資源簡介

第二講 速度、平均速度的測量與計算
A．學前導讀
龜兔賽跑中最終烏龜獲勝了，這是為什么？
測量平均速度時如果測量的時間偏短會出現什么結果？
真的可以回到過去嗎？
B．知識新知
實驗一：運動的快慢
兩個同學如果要比一比誰跑步跑得快，該如何比較呢？
方法一：相同時間比較路程
方法二：相同路程比較時間
實驗結論（知識點1）：時間相同的條件下，路程大的跑得快；路程相同的情況下，時間短的跑得快。
知識點2：速度
若兩個同學一個跑一百米，一個跑八百米，除了跑步的路程不同以外，兩個人所用的時間也不同，我們該如何比較兩個人誰更快呢？
（知識點2）：運動的物體單位時間內通過的路程表示速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。
速度公式： 其中v表示速度，s表示路程，t表示時間
單位：路程s的國際單位是米（m），時間的國際單位是秒（s），所以速度的國際單位是米每秒（m/s）。但是我們生活中還有一些常見的速度單位，例如千米每小時（km/h），這兩個單位之間是如何換算的呢？
知識點3：勻速直線運動
（知識點3）：物體沿直線做速度大小不變的運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動所對應的圖像：
知識點4：平均速度
物體運動的快慢如果發生改變，我們該如何研究物體的速度呢？
這個時候我們使用這個公式來研究平均速度，與原公式的區別就是s表示總路程，t表示總時間，平均速度只是變速運動的物體運動快慢的粗略表示。
知識點5：平均速度的測量
實驗器材：秒表、帶刻度的木板（或軌道小車）、小車、彈簧片、木塊、刻度尺
實驗操作步驟及要求:
1、檢查器材,并將器材按裝置圖放置，把木板和木塊組裝成斜面（傾角控制在20度以內），小車放于斜面頂端A點，彈簧片固定在斜面下端C點，測出AC段的距離s1記錄于表格中；讓小車從斜面頂端自由滑下的同時開始計時；小車到達斜面底端停止計時，讀出時間為t1 ，同樣記錄于表格中，利用公式v1=s1/t1計算出v1記于表格。
2、將金屬片放于B處固定，重復步驟上述過程，進行第二次測量，同時將AB之間的s2、t2和計算出的v2記于表格。
3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝t3，算出BC之間的s3、t3，再用v3=s3/t3算出v3記于表格。
4、比較v1、v2、v3的大小從而得出實驗結論。
5、收拾整理器材。
C．典型例題
知識點：運動的快慢
【例1】1、三個人步行的速度：甲為1.8km/h，乙為63m/min，丙為1m/s，比較他們的速度,則( )
A.V乙>V丙>V甲 B. V甲>V乙>V丙> C. V丙>V乙>V甲 D. V甲>V丙>V乙
知識點：速度
【例2】火車的速度比汽車的速度大，表示（ ）
A．火車通過的路程較多 B、火車比汽車所用的時間少
C．火車比汽車運動得慢 D、在相同的時間內，火車比汽車通過的路程多
知識點：勻速直線運動
【例3】為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態，如圖所示。
（1）可以看出小球在做 直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是 。
（2）如圖中四個速度隨時間的關系圖象，能反映出該小球下落運動的是 。（選填圖中的選項字母）
知識點：平均速度
【例4】一個運動物體，在第一次10秒內走4米，在第二次5秒內走2米，在第三次15秒內走6米，則可以肯定此物體一定是作了（ ）
A、勻速直線運動
B、變速直線運動
C、既有勻速直線運動，又有變速直線運動
D、條件不足無法確定
【例5】鋼球沿20m長的斜面滾下后，又在水平地面上滾動25m距離才停止．鋼球在斜面和地面上滾動時間分別是5s和10s,則鋼球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整個路程上的平均速度是_______m/s．
知識點：平均速度的測量
【例6】如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0 2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點做的是 運動（填“勻速直線”或“變速直線”）。小球從D點到F點的平均速度是 m/s。
D．夯實基礎
1.比較物體運動的快慢方法有兩種：
第一種是
第二種是
2.在物理學中，我們采用的是 的方法來比較物體運動的快慢的。
3.在物理學中，速度用字母 表示，路程用字母 表示，時間用字母 表示，所以三者的關系式用字母表示為： ，
公式變形：S= ，t=
4.速度的物理意義是
5.速度的單位有 和 兩個，二者的換算方式是
物體運動，按運動路線的曲直可分為 運動和 運動。在直線運動中，按速度是否變化，又分為 運動和 運動。
6.（1）實驗器材：斜面、小車、金屬片、
（2）實驗原理：
（3）實驗過程：a.使斜面保持很小的坡度；b.把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面的 ，測量小車要通過的 ；c.測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的 ；d.根據公式： 算出平均速度。e.將金屬片移至斜面的 ，再次測量小車到金屬片的距離，小車從斜面的頂端滑下，撞到金屬片的時間。然后算出小車通過上半段路程時的平均速度。
E．進階拓展
1、 下列所給4種物體，其中正常運行速度最接近60km/h的是（ ）
A.自行車 B.汽車 C.飛機 D.人造地球衛星
2、小華從家中到學校通常要步行10min，小華的家到學校的路程最接近于( )
A.5m B.50m C.500m D.5000m
3、右下圖是汽車上的速度表，一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽，若玉屏至貴陽約為3.2×105m，則（ ）
A．該汽車的行駛速度是80m/s
B．該汽車的行駛速度是80m/h
C．該汽車的行駛速度是80km/s
D．該汽車只要4小時就可到達貴陽
4、一個運動物體，在第一次10秒內走4米，在第二次5秒內走2米，在第三次15秒內走6米，則可以肯定此物體一定是作了（ ）
A、勻速直線運動
B、變速直線運動
C、既有勻速直線運動，又有變速直線運動
D、條件不足無法確定
5、地球繞太陽公轉的速度為30km/s，當我們站在地面上不動時，在1min內，我們已隨地球繞太陽經過了 ( )
A、30km B、1800m C、1800km D、108800km
6、百米賽跑運動員跑完全程所用的時間是12.5s，在此過程中，他所做的是 運動，他的速度是 米/秒，這個速度是指它的 。
7、某物體在前6s通過的路程是9m，在接下去的10s通過的路程是17m，則物體在前6s內的平均速度是 ，在后10s內的平均速度是 　，全程的平均速度是 。
8、一輛汽車在一條直線上行駛，第1 s內通過8 m，第2 s內通過20 m，第3 s內通過30 m，第4 s內通過10 m，則此汽車最初2 s內的平均速度是______ m/s，中間2 s內的平均速度是______ m/s，全部時間內的平均速度是______ m/s．
9、一物體做單向運動，前一半時間以速度v1勻速運動，后一半時間以速度v2勻速運動，則物體的平均速度為______ m/s，另一物體也做勻速直線運動，前一半路程以速度v1勻速運動，后一半路程以速度v2勻速運動，則物體在全程的平均速度為______ m/s．
F.習題訓練
1、一物體做勻速直線運動,由公式v=s/t可知( )
A.v與s成正比 B .v與t成反比
C.s與t成正比 D .以上說法都不對
2、一輛長30 m的大型平板車，在勻速通過70 m長的大橋時，所用時間是10 s，它以同樣的速度通過另一座橋，用了20 s的時間，那么這座橋的長度是（ ）
A.140 m B.170 m
C.200 m D.230 m
3、某同學在體育中考中，跑完50m用了8 s的時間，她的運動速度為（ ）
A．6.25m/s B．6.25 km/h
C．400m/s D．0.16m/s
4、曉燕在學校春季運動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍。測得她在50m處的速度是 6m/s，到終點時的速度為7.5m／s，則全程內的平均速度是（ ）
A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s
5、甲、乙兩物體，運動的路程之比是2：3，所用的時間之比是3：2，則它們的速度之比是（ ）
A、1：1 B、9：4 C、2：3 D、4：9
6、人在打噴嚏時注意力不能集中，汽車司機在行車時打噴嚏容易發生交通事故，設某司機打一個噴嚏的時間為1.5s，車的行車速度為72km/h，若在行車時突然打噴嚏在此時間內汽車行駛的路程為__________m。
7、一物體做直線運動,第2秒內的距離是4m,第3秒內的距離是6m,第4s內的距離是8m,這物體是______運動.
8、小明乘電梯上升的過程中，若以地面為參照物，小明是 的（選填“運動”或“靜止”）；若電梯在10s 內從一層直達八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達八層的平均速度為 m/s。
9、平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是　 　；當他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續前進，這是由于 　。
10、場地自行車賽的賽道是圓形的，該圓形賽道的半徑為R，甲、乙兩運動員沿賽道騎自行車的速度為V1和V2，且V1>V2，兩同學在同一起點開始沿相同方向騎自行車，則兩人第一次相遇的時間是___________（用題中字母表示結果）。
11、爆破需要引火線，某引火線燃燒的速度為0.8厘米/秒，若人在點燃引火線后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全區，問選用的引火線至少應多長？
G．設計實驗
人的反應速度的測量
實驗工具：刻度尺一把
實驗過程：
1. 同學2人一組 ；
2. 一同學手握直尺刻度最大的一端，受測者拇指和食指對準尺子刻度為0的一端，但不要接觸尺子 ；
3. 測試者一旦松開手，被受測者盡快用拇指和食指夾住尺子，記下夾住尺子的刻度，刻度越小說明反應速度越快；
4. 小組2人輪流測試；
5.重復測試以避免偶然因素的干擾。
H．拓展閱讀
地球上速度最快的動物——雨燕
尖尾雨燕平時飛行的速度為170千米/小時，最快時可達352.5千米/小時，堪稱飛得最快的鳥。尖尾雨燕有一對剪刀尾。這可以為它避開空氣所帶來的阻力，它的頭圓圓的，活像一個乒乓球。身子長長的，在空中飛行時，像一支箭一樣快。它的速度可達180km/小時。
雨燕為小型攀禽，最大的特點是4個腳趾全部都朝前。雨燕的種類繁多，中國共有7種。每年3月，它們都會從非洲或東南亞跋涉而來。
尖尾雨燕以食魚為生，但它“為人挑食”，絕不吃淺海魚！據人們統計，一年至少有100～500只尖尾雨燕為此死去！尖尾雨燕喜歡在北半球生活，在美國，經常可以發現它那輕巧、美麗的身影。 1999年10月，尖尾雨燕被世界野生動物保護組織列為：世界四級保護動物。
I.知識拾遺
同學們，你能回答學前導讀中的三個問題了嗎？
本課中的疑問

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