資源簡(jiǎn)介 第一講 電荷和電流A.知識(shí)新知知識(shí)點(diǎn)1:摩擦起電、電荷間的相互作用1.物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)明物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷。2.用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。3.自然界只有兩種電荷:被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷;被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。知識(shí)點(diǎn):2:驗(yàn)電器1.結(jié)構(gòu):金屬球、金屬桿、金屬箔片。2.原理:同種電荷互相排斥。3.作用:實(shí)驗(yàn)室里常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。知識(shí)點(diǎn)3:電荷量、元電荷1.電荷的多少叫做電荷量,簡(jiǎn)稱(chēng)電荷。電荷的單位為庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱(chēng)庫(kù),符號(hào)是C。3.原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成。4.電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號(hào)e表示。e=1.6×10-19 C知識(shí)點(diǎn)4:導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體:善于(容易)導(dǎo)電的物體。例如:金屬、石墨、人體、酸堿鹽的水溶液、大地等。2.絕緣體:不善于(不容易)導(dǎo)電的物體。例如:橡膠、玻璃、陶瓷、油、純水、干燥的空氣、干燥的木棒等。知識(shí)點(diǎn)5:電流(I)1.電荷的定向移動(dòng)形成電流。規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉?br/>2.在電源外部:電流的方向從電源正極經(jīng)過(guò)用電器回到電源的負(fù)極。4.金屬導(dǎo)體中的電流方向:與電荷移動(dòng)方向相反。5.獲得持續(xù)電流的條件:有電源,電路是閉合的。B.典型例題知識(shí)點(diǎn):摩擦起電、電荷間的相互作用【例1】一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),若用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這小球時(shí),相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能知識(shí)點(diǎn):驗(yàn)電器【例2】帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后,驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi),這可以表明金屬箔( )A.得到電子 B.失去電子C.得到或失去電子 D.得到或失去質(zhì)子知識(shí)點(diǎn):電荷量、元電荷【例3】電子是物體里最小的帶電微粒, 個(gè)電子所帶的電量是1庫(kù)侖,一個(gè)電子所帶的電量是 庫(kù)侖。知識(shí)點(diǎn):導(dǎo)體和絕緣體【例4】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電知識(shí)點(diǎn):電流【例5】用箭頭表示下圖中開(kāi)關(guān)閉合后電路中的電流:C.夯實(shí)基礎(chǔ)1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過(guò)的 帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。2.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個(gè)物體 另一個(gè)物體。一個(gè)物體不帶電時(shí),是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈 性,也就是對(duì)外不顯 的性質(zhì)。毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過(guò)程中,得到電子的是 。3.驗(yàn)電器的原理是 ,驗(yàn)電器的作用是 。4.當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí),就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開(kāi)。從金屬箔的張開(kāi)可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為 ,稱(chēng)為 電荷,常用符號(hào) 來(lái)表示它。6. 叫電量,單位是 ,單位的符號(hào)是 。7.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。8. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí),就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)界限。9.電荷的定向移動(dòng)形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。我們把 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知:負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向 。10.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,D.進(jìn)階拓展1. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易 的緣故。2.一個(gè)物體沒(méi)有帶電,是因?yàn)椋? )。A.物體內(nèi)部沒(méi)有電荷 B.物體內(nèi)部沒(méi)有電子C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等3.關(guān)于摩擦起電,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會(huì)發(fā)生帶電現(xiàn)象B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體4.兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開(kāi),結(jié)果是( )。A.正、負(fù)電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負(fù)電荷中和了,兩物體都不帶電C.正、負(fù)電荷中和了,兩物體帶的電量都減小D.以上說(shuō)法都不對(duì)5.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于( )。A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上6.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電 D.玻璃棒帶負(fù)電,絲綢帶正電7.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負(fù)電的原因是( )。A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng)D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱8.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是( )。A.摩擦可以產(chǎn)生電荷B.摩擦?xí)r原子核會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C.摩擦?xí)r核外電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體D.摩擦?xí)r原子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體9.一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w( )。A.物體只有電子 B.物體沒(méi)有質(zhì)子C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子10.有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負(fù)電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時(shí)( )。A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲C.有電流,但方向無(wú)法確定 D.沒(méi)有電流11.關(guān)于電流下面說(shuō)法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流 B.電荷的定向移動(dòng)形成電流C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動(dòng)形成電流12.兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是( )。A. 同種電荷 B. 異種電荷C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷13.兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引,由此可判定( )。A.一定是一個(gè)小球帶正電,另一個(gè)小球不帶電B.至少有一個(gè)小球帶電C.兩個(gè)小球一定帶異種電荷D.兩個(gè)小球一定帶同種電荷14.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )A.驗(yàn)電器 B.電燈 C.電源 D.開(kāi)關(guān)15.圖中, 為干電池的正極,開(kāi)關(guān)閉合后,電流將由回到 極,自由電子的移動(dòng)路徑是。E.習(xí)題訓(xùn)練1.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類(lèi)分別是( )。A.正電,負(fù)電,負(fù)電 B. 負(fù)電,正電,正電C. 負(fù)電,負(fù)電,負(fù)電 D. 正電,負(fù)電,正電2.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來(lái),現(xiàn)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近這個(gè)小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電3.下列說(shuō)法中正確的是( )。A.電動(dòng)機(jī)是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源4.下列說(shuō)法中正確的是( )。A.正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向B.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向C.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷D.毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫正電荷5.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對(duì)6.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電B.只有導(dǎo)體才能做電工材料C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電7. 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥,讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引,則( )。A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒(méi)有相互作用D. 以上三種都可能8.如圖是甲、乙兩通草球相互作用的情況,由此可知( )。A. 兩球一定帶異種電荷B. 兩球一定帶同種電荷C. 至少有一個(gè)球帶電D. 無(wú)法確定9.兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)的角度都不發(fā)生改變,這說(shuō)明( )。A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電 B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷 D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷10.驗(yàn)電器的金屬箔原來(lái)是張開(kāi)的,用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí),可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開(kāi)了,則能說(shuō)明( )。A.兩片金屬箔原來(lái)均帶負(fù)電,后來(lái)帶正電B.兩片金屬箔原來(lái)均帶正電,后來(lái)帶負(fù)電C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電11.把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開(kāi)手,此時(shí)( )。A.驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電B.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電C.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電D.驗(yàn)電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負(fù)電12.A、B、C、D四個(gè)帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。13.有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗(yàn)電器金屬箔的張角將( )。A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零14.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時(shí),都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負(fù)電C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電15.A、B、C、D四個(gè)帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時(shí),將( )。A.相互吸引 B.相互排斥C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能16.如圖所示,在開(kāi)關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B,在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開(kāi)關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)