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第15課
明至清中葉經濟與文化
課程標準
了解明清時期社會經濟、思想文化的重要變化。
通過與當時世界潮流進行比較，認識中國社會面臨的危機
目錄
一、觀“變”
二、溯“因”
三、再探“變”
一、觀“變”：明至清中葉之社會
（一）經濟之變？
經濟之“變”
農業
手工業
商業
農業
呈現出農業的什么變化？
材料：明朝中期人李詡在《戒庵老人漫筆》中記載了常熟一位地主譚曉的事跡。他用低價購買大片空閑的低洼沼澤地，雇傭貧苦鄉民加以治理。部分土地被改造為良田，收成大增，所鑿水池養魚，池上豬舍養豬，其余空地種植不同的果木蔬菜，順帶捕捉鳥類和昆蟲，此類副產品拿到市場，銷售所得“視田之入復三倍”。... ... 類似情況，從明中期起逐漸多見。
——《中外歷史綱要》（上）89頁
觀“變”：明至清中葉之社會
（一）經濟之變？
經濟之“變”
農業：新的農作物引入中國；
江南等地區農業的多種經營日益興盛。
手工業
商業
變在農業品種及經營方式
材料：吳民生齒最繁，恒產絕少，家杼軸而戶纂組，機戶出資，織工出力，相依為命久矣... ...浮食奇民，朝不謀夕。得業則生，失業則死... ...染坊罷而染工散者數千人，機房罷而織工散者又數千人，此皆自食其力之良民也。
材料：我吳市民，罔籍田業，大戶張機為生，小戶趁織為活。每晨起，小戶百數人，嗷嗷相聚玄廟口，聽大戶呼織，日取分金為饔餮計。大戶一日之機不織則束手，小戶一日不就則腹枵，兩者相資為生久矣。
——《中外歷史綱要》（上）90頁
手工業
材料呈現出手工業的什么變化？
機戶出資，織工出力
（一）經濟之變？
經濟之“變”
農業：新的農作物引入中國；
江南等地區農業的多種經營日益興盛。
手工業
商業
變在農業品種及經營方式
明朝后期，在南方一些地區出現新的經營手段，即開設工場，使用自由雇傭勞動進行生產。標志資本主義萌芽
變在手工業經營方式
觀“變”：明至清中葉之社會
觀“變”：明至清中葉之社會
（一）經濟之變？
經濟之“變”
農業：新的農作物引入中國；
江南等地區農業的多種經營日益興盛。
手工業： 明朝后期，在南方一些地區出現新的經營手段，即開設工場，使用自由雇傭勞動進行生產。標志資本主義萌芽
商業
商業
自明朝中期起，商品經濟進入新的繁榮期。美洲等地的自銀通過海外貿易大量流入，促進了長途和大額貿易的發展，也有利于商業資本的集聚。一些地方的人以經商聞名，形成實力雄厚的商人群體，如安徽南部的徽商和山西的晉商。在工商業發達地區和交通要沖，興起一大批以經濟功能為主的工商業市鎮，商業活躍，人口密集，成為地區貿易網絡的核心。
據材料概括明朝中期以后商業方面的變化。
農業
經濟之“變”
手工業
商業
新的農作物引入中國；
江南等地區農業的多種經營日益興盛。
南方行業中出現開設工場的新經營手段。
白銀成為普遍使用的貨幣；
長途販運和大額貿易發展；
商幫形成；
以經濟功能為主的工商業市鎮興起。
（一）經濟之變？
觀“變”：明至清中葉之社會
變在農業品種，變在經營方式。
變在手工業經營方式。
變在貨幣、商人、市場。
社會經濟的局限
（1）經濟：男耕女織、自給自足的小農經濟占據壓倒優勢。
（2）政治：日益僵化的專制統治壓制和阻礙社會的進步和轉型。
政策
思想文化
科技
角色一 ：絲綢商
時間：1611-1680
地點：蘇杭地區
要求：請根據所給條件，結合時代背景運用所學，完成任務
設計你的商業活動圖：
（提示：原料產地、生產模式、樣式設計、市場選擇、運輸方式、交易方式等）
經營過程中可能遇到的風險：
角色二：大宗玉米販運商
時間：1611-1680
地點：廣州地區
要求：請根據所給條件，結合時代背景運用所學，完成任務
設計你的商業活動圖：
（提示：原料產地、市場選擇、運輸方式、交易方式、沿途休息地選擇、商人組織等）
經營過程中可能遇到的風險：
體驗商業活動
要求：李漁是明清時期頗具盛名的企業家，創辦并經營有書店、出版社、戲班等。如果你是一名和李漁生活在同一時代的商人（請從以下角色中選擇），你會如何經營自己的事業？請根據要求設計你的商業活動圖。
李漁·生平大事記﹡ 祖籍：浙江 生平時間：1611-1680 家庭出身：藥材經營 人生經歷： 1611年生，自小熟讀詩、經，有神童之名，乃家族科考希望。 1635年，中秀才。 1639年，考舉人不中。 1642年，再赴科考，時因民亂引起軍事警戒，未能赴試。同年喪母，家道中落。 1644-1646年，清兵入關，為避戰亂顛沛流離。失去家產，目睹潰敗明軍濫殺無辜，最終剃發歸順清朝。 1647-1657年，為避戰亂，遷杭州。放棄科舉，成為通俗文學職業作家，著有多部白話小說和戲曲，始揚名。 1657-1675年，遷南京。繼續創作小說，戲曲，創辦書店，印書館和戲班，李氏家班昆曲演出紅遍大江南北。期間廣交文友，曾與曹雪芹曾祖曹璽撰贈對聯，與曹寅成忘年交，與蒲松齡交好。
1675年，送二子回鄉科考，設計“層園”；經歷三藩作亂。
1677年，遷回杭州，同年喪妻。
1678年，出版《芥子園畫傳》廣受好評。
1680年，為羅貫中著《三國志通俗演義》作序并出版，稱李本；并將其與《水滸傳》、《西游記》與《金瓶梅》并列稱四大奇書。同年2月卒。
—《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第31-90頁。
解讀一：結合教材，指出李漁生平經歷反映出了當時社會環境的哪些變化？
城市商品經濟繁榮；
(二)文化之變
資本主義萌芽出現；
社會娛樂活動豐富；
明清小說戲曲繁榮；
文化知識逐漸普及；
出現經世致用思想。
材料一：下圖人物和李漁幾乎生活在同一時代
解讀二：請結合所學，列舉以上人物的主要成就或其思想主張？
社會背景：
城市商品經濟繁榮；資本主義萌芽出現；
社會娛樂活動豐富；文化知識逐漸普及；
明清小說戲曲繁榮；出現經世致用思想。
材料二：李漁在戲劇《奈何天》中，通過一名北方叛軍女將之口鞭笞了朝廷各級文官武將：“起先只說南方有人不可輕敵，及至到了這邊才知道，諾大的一個中原，竟沒有一個男子。作文官的但知道賦詩繳草；做武將的只曉得喂馬支糧。一到守城上陣的時節，連那賦詩繳草的文官、喂馬支糧的武將，都不知道哪里去了，只剩下些老百姓來祭咱的刀口，你說好笑不好笑?！?br/>—《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第154頁。
人物 思想主張\作品成就
王陽明
李贄
黃宗羲
顧炎武
王夫之 湯顯祖
徐光啟
宋應星
提出“致良知”等理論，形成陸王心學，隱含一定的平等和叛逆色彩
提倡個性自由，蔑視教條權威
否定傳統倫理道德標準
抨擊君主專制制度，
提出“工商皆本”
批判宋明以來高度集權的政治體制
創作昆曲《牡丹亭》
著有《農政全書》
著有《天工開物》
解讀三：結合所學，分析時代背景與以上成就或思想主張產生的關系？
人物 思想主張\作品成就
王陽明 提出“致良知”等理論，形成陸王心學，隱含一定的平等和叛逆色彩
李贄 提倡個性自由，蔑視教條權威
否定傳統倫理道德標準
黃宗羲 抨擊君主專制制度，
提出“工商皆本”
顧炎武 批判宋明以來高度集權的政治體制
王夫之 湯顯祖 創作昆曲《牡丹亭》
徐光啟 著有《農政全書》
宋應星 著有《天工開物》
社會背景
城市商品經濟繁榮；
資本主義萌芽出現；
社會娛樂活動豐富；
文化知識逐漸普及；
明清小說戲曲繁榮；
出現經世致用思想；
對當下政治的不滿。
時代背景與以上成就或思想產生的關系：
人們吸取明亡教訓，抨擊君主專制制度；
城市商品經濟發展，推動通俗文學創作；
資本主義萌芽出現，產生經世致用思想；
產生提倡個性自由，反專制等思想觀念。
社會背景：
城市商品經濟繁榮；資本主義萌芽出現；
社會娛樂活動豐富；文化知識逐漸普及；
明清小說戲曲繁榮；出現經世致用思想。
解讀四：結合所學，分析這些思想主張或成就對當時的中國社會產生了什么影響？
心學強調主觀能動性，隱含平等與叛逆色彩；
材料一：下圖人物和李漁幾乎生活在同一時代
材料二：李漁在戲劇《奈何天》中，通過一名北方叛軍女將之口鞭笞了朝廷各級文官武將：“起先只說南方有人不可輕敵，及至到了這邊才知道，諾大的一個中原，竟沒有一個男子。作文官的但知道賦詩繳草；做武將的只曉得喂馬支糧。一到守城上陣的時節，連那賦詩繳草的文官、喂馬支糧的武將，都不知道哪里去了，只剩下些老百姓來祭咱的刀口，你說好笑不好笑?！?br/>—《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第154頁。
抨擊君主專制等思想，對傳統儒學批判繼承；
黃宗羲提出工商皆本，符合時代發展的潮流。
對君主專制的批判未形成近代民主啟蒙思想；
清朝通過文字獄等手段不斷禁錮人們的思想；
重農抑商和閉關鎖國阻礙資本主義萌芽發展；
明清封建社會的衰落使中國逐漸落后于世界。
（一）總體而論，明至清中葉的變化之因？
二、溯“因”：明至清中葉之社會因何而變
1433年明朝疆域圖
康乾盛世時期，清朝版圖在前代王朝的基礎上得到進一步開拓和鞏固，奠定了中國的疆域。
材料 公元1500年前后，世界各大洲結束了相對孤立的狀態，各地的文明開始匯合交融。最活躍的是歐洲的商人們，他們把中國的茶葉、絲調等物品運到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產運到世界各地。商人們賺取了利潤，而物產的流通則促進了世界各地的經濟交流。從那時候開始，人類的歷史才稱得上真正意義上的世界史。
——摘編自《歷史地圖冊·必修Ⅱ》
（一）總體而言，明至清中葉的變化之因？
二、溯“因”：明至清中葉之社會因何而變
（二）具體而論，各個領域變化的原因又是什么呢？
1、大一統局勢，提供了相對穩定的文明發展環境。
2、新航路開辟推動了文明的交匯，為明清社會的進步帶來新機遇。
對明清社會不同領域變化原因進行分析，作為課后鞏固和提升完成。
三、“變”外有“變”：明至清中葉的世界
世界還發生了什么變化？
在地理大發現的時代，中國經濟文化受到影響。
“變”外有“變”：明至清中葉的世界
中國 歐洲之變 14、15世紀， 元末前期 意大利出現資本主義萌芽。 14—16世紀歐洲文藝復興運動。
16世紀， 明朝中葉 1500年前后新航路開辟。 1588年英國打敗西班牙無敵艦隊，走上海外殖民擴張道路。 1517年馬丁· 路德發表《九十五條論綱》引發宗教改革運動。
17世紀， 明末清初 17世紀前期荷蘭崛起，號稱海上馬車夫。 1640年英國資產階級革命開始。 1688年英國“光榮革命”，1689年通過《權利法案》確立了君主立憲制。 1632—1704年英國啟蒙思想家洛克在世。
17世紀后半期，牛頓力學體系確立。
18世紀， 清朝前期 18世紀60年代—19世紀40年代，工業革命。 1775—1783年北美獨立戰爭。 1787年美國制定了憲法。 1789法國資產階級革命開始。 17、18世紀歐洲思想啟蒙運動擴展到歐洲大陸。
19世紀上半葉， 清朝中期 19世紀40年代，資本主義世界市場初步形成。
向著
近代社會轉型
質變
歐洲社會之變
“凡置產業,自當以田地為上,市廛次之,典當鋪又次之。”
——清·錢泳《履園叢話》
《耕織圖》是清康熙時改繪而成的，描繪了江南地區農業生產的場景。
“市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人?！?br/>——雍正帝
小農經濟依然占據絕對主導地位
三、“質變”還是“量變”：
再看明至清中葉社會之變
君主專制高度強化，走向頂峰
廢丞相，權分六部
設立軍機處，建立密折制。
乾綱獨斷，乃本朝家法。自皇祖、皇考以來，一切用人聽言大權從無旁假?！肚甯咦趯嶄洝肪?23轉引自《中外歷史綱要》（上）90頁
“敢倡亂道，惑世誣民！ ”
《焚書》：將來這些著作定會遭到焚毀。
《藏書》：“顛倒千萬世之是非”，見解“與世不相入”，只能“藏之后世”。
新思想被作為異端對待
李贄之死
材料：“中國婚姻方法的缺陷，才子佳人小說作家早就感到了… …‘私定終身’實際是不容于天下的……明末作家便閉上眼睛，說是‘才子及第，奉旨成婚。’… …（中國婚姻問題的解決）只在才子能否中狀元，而絕不在婚姻制度的良否?！?br/>——魯迅：《墳·論睜了眼看》
傳統的價值觀占據統治地位
材料：美國學者珀金斯認為，從三部中國農書來看:王禎的《農書》( 1313年)、徐光啟的《農政全書》( 1628年)、鄂爾泰等編的《授時通考》(1742年)。后面兩部書所開列的農具清單，幾乎全是前一本書的重復?！D引自劉春滾《毛澤東的工業化思想》
科技并無創新成就
材料：一些士大夫將此圖斥為“邪說惑眾”，并且攻擊說：“直欺以其目之所不能見，足之所不能至，無可按聽耳，真所謂畫工之畫鬼魅也！”
——《中外歷史綱要》（上）101頁
對進步的外來科技成果持排斥態度
經濟
明清時代的局限
政治
思想文化
男耕女織、自給自足的傳統小農經濟依然占據壓倒優勢。
專制體制高度強化的同時日益走向僵化
日益僵化的程朱理學依然占據統治地位
科技發展缺乏創新
本質不變
三、“質變”還是“量變”：
再看明至清中葉社會之變
資本主義萌芽
文藝復興和宗教改革
新航路開辟和殖民擴張
資產階級革命
小農經濟絕對優勢
專制體制高度強化
程朱理學占據主流
閉關鎖國
vs
再看明清時代的東西方世界
壯碩弱冠
垂垂花甲
中國 西方
政治
經濟
對外關系
思想文化
結合以上所學內容，分析17-18世紀中國社會顯露出哪些危機？
今日世界多變化，若實現中國偉大復興夢，中國當思怎么做呢？
謝謝第15課 明至清中葉經濟與文化 學案
觀“變”
經濟之變
農業
手工業
商業
1.課堂活動·設計商業活動
要求：李漁是明清時期頗具盛名的企業家，創辦并經營有書店、出版社、戲班等。如果你是一名和李漁生活在同一時代的商人（請從以下角色中選擇），你會如何經營自己的事業？請根據要求設計你的商業活動圖。
角色一：絲綢商 時間：1611-1680 地點：蘇杭地區 要求：請根據所給條件，結合時代背景運用所學，完成下列任務 設計你的商業活動圖： （提示：原料產地、生產模式、樣式設計、市場選擇、運輸方式、交易方式等） 經營過程中可能遇到的風險：
角色二：大宗玉米販運商 時間：1611-1680 地點：廣州地區 要求：請根據所給條件，結合時代背景運用所學，完成下列任務 設計你的商業活動圖： （提示：原料產地、市場選擇、運輸方式、交易方式、沿途休息地選擇、商人組織等） 經營過程中可能遇到的風險：
設計我的商業活動圖：
（二）文化之變
2.課堂活動·解讀李漁大事記
到了17世紀初，伴隨著這些經濟變化的是社會文化的巨變。它既是經濟變化的結果，時而又是經濟變化的催化劑。經濟變化如何促進社會文化的巨變？社會文化的巨變又是如何催化經濟變化的？讓我們通過梳理李漁的生平和同時代人物的思想與成句，一起來探究這些問題吧。
李漁·生平大事記 身份：明清頗具盛名的小說家、戲曲家、出版商、園林建造師、學者、發明家、美食家等 祖籍：浙江（主要活動范圍為浙江、江蘇等地） 時間：1611-1680 家庭出身：藥材經營 人生經歷： 1611年生，自小熟讀詩、經，有神童之名，乃家族科考希望。 1635年，中秀才。 1639年，考舉人不中。 1642年，再赴科考，時因民亂引起軍事警戒，未能赴試。同年喪母，家道中落。 1644-1646年，清兵入關，為避戰亂顛沛流離。失去家產，目睹潰敗明軍的大屠殺，最終剃發歸順清朝。 1647-1657年，為避戰亂，遷杭州。放棄科舉，成為通俗文學職業作家，著有多部白話小說和戲曲，始揚名。 1657-1675年，遷南京。繼續創作小說，戲曲，創辦書店，印書館和戲班，李氏家班昆曲演出紅遍大江南北。期間廣交文友，曾與曹雪芹曾祖曹璽撰贈對聯，與曹寅成忘年交，與蒲松齡交好。 1675年，送二子回鄉科考，設計建造“層園”；經歷三藩作亂。 1677年，遷回杭州，同年喪妻。 1678年，出版《芥子園畫傳》廣受好評。 1680年，為羅貫中著《三國志通俗演義》作序并出版，稱李本；并將其與《水滸傳》、《西游記》與《金瓶梅》并稱四大奇書。同年2月卒。 —整理自[美]張春樹，洛雪云著，王湘云譯：《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，上海古籍出版社，2008：31-90。
材料一：下圖人物和李漁幾乎生活在同一時代
材料二：李漁在戲劇《奈何天》中，通過一名北方叛軍女將之口鞭笞了朝廷各級文官武將：“起先只說南方有人不可輕敵，及至到了這邊才知道，諾大的一個中原，竟沒有一個男子。作文官的但知道賦詩繳草；做武將的只曉得喂馬支糧。一到守城上陣的時節，連那賦詩繳草的文官、喂馬支糧的武將，都不知道哪里去了，只剩下些老百姓來祭咱的刀口，你說好笑不好笑?！?br/>—轉引自《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第154頁。
【問題探究】
解讀一：結合教材，指出李漁生平經歷反映出了當時社會環境的哪些變化？
解讀二：請結合所學，列舉以上人物的主要成就或其思想主張？
人物 思想主張\作品成就
王陽明
李贄
黃宗羲
顧炎武
王夫之
湯顯祖
徐光啟
宋應星
解讀三：結合所學，分析時代背景與以上成就或思想主張產生的關系？
解讀四：結合所學，分析這些思想主張對當時的中國社會產生了什么影響？
二、溯“因”：明至清中葉之社會因何而變
（一）總體而言，明至清中葉的變化之因？
1、大一統局勢，提供了相對穩定的文明發展環境。
2、新航路開辟推動了文明的交匯，為明清社會的進步帶來新機遇。
（二）具體而論，各個領域變化的原因又是什么呢？
對明清社會不同領域變化原因進行分析，作為課后鞏固和提升完成。
三、“變”外有“變”：明至清中葉的世界
天朝向左，世界向右
時間 中國史 西方史
14世紀 1368年明朝建立 朱元璋廢丞相 朱棣設內閣制 意大利開始文藝復興運動
15世紀 1405-1433年 鄭和七下西洋 文藝復興運動繼續開展
16世紀 1487年迪亞士到達好望角 1492年哥倫布首航美洲 1497年達伽馬找到新航路 1519-1522年麥哲倫環球航行
17世紀 1602年李之藻據利瑪竇所獻《萬國圖志》繪成《坤輿萬國全圖》 1644年清軍入關 1645年清朝發動首次文字獄 1662年鄭成功收復臺灣 1684年清朝設置臺灣府 1640年英國資產階級革命爆發 歐洲啟蒙運動開始
18世紀 1727年清在西藏設駐藏大臣 1729年雍正帝設軍機處 18世紀中期清朝平定準噶爾 至1795年共發動92起文字獄 18世紀60年代工業革命在英國開始 1776年美國獨立戰爭爆發 1787年聯邦憲法制定 1789年法國大革命爆發
【思考】：依據上表結合所學，分析17-18世紀中國社會顯露出哪些危機？
中國 西方
政治
經濟
對外關系
思想文化
習題練習
材料一：16世紀末，17世紀初的文獻可以向人們展現出社會經濟變化的細節┄┄主要的產稻區在長江下游，尤其是常州、蘇州、湖廣和四川等地。紡織中心集中在長江下游，蘇州提供了全國征收絲總量的56%，松江河鎮江也都是重要的產絲地區。水產的主要產地和供應區均在中國南方。┄┄專業化使得區域間的貿易成為必要，因而得到迅速發展，根據肇淛所言，1580年代在北京幾乎看不到水產市場。但僅僅20年以后，各種海鮮充斥著北京的食品商店，價格甚至低于南方。┄┄商業經濟的興旺也導致區域間的人口流動。例如偉大的旅行家兼地理學家徐霞客┄┄記載了一些江西人和浙江人到貴州和云南開始經商。
—《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第112-113頁。
材料二：經濟發展對社會秩序影響最大的是農民階級被消除。這是由社會內部的經濟急劇分化所造成的，老板——生意人，店主，大地主及富裕的工匠雇傭掙工資的勞力來獲取利潤，農民的狀況則比以前更為糟糕，比如在16世紀晚期農民每天收入僅6錢，而其他行業的雇員每天收入有30-50錢。因此正像范濂所講，大部分的農業勞力離開土地，到工商業部門去尋求一種較好的生活。┄┄在社會經濟結構方面，最根本的變化是對金錢和財富的觀念變了。明代社會的精英儒家士大夫歷來把金錢看就是罪惡的象征，┄┄高尚的儒家學者應當立志作圣賢，視貧窮為一種美德，這些觀念此時卻發生了突轉。
—《明清時代之社會經濟巨變與新文化》，第113-115頁。
材料三：中國、西歐社會經濟發展部分數據比較表
時間 占世界GDP份額 （世界=100） 人均GDP （1990年國際元）
中國 西歐 中國 西歐
1500年 25 17.9 600 774
1600年 29.2 19.9 600 894
1820年 32.9 23.6 600 1232
——數據來源：安格斯·麥迪森《世界經濟千年史》
請回答：
1.根據上述材料，歸納16世紀末至17世紀初中國社會經濟的特點？
2.結合所學知識，分析明清時期經濟發展對當時思想、文學的影響？
3.據材料三，指出明清時期中國社會經濟發展的態勢。并談談你對這種態勢的認識？
四、課后反思
1.這節課的核心概念有哪些，我都理解了嗎？如何檢測自己是否理解？如果感覺掌握得不好，可以通過什么途徑去解決？
2.這節課的內容和前后兩課有什么關聯？
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