資源簡介

第三講 機械運動復習與總結
單位：____
換算關系：_____________________________
工具 使用前觀察：
a.放置
長度 刻度尺使用方法： 使用時注意： b.視線
c.記錄
定義
測量 誤差 減小誤差的方法
誤差與錯誤的區別
長度測量 測度算少：（疊加法，以少積多）（紙厚、金
特殊方法 屬絲直徑）以直代曲：（棉線、輪子）（地圖上鐵路長度、圓的周長）等長測量：（圓錐的高度、硬幣和球體的直徑）
時間 單位： ；符號： ；
秒表使用：______________________________
表示物體運動的
定義：
速度 公式： ；理解： 變形 。
單位： ；意義 。
測量平均速度實驗：原理、測量量、記錄表格、數據處理、實驗技巧與注意事項、發現的問題等。
參照物定義：
運動的描述 判斷方法：
兩物體同速、同向，則兩物體相對靜止。
按運動軌跡分：
運動的描述 按速度變化特點分：
勻速直線運動：____________________________________________
板塊一：長度和時間的測量
1.（2013龍巖）我國1元硬幣的直徑大約是( )
A．2.5m B．2.5 dm C．2.5cm D．2.5 mm
2.（2013 棗莊）小超為了檢驗躺著和站立時身體長度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（　?。?br/>　 A． 量程15 cm，分度值0.5 mm B． 量程10 m，分度值1 dm
　 C． 量程30，分度值1mm D． 量程3 m，分度值1 mm
3.(2013郴州)小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）
A．1mm B．1cm C．1dm D．1m
4.（2013鎮江）研究表明，當空氣中顆粒的直徑越接近可見光的波長（波在一個周期內傳播的距離叫做波長），顆粒對光的“消光”能力就越強．空氣中PM2.5顆粒是灰霾天能見度降低的主要原因．若可見光的頻率約為5×1014Hz．則可以推算出PM2.5中對能見度造成較大影響的顆粒直徑與下列哪一個值最接近（ ）
A．2.5μm B．0.4μm C．0.6μm D．6μm
5.（2013內江）2013年1月11日到1月16日，我國大部分地區的空氣被嚴重污染，有害物質含量嚴重超標，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸人人的肺部造成危害，下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是
A. 2.5um=2.5 um×10-6m B. 2.5um=2.5 ×10-5dm
C. 2.5 um=2.5×10-6cm D. 2.5 um= 2.5 ×10-9m
6.（2013年臨沂）圖8中被測鉛筆的長度為　　　cm。
7.（2013資陽）根據下面各圖，寫出所求物理量的值。
板塊二：相對運動
1.（2013 岳陽）在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內的小桌上蘋果相對于下列哪個物體是運動的（　　）
　 A． 這列火車的機車 B． 坐在車廂椅子上的乘客
　 C． 從旁邊走過的列車員 D． 關著的車門
2.（2013 日照）一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（　　）
　 A． 向西運動 B． 向東運動 C． 靜止不動 D． 無法確定
3.(2013郴州)放學了，甲乙兩同學并肩漫步在校園里。甲說乙是靜止的，應該選擇什么為參照物（ ）
A．甲 B．乙 C．樹 D．路面
4.（2013鎮江）當甲突然向前開動時，與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是（ ）
A．甲車 B．乙車 C．路燈 D．地面
5.（2013年蘭州）某人乘游艇在黃河上逆流而上，若說他靜止，是以下列哪個物體為參照物（ ）
A．黃河水 B．岸邊的高樓
C．他乘坐的游艇 D．迎面駛來的游艇
6.（2013武漢）“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空。下列說法正確的是（ ）
A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的
B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對地球是靜止的
C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的
D.“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的
7.（2013年安徽）小林坐在行駛的火車上，以他乘坐的火車為參照物，他是 （選填“運動”或“靜止”）的。
板塊三：速度
1.（2013宜賓）2013年4月20清晨，雅安蘆山發生強烈地震，距災區105km的某駐軍部隊接到命令立即驅車趕往災區救援。出發50min后中途遇山體滑坡道路阻斷，經2h搶通道路，繼續前進40min到達指定地點。救援部隊全程平均速度應為（ ）
A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h
2.(江西省2013年)如圖4所示，是香香同學在相等時間間隔里運動的情景，可能做勻速運動的是( )
3.（2013樂山） 甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知（ ）
A．甲的速度小于乙的速度　 　
B．經過6s，甲在乙前面1．2m處　　
C．以甲為參照物，乙向東運動　　
D．以乙為參照物，甲向東運動
4.（2013年上海市）甲、乙兩車分別從 兩點同時同向運動，它們的圖像分別如圖4（）、（）所示，經過6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為、，間的距離為，則（ ）
A．，米 B．，米
C．，米 D．，米
5.（黃石市2013年）小汽車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小紅觀察到小汽車速度表的指針始終在110km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中，小紅發現自己經過該車的時間約為5s，則下列四個選項中最接近大客車速度的是（ ）
A． 36km/h B． 108 km/h C． 144 km/h D． 180km/h
6.（2013 沈陽）甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關系如圖所示．以甲為參照物，乙向　 　做直線運動，經過6s甲乙兩物體相距　 　m．
7.（2013達州）一列長200m的火車，以72km／h的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車完全在洞中的時間是 s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以 為參照物.
8.（2013年蘭州）平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運動路程隨時間變化的關系圖線如圖所示。根據圖線可知，汽車 處于靜止狀態（填“甲”或“乙”）。
9.(湖北省襄陽市2013年)在《襄陽市城市空間發展戰略規劃》中，市區已初步規劃了四條地鐵線。在這四條地鐵線中，最長的約為38km，若地下車輛的平均速度是100km/h，全程運行時間為_______分鐘。
板塊四：平均速度的實驗
1.（2013金華）某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發，甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發后，經過100秒通過的路程400米，此時他發現比甲同學落后100米；接著乙同學以6米/秒的速度追趕，經過50秒沒有趕上；然后乙同學發起沖刺，最后比甲同學提前10秒到達終點。則甲同學比賽中的速度為 米/秒。乙同學出發后，前100秒時間內的平均速度為 米/秒；乙同學最后沖刺的平均速度為 米/秒。
2.（2013年煙臺）小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學觀察了一下速度及里程表盤如圖1O甲所示．此時汽車的行駛速度為___________，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數如圖1O乙所示，那么這段時間內汽車行駛的平均速度為___________．
3. (2013郴州)小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究。
⑴小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為 m/s。
（2）小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是 m。為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，還必須控制步行 不變。
4.（2013泰安）甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地，途中?？苛藥讉€車站，在當日16:30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？
《機械運動》單元測試(時間：20分鐘)
一、選擇題（每小題8分，共56分）
1．某學生在記錄測量結果時忘記寫單位，下列數據的單位是“厘米”的是（ ）
A．一支鉛筆的直徑是7.1 B．茶杯的高度是11.2
C．物理書的長度是2.52 D．他自己的身高是16.75
2.一著名運動員在100米賽跑中，起跑時速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后沖刺的速度是11m/s，如果他的成績是10s，則他全程的平均速度是（ ）
A、7 m/s B、9 m/s C、10 m/s D、11 m/s
3.在勻速直線運動中，下列關于公式v=S/t的說法中正確的是（　　）
A．速度v與路程S成正比
B．速度v的大小與路程S、時間t都沒有關系
C．當速度v一定時，路程S與時間t成反比
D．速度v與時間t成反比
4．做直線運動的物體，在開始5秒鐘內通過5米的路程，接著靜止5秒，再在5秒鐘內通過10米的路程，物體在這15秒內的平均速度是（ ）
A. 1米/秒 B. 15米/秒 C. 2米/秒 D. 1.5米/秒
5．卡車和聯合收割機以同樣快慢、向同一方向前進，下列有關它們的說法中，正確的是（ ）
相對于地面來說，聯合收割機是靜止的 　
選卡車為參照物，聯合收割機是靜止的
相對于收割機來說，卡車在運動
選地面為參照物，卡車是靜止的
6．下列單位換算正確的是（　?。?br/>A.12.56 cm=12.56×10-2 m=0.1256 m
B.12.56 cm=12.56 cm×10-2 m=0.1256m
C.12.56 cm=12.56÷102 m=0.1256 m
D.12.56 cm=12.56×10-2 cm=0.1256 m
7．下列有關誤差的說法中，正確的是（　?。?br/>A.多次測量取平均值可以減小誤差 B.誤差就是測量中產生的錯誤
C.只要認真測量，就可以避免誤差 D.選用精密的測量儀器可以消除誤差
二、填空題（每空2分，共計14分）
9、“地球同步衛星總是靜止在地球某處的上空”，這是以_______為參照物的.
10、一個做勻速直線運動的物體在2 min內通過了300 m的路程，它運動的速度是：______ m/s，這個物體在前10 s經過的路程是：_______ m。
11．歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句是以_________為參照物；后一句是以_________為參照物。
12、小明在體育畢業考試中，50m跑的成績是8.0s，他跑步的平均速度是 m/s；在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要力求做到相對 。
三、實驗探究題（每空3分，共36分）
13．小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是 _________，物體的長度是 _________ cm。
14．比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是 ;乙是___________________________________________.
15．如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示。
（1）該實驗根據的公式是 ；
（2）為了方便計時，應使斜面的坡度較 ；（填“大”或“小”）
（3）據圖中信息sAB=_____cm ，tBC= s，vAC= m/s ，vAB= m/s，小車做 運動。
（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏 （“大”或“?。?/p>

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