資源簡介

(共55張PPT)
このボタンを押すと、電源が入ります。
第31課
單詞講解
語法講解
應用課文
練習講解
第1章
第2章
第3章
第4章
目錄
第1章
ボタン　　　 [名]　按鈕；紐扣
　　慣用：ボタンを押す
カーテン　　　　　[名]幕；簾子
慣用：カーテンを開ける　打開簾子；揭幕
　　　　カーテンを下す 放下簾子；下幕
階段（かいだん）　[名]樓梯，臺階　　
　　慣用：階段を登る／降りる　　　
お手洗い（おてあらい） [名]洗手間，廁所　
在日本上廁所是怎樣一種體驗？
廁所里的王牌核心：馬桶，如今已經是集先進和貼心為一體的存在。
恒溫的馬桶圈，模仿沖水聲的“音姬”，舒適的清洗功能，還有良好的脫臭功能，都讓日本的馬桶在市場上大受歡迎。
說到“音姬”，對很多人來說，這可能是馬桶最貼心的設計了。“音姬”是日本衛浴品牌TOTO公司開發的明星產品，用于消除如廁時的尷尬聲音。
　いこう
以降
[名]以后，之后。
十日以降の予定はまだ決まっていません。
建國以降妖精になってはいけない。
そば
[名]旁邊，身邊。関連：蕎麥（そば）
デパートは駅のそばにあります。
私のそばにいてください。行かないでください。
　にんげん
人間
[名]人。
人間は複雑だ。（社會，哲學）
公園にたくさんの人がいる。（口語）
人類の誕生。（科學）
はくちょう
白鳥
[名]天鵝
白鳥はとてもきれいでしょう。
　天鵝很美吧。
でんげん
電源
[名]電源。
電源を入れる。（放入）開電源。
電源を切る。（切斷）關電源。
◎スイッチ：開關　　　　　→
スイッチを入れる。打開開關（注入電源）。
スイッチを切る。關閉開關（切斷電源）。
◎付ける、消す：（電器本身）
テレビをつける。 テレビのスイッチ/電源を入れる。
テレビを消す。 テレビのスイッチ/電源を切る。
電気をつける。開燈。
電気を消す。關燈。
　お
押す
[他動１]按，推，擠。
ボタンを押す。
スイッチを押す。
　つ
付く
[自動1]燈亮，燈開　　　付ける【他】
私は電気を付けた。我開了燈。
電気が付いた。燈開了。
[自動１]下降，降低，下滑。
成績が下がった。
気溫が下がりました。　　　　
[他動2]把...朝下。降低，放低
　 水の水位を下げる。
　 頭を下げる。
　さ
下がる
　さ
下げる
　おこ
怒る
[自動１]生氣，發怒
先生が怒っている。老師在生氣。
　まわ
回す
[他動１]轉，傳遞，傳送　　
地球／帽子を回す。（杠桿定律）【他】
関連：回る【自】
地球が回っている。【自】
月は地球を回る。【自】
仕事で彼は世界を回った。【自】
うご
動く
[自動１]運轉，轉動；動，活動。【自發】
機械／エンジンが動きません。
風で枝が動いた。
前歯（まえば）が動きました。　　　　
うご
動かす
[他動１]移動，搬動，使...動。
　 重い荷物を動かすことができない。
　 體を動かす。
生きる（いきる） [自動２]　生存，活著　
例：一人で生きられません
　　　　生きている間に、一度世界を回りたいです。
　　　　生き物。生物
纏める（まとめる） [他動２]總結，整理；匯集
　　　例：間違った文法をきちんとまとめてください。
　お
下りる【自】
從乘坐的交通工具里出來。
（上から下へ向かって移動する。）
從上往下移動。
３階から１階まで下りる。
山を下りる。
　お
降りる【他】
從乘坐的交通工具里出來。
（乗り物の中から外へ出る。）
飛行機を降りる。
エレベーターを降りる。
美しい（うつくしい）[形1]　
　美麗的，美好的，動聽的　
例：美しい人
　　　　美しい景色
　　　　美しい友情
　　　　美しい音楽
うまい[形1]　
　好吃的，可口的，美好的，巧妙的，高明的　
例：うまい料理。
　　　　うまい文章。
　　　　うまい考え。
詳しい（くわしい） [形1]　　
　　詳細的；精通，熟悉　　　
例：詳しく話してください。
　　　　あの人は日本語に詳しいです。
自由（じゆう） 　[形2]
　　自由，隨意，任意
　　例：言論の自由
　　　　日本語を自由に話すことができます。
きちんと＆ちゃんと
ちゃんと 有“確保”“狀態正常”“好好地”等語感（范圍更廣）
きちんと 有“有序”“正確”“習慣”等語感
洗濯物を干したら、きちんと畳むこと。
　　　　　→要求疊得整齊（有序）
洗濯物を干したら、ちゃんと畳むこと。
　　　　　→要求要疊衣服（確保）
本をちゃんと並べてください。請把書排列好（確保不忘記）
本をきちんと並べてください。請把書排列好（整齊有序）
ただし＆しかし（相似）
“ただし”肯定前句的基礎上，接續一些附加條件，限制或補充例外情況。
（※積極＋ただし、 補充條件，限制，例外情況）
“しかし”可接續與前句完全相反的內容。（※積極+しかし、消極）
皆は山田君がつまらない人だと言っている。
しかし、私は全然そうとは思わない。
明日から冬休みですね。たくさん楽しく遊んでください。
　　ただし、宿題はちゃんとしないいけませんよ。
気持ち悪い　　　　　　 気持ちいい
惡心，不舒服，心情差 舒服，心情好
メートル　　 車が1000メートル走った。　　　　　　
キロ　　　　 一か月で3キロ痩せた。
　　　　　　　 車が1キロ走った。
～つ目（1－10個）
まっすぐ行って、二つ目の交差點に止めてください。
第2章
復習しましょう：
1、名詞的并列　...和....
部屋に機といすがあります。（第4課）
日本語と英語とどちらが難しいですか。（12課）
2、表動作的共同者 和... （第6課）
昨日仕事で、喫茶店で楊さんと會っていたんです。
3、表示說話、引用的內容。（24課）
私は王と申します。
李さんは「日本語を勉強するのは楽しいです」と言いました。
4、表比較的對象
私の國と比べると、日本のほうが暑いです。
昔と違って、今では女の人も大勢外國へ留學します。
語法一
表示條件的と
句型：小句１（動詞基本型／ない形）と、小句2
A、用于表示正常狀態、真理性的。
（恒常條件，都是客觀存在的，真理性的）
　春になると、暖かくなります。
　食べ物を食べないと、人間は生きることができません。
B、表示先后、習慣。
　家に著くと、すぐ晝ご飯の支度を始めた。
　私は、その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。
　
C、表示因某種行為而發現新情況。
（小句2大多數情況用過去式，但是給他人指路時也用現在時）
窓が開けると、雪が降りました。
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
D、表示假定條件。
薬を飲まないと、病気が治りません。
試験がないと、あまり勉強しません。
注意：后句不能是主觀內容（意志/愿望/要求/勸誘）
如～てください、～ましょう、～よう等。
やってみよう：
⒈この洋服を著る（　 ）、なんとなく女らしくなった感じがするわ。
　　A と 　　　　B なら 　　　C し 　　　　D ので
⒉よく（ 　　）、そんなに壊れやすいものでもなさそうです。
　　A 見て 　　　B 見ると 　　C 見るが 　　D 見るので
⒊京安市へ（　　 ）、必ず「京安包子」へ行くのだ。
　　A 來ても 　　B 來るなら 　C 來て 　　　D 來ると
⒋疲れた時は（　 ）いい。
　　A 寢てみて 　B 寢ると　　 C 寢よう 　　D 寢なければ
A
B
D
B
春天一到，就會變暖。
春になると、暖かくなります。
一變暖，櫻花就會開。
暖かくなると、桜が咲きます。
櫻花一開，就有很多人來賞櫻。
桜が咲くと、たくさんの人が
お花見に來ます。
很多人來賞櫻。就會變得熱鬧。
たくさんの人がお花見に來ると、
　にぎやかになります。
一變熱鬧，鳥兒就會逃走。
にぎやかになると、鳥がにげます。
鳥兒一跑，蟲就會來。
鳥がにげると、蟲が來ます。
蟲一來，人就會消失。
蟲が來ると、人がいなくなります。
人一消失，就會變安靜。
人がいなくなると、靜かになります。
語法二
～ことがあります
接續：前接動詞基本形、ない形
意義：接“基本形”時表有時會做某事或發生某種情況
接“ない形”時表示“有時不……”。
常與“たまに”“時々”等副詞呼應使用。
　　例：お酒を飲むことがあります。
　　　 風邪をひくことがあります。
　　　 先生の話がわからないことがあります。
　　　 たまにバスで學校へ行くことがあります。
～たことがある/ない
曾經做過/ 沒做過～
やってみよう：
1.この本は以前読んだ（ ）があるが、內容は覚えていない。
A もの B はず C わけ D こと
2.日本人の話は最後まで言わないで、終わりが不完全なままおわってしまう（ ）。
A ことがない B ものがない
C ことがよくある D ものがよくある
3.両親に叱られないように、うそを付いたことが（ ）。
A います B します C なります D あります
C
D
D
ものだ：社會道德上的應該，也可表示人們普遍認同的事情，
　　　　還可接在動詞過去式后表示對往事的緬懷，還可接在たい后表愿望。
ことだ: 勸告　　　はずだ：推測，預計，理由　　　べきだ：義務，值得
語法三
形容詞的副詞性用法
接續：形1：詞尾“い”變成“く”
形2：詞干后加“に”
意義：用作副詞，修飾動詞。
　　
　　例：長く付き合っていました。
　　　　彼女は優しく慰めてくれました。
　　　　まじめに勉強しています。
やってみよう：
1.自分の部屋だから、もっと（　　 ）掃除してください。
A きれいに B きれいで C きれいな D きれいだ
2. もう少し（ 　　）歩いてください。
A はやい B はやく C はやくて D はやいに
3. この統計の結果は（　　 ）間違っています。
A 明らかな B 明らか C 明らかで D 明らかに
4. 甲：この辭書をどうぞ。 乙：どうも、ありがとう。（ 　）使います。
A 大切 B 大切な C 大切に D 大切だ
A
B
D
C
語法四
　～でしょうか
　
　　
接續：前接動詞和形1簡體形、形2和名詞的詞干。
意義：表示疑問，較之“です"“ます”更為禮貌，禮貌程度較高。　
例： 李さんは來ますか。→李さんは來るでしょうか。
馬さんはもう帰りましたか。→馬さんはもう帰ったでしょうか。
3月の東京は寒いですか。→3月の東京は寒いでしょうか。
渋谷はにぎやかですか。→渋谷はにぎやかでしょうか。
昨日公園で會ったのは確か森さんでしたか。
→昨日公園で會ったのは確か森さんだったでしょうか。
やってみよう：
1、那位先生是小王吧？
あの方は王さんでしょう。
2、這是您的手機吧？
これはあなたの攜帯でしょう。
3、您是中國人吧？是的，我是中國人。
あなたは中國人でしょう。はい、中國人です。
4、請問怎么去洗手間呢？
どうやってお手洗いへ行くでしょうか。
語法五
「ほど」と「ぐらい」
相同點：
（1）詞性相同：都為副助詞，接在名詞、動詞基本形后。
（2）接在數量詞后，表示大致的數量。
　例：田中さんと一時間ほど（ぐらい）話しました。
　　　２０人ほど（ぐらい）來ました。
　　　３日ほど（ぐらい）休みたいです。
（3）都可以表示程度。
　例：子供は驚くほど背が高くなっている。
　　　風邪を引いたぐらいで、心配する必要がありません。
　　
　　
不同點：
（1）表數量時，當表示某序列中具體的某一點時，用“ぐらい”，不用“ほど”。
　例：30歳ぐらいからスポーツを始めました。
　　　ここから２つ目ぐらいの信號を右に曲がると、スーパーがあります。
　　　
（2）表示程度時，“ほど”一般表示同類事物中程度最高的一個，常用“～ほど～ない”的形式；而“ぐらい”一般是說話人視為最低程度的事情。
　　例：このクラスで王さんほど頭のいい人はいない。
　　　　名前ぐらいは書くことができるでしょう。
（3）“ぐらい”可以接在“この／その／あの／どの”等后面，但“ほど”不能。
　　例：このぐらいのサイズの箱がほしいんですが。
やってみよう：
1、從這里大概走500米左右，有個體育館。
ここから500メートルほど／ぐらい行くと、スポーツセンターがあります。
2、那個人3歲左右開始練習鋼琴。
あの人は3歳ぐらいからピアノを始めました
3、從這里大概第三個紅綠燈向右轉，好像有一個超市。
ここから三つ目ぐらいの信號を右に曲がったところに、
確かスーパーがありますよ。
第3章
散歩（さんぽ）
馬：ここを曲がると、小さな公園があって、子供たちがよく卓球をしているんですよ。
森：卓球ですか？公園で？
馬：そうです。その公園にはコンクリートでできた卓球臺があるんです。
森：コンクリートの卓球臺？へえ，おもしろいですね。
表達及詞語講解1
卓球ですか？公園で？
　正常語序應該是：公園で卓球をするんですか。
但在吃驚的時候，人們往往會先詢問自己最關心的部分。
例：①―私が浴衣を作ります。
　　　―浴衣ですか？自分で？
　　②―明日からアメリカへ出張します。
　　　―えっ。出張ですか？アメリカへ？
表達及詞語講解2
“用...做成的...”通常用“～でできた”“で作った”
それはプラスチックでできた箱です。（那是用塑料做成的箱子。）
木でできたおもちゃは孫に買ってあげました。　
（給孫子買了木制的玩具。）
公園にコンクリートでできた卓球臺があります。　
　（公園有混凝土制的乒乓球桌。）
復習しましょう
「から」也可以表示原材料。但是有如下區別：
で： 從成品能推測出原材料。
　　　　木でできた機。
から：從成品很難推測出原材料（經過化學等反應）。
　　パンは小麥粉からできました。
　　紙は木から作られました。
散歩（さんぽ）
馬：ええ，卓球をしたい時にいつでもできるんです。たまに公園のそばを通ることがあるんですが，必ず誰かがやっていますね。
馬：ここから３００メートルほど行くと，スポーツセンターがあります。
散歩（さんぽ）
森：スポーツセンター？誰でも自由に利用することができるんでしょうか。
馬：ええ、誰でも利用することができます。ただし、有料ですが。
散歩（さんぽ）
森：馬さんもよく利用するんですか。
馬：たまにプールで泳ぐことがあります。でも，會員じゃないと夜八時以降は利用することができないんです。だから會員になろうと思っているんです。
森： 會員になると，何かほかにも特典があるんですか。
馬：會員の家族も安く利用することができるんです。
文法のまとめ
1、 小句1（動詞基本形/ない形）と、小句2
小句1是小句2的條件。“...的話，就會...”
①表示正常狀態，真理，反復性狀態，習慣等
②出于某種行為而發生新情況。
③小句2不能是自己的意志，愿望，或提出勸誘，邀約等內容。
2、 動詞（基本形/ない形）ことがあります
有時會發生某種事態。
（往往和“たまに”“時々”等副詞呼應使用。）
3、 形容詞的副詞性用法。修飾動詞
接續：一類形：“い”變“く”
　二類形：直接加“に”“...地”“...得...
文法のまとめ
“ただし”肯定前句的基礎上，接續一些附加條件，限制或補充例外情況。
（※積極＋ただし、 補充條件，限制，例外情況）
“しかし”可接續與前句完全相反的內容。（※積極+しかし、消極）
ちゃんと 有“確保”“狀態正常”“好好地”等語感（范圍更廣）
きちんと 有“有序”“正確”“習慣”等語感
洗濯物を干したら、きちんと畳むこと。→要求疊得整齊（有序）
洗濯物を干したら、ちゃんと畳むこと。→要求要疊衣服（確保）
４、 數量詞+ほど/ぐらい。都可表示大概的數量。
但當表示順序里的某一個點時，不能用“ほど”只能用“ぐらい”
第4章
1.いつも料理を( )作る美希さんは、高校卒業後、料理學校に入った。
A 上手な B 上手で C 上手に D 上手だ
2.田中さんは中國でずっと働いていて、中國にとても( ) のです。
A 細かい B 詳しい C 細い D 近い
3.老人を( )だまして金をとるなんてひどい話だ。
Ａうまく Ｂよろしく Ｃやさしく Ｄしたしく
4.熊本くんは金もないのに( )自動車を買ったんだって。
Ａしずかに Ｂさわやかに Ｃみごとに Ｄなまいきに（生意気）
C
B
C
D
5.最近仕事がたいへん忙しいので、時間がつのも忘れる（ ）だ。
Ａつもり Ｂくらい Ｃから Ｄもの
6.このリンゴは５個500円、8個だ( )750円なんですが、よろしいですか。
Ａから Ｂが Ｃので Ｄと
7.あの人は実際の年齢より（ ）見える。
Ａ若い Ｂ若くて Ｃ若そう Ｄ若く
8.風で窓が（ ）しまいました。
Ａあけて Ｂあいて Ｃあけないで Ｄあかなくて
B
D
D
B
二、將（）中的詞語變成適當的形式，完成句子
例：薬を（飲みます　→飲む）と、元気になります
１．課長は森さんの説明を（靜かです→　　　）聞いています。
２．馬さんはもう（帰りました→　　　　）でしょうか。
３．たまに雪が（降ります→　　）ことがあります。
４．仕事が（ありません→　　）と、こまります。
５．子供は（元気です→　　　）遊んでいます。
靜かに
帰った
降る
ない
元気に
三、排序選擇，在★處選擇最恰當的詞語
1．家から　　　 　　　　　　　　　　 　★　。
①學校まで　 ②30分ほど 　③大體　 ④かかります
2．　　　 多分　　　　　　　★　　 　　　。
①雪が　 ②明日 　③でしょう　 ④降る
3．　　　　　　　　　 　★　とった時　　　しまいますよ。
①頑張らないと　 ②年を 　③若い時　 ④後悔して
4．　　　　　★　できた　　　　　　　プレゼントです。
①この　 ②飛行機は　③紙でさんへの 　 ④森
1.①③②④
2.②①④③
3.③①②④
4.①③②④
今日の授業は
これで終わります。
みんな、
お疲れ様でした。
第31課

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