資源簡介

2014學年第一學期八年級期中試卷
思想品德 2014.11
溫馨提示：1．全卷滿分為40分。試卷分兩大題，共10小題。
2．本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。
3．一定要仔細審題哦，相信你會取得滿意的成績！
單項選擇題（本大題有8小題，每題2分，共16分。請選出各題中最符合題意的一個
正確選項，不選、多選、錯選，均不給分。）　
今年國慶節，小明過得非常充實，他與爸爸媽媽爺爺奶奶一家人一起去普陀島玩了兩天，他還去青少年文藝中心參加了鋼琴表演。據此回答1—2題。
1、從家庭結構類型來說，小明家屬于
A、主干家庭 B、核心家庭 C、聯合家庭 D、單親家庭21世紀教育網
2、小明與家人一起去普陀島玩，體現了家庭的
A、物質生產功能 B、教育功能 C、休息娛樂功能 D、撫育功能
3.孝敬父母是我國的傳統美德。新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》
也首次將“常回家看看”的精神贍養義務寫入條文。這說明
A.孝敬父母僅僅是道德義務 ? ? B.孝敬父母僅僅是法定義務
C.孝敬父母不僅是道德義務也是法定義務 D.孝敬父母是成年人的事，與未成年人無關
4．觀察漫畫《數碼時代的孤單》，下列給晚輩的建議最合適的是
A．提醒長輩注意休息
B．打開電視請長輩觀看
C．購買數碼產品送給長輩
D．多陪長輩聊天讓長輩開心
5、下列屬于恰當的男生女生的交往方式的是
A．小紅見到男生跟女生搭訕就很生氣。
小麗接受男網友的邀請，傍晚一起去湖邊看星星
C． 晶晶和明明經常一起做作業，討論學習上的問題
D．英英悄悄給男生傳紙條，說些“I LOVE YOU “之類的話
6.小冬和小寧是好朋友，小冬經常幫助小寧復習功課，有時很晚才能回家，經常無法完
成自己的功課。這一故事啟示我們交友
A．要學會寬容他人 B．要加強溝通
C．要尊重差異 D．是一個平等互惠的過程
7、建立新型民主、平等的師生關系，要求我們
①遵從老師提出的一切要求 ②師生間互相尊重、互相學習、教學相長
③對老師講課中存在的錯誤敢于大膽指出 ④把老師當哥哥姐姐，隨意進出老師辦公室
A、①②③ B．②③ C、②③④ D、②④
8、德國哲學家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中指出：“教育的本質意味著一棵樹搖動
一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”對這句話錯誤的理解是
A．教師的工作是以自己的人格影響學生的人格 C．教師要為學生做出好榜樣
B．教師的工作是以自己的情感喚醒學生的情感 D．教師的工作就是傳授知識
二、非選擇題（2小題，共24分）
9. 【感悟親情】（12分）
為了倡導新“二十四孝”行動，飛翔中學將9月的第1周確定為“感悟親情，孝敬父母”主題活動周，號召同學們將孝敬父母落實到日常生活中。八年級二班的宣傳委員小童通過廣泛收集資料，出了一期黑板報，其中部分內容如下:
誰言寸草心 報得三春暉
【言“家”】
甲說：家是我們成長的搖籃。
乙說：__________________
________________________
丙說：__________________
________________________
【談“恩”】
2011年11月，在天津打工的16歲女孩迎春遭遇人為縱火，全身90%面積被燒傷。為挽救女兒的生命，她的父親張進友決定“割皮救女”。目前，從張進友腹部割下的皮膚，已在女兒迎春身上“生根發芽”。
【說“孝”】
幫養母洗漱更衣、敷藥按摩、喂飯、換洗尿布、倒屎倒尿……8歲起，《感動中國》2011年度人物孟佩杰就日復一日照料養母，任勞任怨，不離不棄。
(1)請你將“言‘家’”板塊中的部分補充完整。（2分）
⑵請結合迎春父親的感人事跡，談談你對父母愛的理解。（4分）
⑶12年來，孟佩杰日復一日照料養母，任勞任怨，不離不棄。孟佩杰的事跡告訴我們應該如何孝敬父母？（4分）
⑷在感激父母恩情、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來。（2分）
10.【感悟成長】（12分）
以下是八年級同學小明在成長過程中所經歷的事，請結合所學知識回答問題。
情境一：為了讓我多些學習時間，媽媽一聲不吭就在學校附近租了房子，我很反感。
早晨媽媽5：30起床做飯，為了表示我的不滿，我故意吃得很少。
情境二：期中考試，我的成績不理想。老師說：“這次期中考試落后的主要原因是你不夠
努力。“我聽了很難受，其實我已經很努力了。
情境三：小玲和我都是班里的班干部，我倆常常一起組織班級的文體活動，一起探討問
題，漸漸地我們相互心生愛慕。
(1)情境一中小明產生了什么心理？（2分）
你認為小明加強與媽媽有效溝通的前提和關鍵是什么？（2分）
(2)結合情境二，小明應該如何正確對待老師的話？（2分）
(3)談談你對情境三小玲和小明關系的認識？（2分）
(4)你覺得小玲和小明該怎樣繼續交往？（4分）
2014學年第一學期八年級期中試卷
歷史與社會 2014.11
溫馨提示：1．全卷滿分為60分。試卷分兩大題，共16小題。
2．本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。
3．一定要仔細審題哦，相信你會取得滿意的成績！
單項選擇題（本大題有12小題，每題2分，共24分。請選出各題中最符合題意的一個
正確選項，不選、多選、錯選，均不給分。）
1.巍峨的金字塔，完備的漢謨拉比法典、森嚴的種姓制度……要將這些文明成果歸為一個主題，最恰當的是
A．野蠻到文明的歷程 B．古代亞非文明 C． 西方古典文明 D．東西方文明交流
2.文字是一種文化的載體，文字的出現是社會進入文明階段的重要標志之一。沒有文字，就無法全面了解過去的文化和文明。逐漸形成22個字母，為以后歐洲的字母文字奠定基礎的是
A.象形文字 B.楔形文字 C.希臘字母 D.腓尼基字母
3.意大利、法國、德國、英國的共同之處有
①都位于西歐 ②祖先都是日耳曼人③都由查理曼帝國分裂而來 ④現在都是發達國家
A．①③ 　　　 B．①②④ 　C．②③ 　 D．①②③
4.西歐奴隸制度終結的標志是
A．公元395年，帝國分裂 B．公元1世紀，基督教產生
C．公元476年，西羅馬末代皇帝被廢 D．公元1453年，東羅馬帝國的滅亡
5.第31屆夏季奧林匹克運動會將于2016年8月5日至8月21日在巴西里約熱內盧舉行。現代奧林匹克運動會的起源可上溯到
A．古代中國 B．古代希臘 C．古代埃及 D．古代羅馬
6.羅馬共和國建立于公元前509年，這一時間大致位于以下年代標尺中的
7.中世紀歐洲被稱為“黑暗時代”，人性和思想自由遭到扼殺。這種局面產生的主要原因是
A．神權在精神和文化領域凌駕一切 B．西歐封建社會等級森嚴
C．保守狹隘的封閉心態 D．當時老百姓大多是文盲
8.圖l和圖2分別是中國西周時期和西歐中世紀的等級制示意圖，從中可知其相同之處有
①于頂端的都是國王
②都有力地維護了統治階級的利益
③居于底層的都是居民
④都是以血緣關系為紐帶進行分封
A．①② B．①②③
C．③④ D．①②④ 圖1 圖2
9．春秋戰國時期，新舊制度更替，社會大變革，其根本原因是
A．戰爭頻繁 B．諸侯爭霸 C．百家爭鳴 D．社會生產力發展
10.公元前221年，秦王嬴政統治期間，先后滅掉六國，統一全國。秦滅六國的主要方向是：
A．由西向東 B．由東向西 C．由北向南 D．由南向北
11.在秦朝鞏固統一的措施中，成為維系中華民族歷史發展重要因素的是
A.大修馳道，使車輛在全國暢行無阻。 B.統一度量衡，沿用至今
C.統一文字，推行全國 D.建立皇帝制度，加強中央集權。
12.漢高祖實行的治國舉措中，動機與效果明顯矛盾的是
A．承襲郡縣 B．休養生息 C．封王建國 D．和親匈奴　　
今年國慶節，小明過得非常充實，他與爸爸媽媽爺爺奶奶一家人一起去普陀島玩了兩天，他還去青少年文藝中心參加了鋼琴表演。據此回答13—14題。
二、非選擇題（4小題，共36分）
13．【圖說歷史】（10分）
地圖與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。讀圖并運用所學知識回答下列問題。
圖一 圖二
觀察上面兩幅地圖，圖一是____________ 帝國，圖二是____________帝國。（2分）
從這兩張圖中可以發現在疆域范圍上它們有什么共同點？（1分）
（4分）圖一帝國的疆域涉及到哪些文明古國？
文字的發明是文明的重要標志，以下文字源于圖一帝國疆域范圍的是（ ）
A B C D
(3)人類文明的發展過程就是人類各個文明之間碰撞與交融的過程。請說說兩大帝國在世界
文化融合方面作出怎樣共同的貢獻？并選擇其中一個帝國舉一個例子加以說明。（3分）
14.【史海浮沉】（8分）閱讀下列材料：
材料一：中古歐洲有句諺語：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二：法蘭克宮相丕平把他奪取意大利中部的一部分土地，包括羅馬周圍的地區，送給了
羅馬教皇，史稱“丕平獻土”；教皇以上帝的名義為丕平加冕，為他的權力增添了一
層神圣的光環。2
材料一反映了西歐封建社會的哪一制度？（1分）
（2）材料一中，位于社會最底層的是哪一階級？材料一所體現的制度以什么為紐帶？（2分）
（3）材料二中，由“丕平獻土”可以看出教皇獲得土地的方式是什么？（1分）
除此之外，教皇還通過什么方式占有大量土地？（1分）21·世
（4）從材料二中可以看出，當時教會和國王的關系怎樣？（2分）
基督教在西歐封建社會中的地位怎樣？（1分）
15．【求變·發展】人類文明在“求變”中探索前進，在“善變”中鑄就輝煌。（6分）
【戰國之變】這注定是傳頌千古的變法，因為他的變法，秦國成為戰國中后期實力最強的國家。(1)材料中的變法是指哪一歷史事件？此次改革中哪項內容遭到了舊貴族的強烈反對？（2分）
【仿效之變】公元7世紀中期，日本仿效中國的制度，推行了一次重要改革，把日本歷史推入一個新時代。
(2)材料反應的是日本歷史上的哪一事件？（1分）
結合所學知識說明日本是如何建立“法制完備”的新國家的？（1分）
材料中“把日本歷史推入一個新時代”指的是什么? （1分）
兩個變法的結果共同告訴我們什么道理？（1分）
16．【追尋歷史足跡】（12分）閱讀材料，結合所學知識回答問題
材料一：孔子學院是推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構，2004年11月21日，全球第一所“孔子學院”在韓國首都首爾掛牌。截至2013年10月，全球已建立300多所孔子學院和近400個孔子課堂，分布在96個國家（地區）。
思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。
材料二：如圖
據材料一,若有孔子學院的學生想研究孔子的教育思想 ，可閱讀孔子的哪一著作？（1分）從中能學到什么？（1分）
(2)材料二圖中的人是戰國時期各學派的代表人物，以下是他們其中的思想，請對號入座，把他們的名字填在括號里。（2分）
①主張互愛互利，反對不義戰爭； （ ）
②認為人順應自然，對現實人生采取樂天安命的態度； （ ）
(3)不同的時代需要不同的治國理念，秦朝和漢初即借鑒了諸子百家中不同的思想主張。試各舉例說明。（4分）
（4）2013年上半年始，溫嶺在城區主要交通路口集中整治“中國式過馬路”——不管紅綠燈，湊夠一撥人就走的現象。運用所學知識，你來分析：如果是孔子和韓非子，他們會分別主張采取何種舉措來治理闖紅燈現象？（4分）
2014學年第一學期八年級期中試卷
歷史與社會參考答案 2014.11
一、選擇題（12小題，共24分）

二、非選擇題（4小題，共36分）
13、（共10分）
(1)亞歷山大帝國 阿拉伯帝國 (2分)共同點：都是地跨歐亞非三大洲的大帝國(1分)
(2)古埃及、古巴比倫、古印度（3分） ABC（1分）（要求三個都選，否則不得分）
(3) 共同貢獻：促進東西方文化的交融（1分）
例子：（2分）（選其中一個帝國舉一個例子即可2分）
亞歷山大帝國：使希臘文化傳播到東方、東方文化滲透到西方
阿拉伯帝國：①阿拉伯人對印度數字系統加以改進，并傳到世界各地，
②阿拉伯人把古希臘、羅馬及印度的著作翻譯成阿拉伯文，然后傳播到世界各地。
③把中國和東方國家的一些文化傳到歐洲。
14. （共8分）
(1)西歐封建社會的等級制度（1分） (2)農民（農奴）（1分） 土地（1分）
(3)封建主的捐贈（1分） 巧取豪奪（1分）
(4)關系：教會和國王相互勾結（合作關系），加強了國王和教會的聯系，教會權力凌駕于王權之上。（2分） 地位：基督教是中古西歐占統治地位的思想。（1分）
15、（共6分） (1)商鞅變法；（1分）獎勵軍功；（1分）
(2)大化改新；（1分）日本參照中國的律令制度，編訂了日本第一部律令法典，作為治國的基礎。（1分） 大化改新標志著日本由奴隸社會過渡到封建社會（1分）
(3)改革促進社會的發展（改革是發展的動力）。（1分）（言之有理即可）
16.（共12分）
（1）《論語》（1分）；溫故而知新、有教無類、學而不思則罔，思而不學則殆等（1分）
（2）① （ 墨子 ） ②（ 莊子 ）
（3）秦朝建立后:秦始皇為鞏固統一，采用法家（韓非子）的思想（1分），
具體舉措: （1分）①建立一套中央集權的封建官僚制度，實行君主專制②在中央設丞相、太尉和御史大夫，在地方設立郡縣。（具體舉措為加強中央集權即可）
西漢初年:采用儒家思想（或孔子“仁”的思想，或孟子“仁政”）（1分）
具體舉措: （1分）①實行休養生息政策②結合文景之治中“減輕田租，減免徭役”等舉措
（4）孔子強調以德治國，克己復禮，要求人們自律（1分）,會主張加強宣傳教育，提高人們的思想道德素質，自覺遵守交通規則（1分）。
韓非子強調以法治國（1分），會主張制定完善的法律，強迫人們遵守，并嚴格執行法律，依法嚴懲闖紅燈行為（1分）。
2014學年第一學期八年級期中試卷
思想品德參考答案 2014.11
一、選擇題（8小題，共16分）

二、非選擇題（2小題，共24分）
9.（共12分）
⑴示例：乙說：家是我們的情感棲息地（1分） 丙說：家是我們的物質生活后盾。（1分）
⑵父母對子女的愛是無私的，永恒的、無微不至的，不求回報的。（2分）他們不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情我們要永遠銘記在心。（2分）
(3)①孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母②孝敬父母主要體現在日常的生活小事中（4分）
⑷示例：爸媽，你們疲憊的身影是我永恒的動力。我會很努力，盡我所能與你們一起挑起生活的重擔。（2分）（言之有理酌情給分）
10.（共12分）
(1)逆反心理（2分） 前提：彼此了解 （1分） 關鍵：尊重理解 （1分）
(2)老師的批評是鞭策，也是期待。（1分）對待老師的批評要有則改之，無則加勉。（1分）
(3)進入青春期，開始關注異性，萌發對異性的好感或愛慕之情，這是正常、自然而又美
麗的事。（2分）
(4)①既需要相互尊重，又要自重自愛；②既要開放自己，又要掌握分寸；
③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。（2點即可，4分）
2014學年第一學期八年級期中試卷
歷史與社會答題紙 2014.11
溫馨提示：1．全卷滿分為60分。試卷分兩大題，共16小題。
2．本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。
3．一定要仔細審題哦，相信你會取得滿意的成績！

2014學年第一學期八年級期中試卷
思想品德答題紙 2014.11
溫馨提示：1．全卷滿分為40分。試卷分兩大題，共10小題。
2．本卷答案必須做在答題卷的相應位置上，做在試卷上無效。
3．一定要仔細審題哦，相信你會取得滿意的成績！

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