資源簡介 (共34張PPT)第三單元復習1第9~12課復習の流れ:1)單詞2)語法3)單元末4)文化小常識2単語3広い(ひろい) 狹い(せまい)大きい(おおきい) 小さい(ちいさい)遠い(とおい) 近い(ちかい)まずい 美味しい(おいしい)おもしろい つまらない酸:すっぱい甜:甘(あま)い苦:苦(にが)い辣:辛(から)い咸:塩(しお)辛い しょっぱい(口語)たくさん[名] たくさんの人、[副]會社の別荘もたくさんあります。第9課お湯(ゆ):熱水/水(みず):涼水/スープ:湯4第10課汚い(きたない) 綺麗(きれい)賑やか(にぎやか) 靜か(しずか) 暇(ひま) 忙しい好き(すき) 嫌い(きらい)便利(べんり) 不便(ふべん) 注意特殊的二類形容詞:きれい、嫌いニュース: 新聞新聞:報紙うるさいは あめ くもり ゆき晴れ /雨 /曇り /雪程度副詞:とても/大変 すこし/ちょっと あまり~ない ぜんぜん~ないどうですか/いかがですか。意見或感想,勸誘。いろいろ 〔形2〕〔副〕 各種各樣デパートでいろいろな物を買いました。美術館の庭にも いろいろおもしろいのがありますよ。けっこう結 構です。否定的意思:不用,不要き い気に入ります(固搭) 第一次見到某事物的中意 5さんぽ りょかん散歩する 旅館分かる(わかる) 分かります出來る(できる) できます上手(じょうず)下手(へた) 客觀上的技術拙劣苦手(にがて) 主觀印象上的不擅長第11課第12課種類(しゅるい)最近(さいきん):近來 +過去的時間:最近(將來的時間)降る(ふる) 降ります 雨/雪が~暖かい 涼しい人気①~は場所で人気があります例:野球は日本で人気があります。②~は人群に人気があります例:野球は高校生に人気があります。入る(いる)、這個讀音不常見了,多用于慣用語或姓名。eg.入江(いりえ)。現在多讀:入る(はいる)近いうちに副詞:ずっと ~得多やはり/やっぱり 仍然,還是表頻率的副詞:いつも よく 時々 たまに あまり~ません 全然~ません文法6形容詞做定語形容詞做謂語時的活用表示情感,能力的句型比較形容詞的分類:「い」形容詞 形容詞 一類形容詞 大きい、小さい、おもしろい、つまらない「な」形容詞 形容動詞 二類形容詞 にぎやか、有名、靜か、綺麗、嫌い7形容詞的兩大用法: しゅうしょくご1)修飾語(定語) じゅつご2)述語(謂語)8たか高 いあつ熱 い さむ寒 いゆうめい有 名しず靜 か にぎやか1類形容詞2類形容詞+な +名詞+ 名詞1)形容詞作定語9多い和少ない,不能放在名詞前面修飾名詞例:人が多いです 人が少ないです。 現在形 例 過去形 例 一 類 形 容 詞 肯定 いです。 高いです かったです。 高かったです。否定 くないです。 高くないです。 くなかったです。 高くなかったです。くありません。 高くありません。 くありませんでした。 高くありませんでした。2)形容詞作謂語(第9課)一類形容詞,以「高い」為例,詞干:高,詞尾:い,詞尾發生變化:10特殊一類形容詞:いい 現在形 過去形肯定 いいです。 よかったです。否定 よくないです。 よくなかったです。 よくありません。 よくありませんでした。いい11→よい(第10課)二類形容詞的時態變化與名詞判斷句的時態變化是相同的,對比下表:現在時 過去時名詞 肯定 學生 です。 學生 でした。否定 學生 ではありません。 學生 ではありませんでした。二類形容詞 肯定 有名 です。 有名 でした。否定 有名 ではありません。 有名 ではありませんでした。12表情感、能力的對象用が表示(小主語),大主語用は表示。13(第11課)表示感情,能力的句型~は~が 好き、嫌い、怖いです。(情感)~は~が 上手、下手、苦手です/できます、わかります (能力)例:王さんは肉が嫌いです。 (情感)李さんは料理が上手ではありません。(能力)私はスポーツが苦手です。(能力)君のことが好きです。(情感)木村さんは運転ができますか。(能力)【は】:①大主語/主題 ②提示整體 ③強調后項【が】:①小主語/主語 ②提示部分 ③強調前項14(第12課)はとが:中國は お茶の種類が多いですね。~は~が…は表示大主語,が表示小主語小主語是大主語的某一方面 練習:例:大阪 は おいしい (食べ物)→大阪 は 食べ物がおいしいです。 こうしゅう なつ広州は 暑い(夏) かれ せいかく彼は いい(性格) やちん東京は 高い(家賃)広州は夏が暑いです。彼は性格がいいです東京は家賃が高いです15練習:1)冬__東京も北京も寒いです A.も B.が C.に D.は2)このコート__ 気 __入りましたから、買いました A.は/に B.は/が C.が/に D.が/がはにが気に入りました 喜歡,中意,固定搭配。與好き用法一樣,其對象也是:が16冬は東京が寒いです。冬は北京が寒いです。大小主語的關系,兩者都:も3)ゆうべ新宿( )火事がありました。A で B へ C の D からで火事(かじ):表示事件的名詞(eg.寫真展 /結婚式/會議...)在某處發生某事,某處用で兩者之間比較:17第12課句型①:名詞1 は名詞2 より形容詞 です (名1 比名2~)①李さんは王さんより若いです。②東京は大阪よりずっと賑やかです。( ずっと:1.一直;2.時空相差遠)句型②:名詞1 より名詞2 のほうが形容詞 です(比起名1,名2更~)①森さんより吉田さんのほうが元気です。②バスより電車のほうが速いです。兩者之間比較:18第12課句型 :名 1 は名 2 ほど 形容詞否定形式 (名 1 沒有名 2~)①昨日は今日ほど暑くなかったです。②田中さんは小野さんほどきれいではありません。疑問:~と~と どちらが~(固定句型)回答:~のほうが~ 或者どちらも~ 例:肉と野菜と どちらが好きですか。 →肉のほうが好きです。/どちらも好きです。兩者之間比較:19第12課總結:より:提示程度低的那一方ほう:提示程度高的那一方。漢字寫成“方”。ほど:提示程度高的那一方。后接否定翻譯:奈良比京都安靜。(三種比較句型)奈良は京都より靜かです。京都より奈良のほうが靜かです。京都は奈良ほど靜かではありません。三者或者三者以上比較:20第12課問:~で、どのN/いつ/どれ/誰/何(なに)が一番 形容詞ですか(根據所詢問對象的不同,區別使用幾種疑問詞。這里的“で”表限定范圍。)答:名 1 の中で名 2 が一番形です(名 1 表場所或時間時,后面則不加“の中”)例:1.日本で一番高い山は富士山です。 2.A:クラスの中で誰が一番背が高いですか。 B:(クラスの中で)森さんは一番背が高いです。 3.A:一週間でいつが一番暇ですか B:(一週間で)日曜日が一番暇です。三者或者三者以上比較:21第12課區別:「どの名詞が/どれが」和「何が」1.是大范圍,沒有列舉事物,則用「何が」。2.列舉的事物是具體的、存在于眼前或已見于上下文則用「どの名詞が/どれが」。*スポーツの中で、何が一番好きですか。 (未列舉)*テニスとサッカーと野球の中でどれが一番好きですか。 (已列舉)*この中でどの料理が、一番おいしいですか。(存在于眼前)注意:漢語的“最”可以用于不明確范圍的情況,而日語的“一番”只能用于 3 個及以上的對比。 221)リンゴとナシとバナナの中で( )がいちばん好きですか① どこ ②に ③どれ ④何甲と乙と丙の中で…が一番~ですか。(三者選一)事物已經列出:どれ/どの+N;事物未列出:何(なに)③2)今日と昨日と( )が涼しいですか。兩者之間比較,疑問句里的疑問詞只有一個:どちら3)私は李さん( )若くないです。否定的比較只有一個:ほど4)北京( )一番いい季節はいつですか①で ②に ③が ④とどちらほど①で:限定范圍練習單元末P154~15523震驚てがみ手紙的格式:1)稱呼,頂格寫。2)日語文章的正文,段落的首字空一格。3)有首有尾,前有稱呼,尾有:寒暄,日期,署名。①あの、これ、つまらないものですが… 1)つまらない映畫 2)不值錢的,微不足道的。現在多用:ほんの気持ち(きもち)ですが… 一點小心意場景:搬新家給新鄰居小禮物,伴手禮物25②どうぞお入(はい)りください 入る(はいる)進入入れる(いれる)裝入實用場景對話:26③すてきなお庭ですね素敵(すてき):形2,極好的,絕妙的,(帶有打動心靈的感覺)すばらしい:極好的(好的程度)④お腹(なか)がいっぱいです。肚子飽了 すお腹が空いた。 肚子餓了實用場景對話:文化小常識27 28明治神宮(めいじじんぐう),位于日本東京,每年到這里參拜的人數總能達到日本第一,尤其是在初詣(はつもうで)時,不少外國游客也都會去進行新年參拜和祈福。伏見稲荷大社(ふしみいなりたいしゃ)是京都地區香火最盛的神社之一,也是整個關西地區最大的新年參拜神社。靖國神社(やすくに じんじゃ)供奉著自明治維新時代以來為日本戰死的軍人及軍屬、參拜靖國神社已成為部分日本政客拉攏選民、展示右翼思想的“個人秀”。30東京大神宮,是東京有名的結緣、祈求戀愛運的神社。天滿宮,供奉著“學識之神”,因此天滿宮非常受學生一族的喜愛,很多應考生會來此求一個保佑學業成就的御守,以期能考取心儀的學府。31進入寺廟前需要用洗凈雙手。順序如下:1.舀水洗左手。2.舀水洗右手。3.舀水到左手掌,然后用左手掌上的水漱口。おまもり御守:護身符ご清聴ありがとうございました。34 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫