出:1、做客是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。2、做客的基本禮儀有許多,例如:拜訪之前有約定,登門拜訪服裝應整潔,見面稱呼須得體……3、每個國家或民族做客的禮儀都有所不同。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。 完成練習 鞏固所學內容
課堂小結 了解了做客的基本禮儀,讓我們隨著父母去親朋好友家做過客,做文明的小客人吧
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
我隨父母去做客
人教版四年級上冊
教學目標
1、了解怎樣做才是一個懂禮貌的客人。
2、掌握去別人家做客的基本禮儀。
3、了解不同國家和民族做客時的禮儀都有所不同。
新知導入
如果媽媽帶你去做客,你該怎樣做呢?
新知講解
議論紛紛
新知講解
說一說
做客是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。
新知講解
話說禮儀
做客的基本禮儀有許多,例如:拜訪之前有約定,登門拜訪服裝應整潔,見面稱呼須得體……
我還知道,做客時應該 、
做客時應該 、
做客時應該 、
做客時應該 。
拜訪的時候要遵守相互約定的時間
離開的時候要和主人揮手告別
在別人家不亂動別人的東西
拜訪時和小朋友玩,要愛惜玩具。
新知講解
看視頻 得收獲
新知講解
積累常識
你知道的做客禮儀可真不少!
做客時的每一個環節都有不同的禮儀要求。
下面這些禮儀要求分別適合哪一環節
新知講解
積累常識
主人邀請方能坐
做客適時應告辭
拜訪之前有約定
做客拜訪要守時
客人謝茶須起身
登門服裝應整潔
回首揮手再致意
見面彼此須問候
主動伸手來握別
互相談話要有禮
要請主人早留步
他人東西不亂動
做客前
做客時
做客后
新知講解
積累常識
你還了解到哪些禮儀?可以把它們補充進來。
做客前 約在先 說人數 定時間
如約至 勿早晚 小禮品 人喜歡
入座后 坐相端 主人物 不亂翻
主人忙 要適時 先致謝 再告辭
新知講解
看視頻 得收獲
新知講解
我行我秀
新知講解
我要去做客了,應該怎么做呢?
我們也能行
分角色來表演一下。
請大家猜一猜,是要去誰家做客,
說說都用到了哪些禮儀。
這是去小朋友家做客
和主人家小朋友一起玩
拿東西玩要征詢主人的同意
愛惜主人家的小朋友玩
……
新知講解
我要去做客了,應該怎么做呢?
我們也能行
分角色來表演一下。
請大家猜一猜,是要去誰家做客,
說說都用到了哪些禮儀。
這是去阿姨家做客
做客拜訪時要守時
登門拜訪時服裝要整潔得體
拜訪時給主人家帶合適的禮物
……
新知講解
我要去做客了,應該怎么做呢?
我們也能行
分角色來表演一下。
請大家猜一猜,是要去誰家做客,
說說都用到了哪些禮儀。
這是去奶奶家做客
做客拜訪時要守時
登門拜訪時服裝要整潔得體
拜訪時給奶奶帶合適的禮物
……
新知講解
看視頻 得收獲
新知講解
我覺得 同學的表演好(或不是很好),
因為 。
我覺得在 方面,還可以做 的改進。
我來點評
表演拜訪阿姨
他對阿姨的態度和帶的禮物非常好
他和阿姨談話
拜訪內容方面
新知講解
放眼世界
新知講解
在世界各地,許多國家和民族在做客拜訪時都有一些獨特的禮儀,很值得我們去了解。
常識芳草地
委內瑞拉人熱情、好客,朋友見面,握手之后還會熱情擁抱,女性之間還要互吻面頰。
到加拿大朋友家中做客時可以給女主人送一束鮮花作禮物,或者帶一瓶酒、一盒糖果。
新知講解
每個國家或民族做客的禮儀都有所不同。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。
常識芳草地
俄羅斯和初次見面的人一般行握手禮,熟悉的人大多會熱情擁抱。
新知講解
每個國家或民族做客的禮儀都有所不同。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。
常識芳草地
在交往中,情感極少得到表露,禮節受到極端的重視。
人們見面稱呼時,即使在熟人之間,大多數頭銜也要被冠在名字的前面。
最好的辦法是先聽別人是怎樣稱呼你的,然后仿之以稱呼別人。
新知講解
每個國家或民族做客的禮儀都有所不同。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。
常識芳草地
在法國赴約要準時,不然會被認為是缺乏禮貌的表現。
如果去別人家做客,要為女主人帶一些花或巧克力之類的小禮品,以示你的謝意。
在法國,平時談話時不要以個人、政治或錢作為話題,那樣會引起別人的反感。
新知講解
你可以表演一下你所熟悉的國家或民族的做客禮儀,
請同學猜一猜這是哪個國家或民族的禮儀。
激發興趣
課堂練習
根據所學,完成下列各題。
1、( )是生活中常見的一種交往形式,可以增進彼此之間的友誼,互相聯絡感情。
2、做客的基本禮儀有許多,例如:拜訪之前( ),登門拜訪服裝應整潔,見面稱呼須得體……
3、每個國家或民族做客的禮儀都( )。如果我們要去拜訪,一定要事前了解,一定要尊重各地的風俗習慣。
做客
有約定
有所不同
課堂總結
了解了做客的基本禮儀,讓我們隨著父母去親朋好友家做過客,做文明的小客人吧。
板書設計
我隨父母去做客
做客前
做客時
做客后
作業布置
業余時間可以再多收集一些禮儀知識,在班里專門組織一次“各國各民族禮儀知識”交流會。
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
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