資源簡介

第二章　聲現象
第 1節　聲音的產生與傳播
課程標準(2022年版) 本節要點
通過實驗，認識聲的產生和傳播條件． 1.通過實驗探究，知道聲音的產生和傳播條件．(重點) 2.能簡單解釋有關聲現象的實例． 3.知道聲音在不同介質中的聲速不同，知道空氣中的聲速．
課堂練習
★重點練習 聲音的產生
1.演示實驗1：體驗聲音的產生條件
情景體驗：撥動緊繃的橡皮筋(如圖甲所示)，或用手摸正在說話的喉嚨(如圖乙所示)，發出聲音的同時它們都在振動；當它們不再振動時，就不能發出聲音了．
結論：①聲音是由物體的振動產生的；振動停止，物體發聲也停止.②像這樣正在發聲的物體叫做聲源.
2.抗日戰爭時期，歌曲《黃河大合唱》為抗戰發出怒吼，為大眾譜出呼聲！歌中唱道：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里分別是由空氣、馬的聲帶、水振動而發出聲音的．(均選填“空氣”或“水”)
3.如圖甲所示，把乒乓球靠近正在發聲的音叉，你會看到乒乓球被彈開，這說明正在發聲的音叉在振動.甲、乙、丙三個實驗中的乒乓球或紙屑等輕小物體起到把微小振動放大的作用，便于實驗觀察，物理學中把這種研究問題的方法叫做轉換法．
知識總結
1.聲音是由物體的振動產生的．一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止．(不能說成“振動停止，聲音立即消失”)
2．聲源：正在發聲的物體．(聲源可以是固體、液體或氣體)
3．幾種常見物體的發聲：①人說話：聲帶；②蚊子的嗡嗡聲：翅膀；③管樂器(如長笛、洞簫)：空氣柱；④弦樂器(如吉他、古箏)：弦；⑤打擊樂器(如鼓、鑼)：鼓面、鑼面．
4．轉換法：對于不易觀察的現象或不易直接測量的物理量，用直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法．例如：在桌面撒些細沙，敲擊桌面發聲時，可以看到細沙在桌面上跳動；音叉振動發聲時，可以看到乒乓球被彈開等．
★重點練習 聲音的傳播
1．演示實驗2：探究聲音的傳播條件
(1)如圖甲所示，小明把衣架掛在細繩中央，將細繩繞在食指上，并用食指堵住雙耳，請另一位同學敲擊衣架，小明能聽到衣架發出的聲音，該實驗說明固體可以傳播聲音．
(2)小明繼續實驗，將正在發聲的手機裝入塑料袋，扎緊袋口后用細線懸掛在水中，如圖乙所示，他聽到了手機的音樂聲，說明液體可以傳播聲音．
(3)如圖丙所示，將正在發聲的手機放在連有抽氣機的密閉玻璃瓶內．在用抽氣機把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸減??；然后再向玻璃瓶內逐漸充氣的過程中，所聽到的聲音將會逐漸增大(以上兩空選填“增大”或“減小”)．該實驗說明空氣可以傳播聲音．推理可知：聲音不能(選填“能”或“不能”)在真空中傳播，聲音的傳播需要介質.
（4）在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀，它是利用聲音可以在液體中傳播來工作的．這種方法不能(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離，這是因為真空不能傳聲.
2．聲的傳播形式
(1)如圖所示，擊鼓時，鼓面的振動帶動周圍空氣的振動，形成了疏密相同的波動，向遠處傳播．這個過程跟水波的傳播相似．
(2)結論：聲音以波的形式傳播著，我們把它叫做聲波.
　知識總結
1．聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲．
2．聲音以波的形式傳播．
★重點練習 聲速與回聲
1．聲速
閱讀下表數據，總結歸納知識：
介質 聲速/(m·s-1) 介質 聲速/(m·s-1)
空氣(0 ℃) 331 海水(25 ℃ ) 1 531
空氣(15 ℃) 340 冰 3 230
空氣(25 ℃) 346 銅(棒) 3 750
軟木 500 大理石 3 810
煤油(25 ℃) 1 324 鋁(棒) 5 000
水(常溫) 1 500 鐵(棒) 5 200
(1)聲音傳播的快慢用聲速來描述；15 ℃時空氣中的聲速是340m/s.
(2)聲速大小跟介質的種類有關，一般情況下，固體(選填“固體”“液體”或“氣體”)中的聲速最大．
(3)聲速大小還跟介質的溫度有關，同種介質中，溫度升高，聲速變大(選填“大”或“小”)．
2．回聲
(1)概念：聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來形成回聲．
(2)人耳能區分出原聲與回聲的時間間隔要在0.1s以上．當障礙物離聲源太近時，聲波很快被反射回來，此時回聲與原聲混在一起，分辨不出原聲與回聲，但會覺得聲音更響亮，所以在室內講話比在曠野里講話更響亮．
3.人耳能區分出原聲與回聲的時間間隔要在0.1 s以上，那么人距離障礙物至少要多少米？(氣溫15 ℃)
知識總結
15 ℃時，聲音在空氣中傳播的速度為340 m/s.計算發聲體與反射物的距離時，一定要注意聲音傳播的時間等于聲音傳出與返回的總時間，即根據公式s＝vt計算路程時，t為傳播總時間的一半．
4.某同學乘坐的汽艇遙對一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時4 s聽到回聲(聲速為340 m/s)，問：他離高崖多遠

展開更多......

收起↑