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中小學教育資源及組卷應用平臺
2023-2024人教版八年物理上冊同步學講練測學案（全國通用）
第十六章 電壓和電阻 專題16.3 電阻
1．知道電阻的概念，理解電阻是導體的一種屬性；
2．知道電阻的單位并能進行簡單的單位換算；
3．探究并理解影響電阻大小的因素，學會用控制變量法來研究物理問題；
4．了解半導體、超導體材料的性質及用途.
閱讀本節(jié)課教材，參考教材完成教師給出的知識點問題的填空：
知識點1. 電阻
（1）物理意義：表示導體對電流阻礙作用的大小，用字母R表示.
（2）性質：不同的導體，電阻一般不同，所以電阻是 導體的一種性質.
（3）單位：國際單位為 歐姆 ，簡稱 歐 ，符號是 Ω .常用的單位還有千歐（kΩ）、兆歐（MΩ
.換算關系：1kΩ=103 Ω，1MΩ= 106Ω.
知識點2. 決定電阻大小的因素
（1）為了比較電阻的大小，在電壓一定的情況下，比較通過不同導體的電流大小，這叫轉化法。
（2）物理學中對于多變量的問題，常常采用控制變量個數(shù)，只讓一個因素改變的辦法，把多因素的問題變成單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這叫控制變量法。
（3）導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積、和溫度.
考點1. 決定電阻大小的因素
【例題1】（2023安徽）將一根細金屬絲置入柔性塑料中，可以制成用來檢測物體形變的器件應變片，其結構如圖1所示。將它接入圖2所示的電路，電源電壓不變，R為定值電阻。閉合開關S，當應變片隨被檢測物體發(fā)生拉伸形變時，塑料中的金屬絲會被拉長變細，導致電阻變大，則電路中的（　　）
A.電壓表和電流表示數(shù)都變大
B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C. 電壓表和電流表示數(shù)都變小
D. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
【答案】D
【解析】由于塑料中的金屬絲會被拉長變細，導致電阻變大，則總電阻變大，又電源電壓不變，可知電流變小，電流表示數(shù)變小，定值電阻R兩端的電壓變小，而應變片兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大。故ABC不符合題意，D符合題意。
故選D。
考點2. 超導體
【例題2】（2023甘肅金昌）2022年我國在超導領域取得重大突破。超導材料具有零電阻、抗磁性等特殊的物理性質，應用領域非常廣泛。常溫下的超導體，最適合制作（　　）
A. 家用保險絲 B. 白熾燈泡的燈絲 C. 電熨斗發(fā)熱體 D. 高壓輸電線
【答案】D
【解析】A．保險絲是利用電流的熱效應，當電流過大時，自動熔斷來保護電路的，超導體的電阻為零，無法將電能轉化為內能，無法熔斷，故A不符合題意；
B．白熾燈泡的燈絲需要將電能轉化為內能和光能，超導體的電阻為零，電阻為零無法將電能轉化為內能，故B不符合題意；
C．電爐絲需要將電能轉化為內能，超導體電阻為零，無法將電能轉化為內能，故C不符合題意；
D．超導體的電阻為零，可以遠距離輸電，當電阻為零時，可使導線損耗為零，便可提高傳輸效率，故D符合題意。故選D。
【演練1】（2023湖南株洲）如圖，將一段柱狀彩色橡皮泥接入電路，研究其導電性，閉合開關后，LED燈發(fā)光。若將橡皮泥揉搓成細條狀后再接入電路，其他條件不變，則LED燈的亮度（　　）
A. 增強 B. 不變 C. 減弱 D. 條件不足，無法確定
【答案】C
【解析】由題意可知，將一段柱狀彩色橡皮泥接入電路，研究其導電性，閉合開關后，LED燈發(fā)光。導體的電阻大小跟長度和橫截面積有關，長度越長電阻越大，橫截面積越小，電阻越大；若將柱狀的橡皮泥揉搓成細條狀后再接入電路，說明這段彩色橡皮泥變長變細了，所以其電阻要變大，根據(jù)歐姆定律可知，在電壓不變時，電阻變大，則電流變小，由P=UI可知，LED燈的實際功率變小，則LED燈的亮度減弱。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。
【演練2】在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 電流大小/A
A 錳銅合金 0.5 0.8 0.40
B 鎳鉻合金 0.5 0.8 0.32
C 鎳鉻合金 0.5 0.4 0.16
D 鎳鉻合金 1.0 0.4 0.08
（1）實驗中通過觀察　 　來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是　 　。
（2）分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是　 　。
（3）分別將　 　（填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是：導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。
【答案】（1）電流表的示數(shù)大小；轉換法；（2）導體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大；（3）B、C
【解析】（1）在該實驗中，電阻的大小是通過電流的大小來體現(xiàn)的，電流越小說明電阻越大。這種方法是轉換法。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，將C、D兩根合金絲接入電路，C、D合金線的材料、橫截面積相同，而長度不同，并且D合金絲的長度大于C的長度，發(fā)現(xiàn)接入D合金絲時，電流表的示數(shù)比接入C合金絲時更小，說明D合金絲的電阻比C合金絲的電阻大，由此初步得出結論：導體的材料、橫截面積相同時，長度越長，電阻越大；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，將B、C兩根合金絲接入電路，B、C合金線的材料、長度相同，而橫截面積不同，并且C合金絲的橫截面積小于B的橫截面積，發(fā)現(xiàn)接入C合金絲時，電流表的示數(shù)比接入B合金絲時更小，說明C合金絲的電阻比B合金絲的電阻大，由此初步得出結論：導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。
記憶課節(jié)知識思維導圖
（滿分100分，答題時間45分鐘，根據(jù)下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（本大題4小題，每小題10分，共40分）
1. 如圖所示鎢絲與小燈泡L連接，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可知（　　）
A. 鎢絲的電阻隨溫度升高而減小
B. 鎢絲的電阻隨溫度升高而增大
C. 加熱時鎢絲的電流等于小燈泡L的電流
D. 加熱時鎢絲的電流小于小燈泡L的電流
【答案】BC
【解析】AB．閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，鎢絲的溫度升高，觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，說明通過小燈泡L的電流變小，進而說明鎢絲的電阻增大，故A錯誤，B正確；
CD．由于鎢絲和小燈泡串聯(lián)接入電路中，則通過它們的電流是相同的，故C正確，D錯誤。故選BC。
2. 某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是（　　）
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應選用導體②與④
【答案】D
【解析】AB．為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應控制導體的材料和橫截面積相同，長度不同，應選用導體②和③，故AB錯誤；
C．為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應控制導體的材料和長度相同，橫截面積不同，應選用導體①和②，故C錯誤；
D．為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應控制導體的長度和橫截面積相同，材料不同，應選用導體②與④，故D正確、故選D
3.在相同溫度下,關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大
【答案】D
【解析】電阻是導體自身的一種特性，它由導體的材料、長度、橫截面積和溫度決定，與加在導體兩端的電壓和通過導體的電流大小無關。
A. 由于沒有控制導體長度和粗細相同，所以不能說銅導線電阻一定比鋁導線的電阻大，故錯誤；
B. 長度相同，粗細也相同的銅線、鋁線，材料不同，電阻不相等，故錯誤；
C. 導線的材料和長度相同的兩根銅線，粗的那根電阻較小，故錯誤；
D. 導線的材料和橫截面積相同，長的那根電阻較大，故正確。
4. 某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是（　　）
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應選用導體②與④
【答案】D
【解析】AB．為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應控制導體的材料和橫截面積相同，長度不同，應選用導體②和③，故AB錯誤；
C．為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應控制導體的材料和長度相同，橫截面積不同，應選用導體①和②，故C錯誤；
D．為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應控制導體的長度和橫截面積相同，材料不同，應選用導體②與④，故D正確、故選D
二、填空題（本大題3小題，6個空，每空5分，共30分）
1. （2022河南）對物質屬性的研究，給人們的生產生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種，如彈性、導電性、熔點、凝固點、沸點、密度等。請參照示例，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例。
【示例】屬性比較：煤油的凝固點比水的低。
應用實例：通常用煤油作溫度計中的測溫物質。
屬性比較：____________
應用實例：___________
【答案】 銅的導電性比鐵好 通常使用銅絲制作導線
【解析】由題意可知，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例，所以可選擇：銅的導電性比鐵的導電性能好。
因為銅的導電性比鐵好，而制作導線的材料要求具有良好的導電性，所以可舉應用實例為：通常使用銅絲制作導線。
2.在如圖所示的電路中，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察電流表的示數(shù)，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫轉換法。請你說出另外一個初中階段你學習過應用轉換法研究問題的實例： 。該電路中若將CD鎳鉻合金線換成粗細與AB鎳鉻合金線粗細相同，讓CD長度變?yōu)锳B的一半，則用這個電路就能研究導體電阻大小與導體的 的關系。
【答案】通過物體陷入沙子的深度，來反映沙子受到的壓強的大小。長度。
【解析】本題考查轉換法和影響導體電阻大小的因素兩個知識點。通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事物，這是物理學常用的方法。讓學生知道在研究合金線電阻的大小問題時，通過觀察電流表的示數(shù)的變化，可以比較出合金線電阻的大小，也就是通過一個能夠觀察出數(shù)據(jù)的物理量大小來反映出要研究的物理量的大小，這種研究方法叫轉換法。初中階段學過應用這種方法的實例很多，比如通過物體陷入沙子的深度，來反映沙子受到的壓強的大小；奧斯特實驗可證明電流周圍有磁場；擴散現(xiàn)象可證明分子做無規(guī)則運動。
該電路若給出AB和CD兩根鎳鉻合金線，粗細相同，長度不同。每一根合金線都可以分別接入電路中，分別測量出流經其電流的大小，也就知道其電阻的大小。這時用這個電路就可以研究導體電阻大小與導體長度的關系。
3．把很多二極管，三極管和電阻等電子元件做在芯片上，就成了集成電路，其中二極管、三極管是用　 　材料制成的。隨著科技的進步，未來的電子元件如果用　 　材料來制作，由于沒有電阻，不必考慮散熱問題，就可以實現(xiàn)電子設備的微型化。
【答案】半導體；超導體。
【解析】把很多二極管，三極管和電阻等電子元件做在芯片上，常用的各種二極管，三極管是由半導體材料制成的，在社會各領域應用廣泛；
超導材料的特點就是在溫度很低時電阻為零。當電阻為零時用超導材料傳輸電能可以減少熱損耗，用作輸電導線或制作電子元件。制造電子元件時，由于沒有電阻，不必考慮散熱問題。
三、實驗探究題（本大題2小題，共30分）
1.（20分）如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同； a、b、d長度相同，根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)該實驗是通過觀察　 的示數(shù)間接比較導線電阻的大小；此種研究方法是： 。
(2)電流表使用時選用小量程的原因是： 。
(3)如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表有故障可以選用 來代替，粗略地比較電阻大小，從而來完成實驗。
(4)選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的　 　有關。
(5)選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的　 有關；其具體關系是： 。
(6)選用導線　 　_分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。
(7)導體的電阻大小除了與上述因素有關外，還可能跟　 　有關；如果探究其中的具體關系，應該采用 法來研究。
【答案】（1）電流表；轉換法；（2）提高電流表測量的精度，使實驗現(xiàn)象更為明顯。（3）小燈泡；
（4）材料；（5）長度；導體的材料和橫截面積相同的情況下，長度越長，電阻越大。（6）b、d；
（7）溫度；控制變量法。
【解析】
（1）接入電路不同的導體時，可通過觀察燈泡的亮暗或觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小；把電流表的示數(shù)來間接反映電阻的大小屬于轉換法。
（2）為了使現(xiàn)象更為明顯，提高電流的測量精度，可以采用小量程的接線柱，這樣會電流表指針也更靈敏。
（3）如果電流表不能使用，可以用小燈泡來代替，主要是利用小燈泡的明暗程度來粗略地反映電阻的大小，但是靈敏度一般，不易觀察。
（4）由圖可知，導線a、b的粗細、長度均相同、材料不同，因此選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關。
（5）由圖可知，導線b、c的粗細、材料均相同、長度不同，因此選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的長度有關；其他條件相同的情況下，電阻長度越長，電阻越大。
（6）由圖可知，導線b、d的長度、材料均相同、粗細不同，因此選用導線b、d分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。
（7）影響導體電阻大小因素除了導體的材料、長度、橫截面積外，還可能跟溫度有關。若要探究其具體關系，同樣使用控制變量法，讓材料、橫截面積、長度相同，改變溫度來具體研究。
2.（10分）“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格如下表所示。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 錳銅合金 0.5 0.8 亮
B 鎳鉻合金 0.5 0.8 較亮
C 鎳鉻合金 0.5 0.4 較暗
D 鎳鉻合金 1.0 0.4 暗
（1）實驗中通過觀察 比較電阻絲電阻的大小；
（2）實驗中采用的研究方法是 和轉換法；
（3）分別將編號為 的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的材料有關；
（4）分別將編號為B、C電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的 _有關；
（5）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結論被實際應用到了 的工作原理中；
A．電壓表 B．電流表 C．滑動變阻器
【答案】 （1）小燈泡亮度 （2）控制變量法 （3）A、B （4）橫截面積 （5） C
【解析】（1）在實驗中，電阻的大小是通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)的，燈泡的亮度越暗，說明電阻越大。
（2）導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關，因此要研究電阻大小與每一個因素的具體關系時，要用到控制變量法；通過觀察燈泡的亮度來體現(xiàn)電阻的大小，這是用到轉換法，故本實驗中采用的研究方法有控制變量法和轉換法。
（3）電阻大小若不考慮溫度的前提下，要研究導體的電阻大小與導體的材料有關，就要使導體的長度和橫截面積保持不變，故選用編號A、B。
（4）編號B、C兩根電阻絲，材料、長度都相同，橫截面積不同，將電阻絲分別接入電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，故可以得出結論：導體的電阻大小與導體的橫截面積有關。
（5）編號C、D兩根電阻絲，材料、橫截面積都相同，長度不同，把他們分別接入電路中，燈泡的發(fā)光情況不同，且接編號D的電阻絲比接編號C的電阻絲，燈泡發(fā)光情況要暗，相當于改變電阻絲接入電路中的長度來改變接入電路中電阻的大小，與滑動變阻器的工作原理相同，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。
電阻定律的內容及公式
導體的電阻R跟它的長度L、電阻率ρ成正比，跟它的橫截面積S成反比，這個規(guī)律就叫電阻定律(law of resistance)，公式為R=ρL/S 。其中ρ：制成電阻的材料的電阻率，L：繞制成電阻的導線長度，S：繞制成電阻的導線橫截面積，R：電阻值。
電阻率ρ不僅和導體的材料有關，還和導體的溫度有關。在溫度變化不大的范圍內，幾乎所有金屬的電阻率隨溫度作線性變化，即ρ=ρo（1+at）。式中t是攝氏溫度，ρo是0℃時的電阻率，a是電阻率溫度系數(shù)。
由于電阻率隨溫度改變而改變，所以對于某些電器的電阻，必須說明它們所處的物理狀態(tài)。如一個220 V -100 W電燈燈絲的電阻，通電時是484歐姆，未通電時只有40歐姆左右。
學習目標
自學知識點梳理
考點例題精講
對點演練
解題方法歸納
課時減負課外小測驗
科學精神與擔當
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2023-2024人教版八年物理上冊同步學講練測學案（全國通用）
第十六章 電壓和電阻 專題16.3 電阻
1．知道電阻的概念，理解電阻是導體的一種屬性；
2．知道電阻的單位并能進行簡單的單位換算；
3．探究并理解影響電阻大小的因素，學會用控制變量法來研究物理問題；
4．了解半導體、超導體材料的性質及用途.
閱讀本節(jié)課教材，參考教材完成教師給出的知識點問題的填空：
知識點1. 電阻
（1）物理意義：表示導體對電流______作用的大小，用字母______表示.
（2）性質：不同的導體，電阻一般______，所以電阻是______的一種性質.
（3）單位：國際單位為______ ，簡稱______，符號是______ .常用的單位還有______、______.換算關系：1kΩ=Ω，1MΩ= Ω.
知識點2. 決定電阻大小的因素
（1）為了比較電阻的大小，在電壓一定的情況下，比較通過不同導體的電流大小，這叫法______。
（2）物理學中對于多變量的問題，常常采用控制變量個數(shù)，只讓一個因素改變的辦法，把多因素的問題變成單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這叫______法。
（3）導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積、和溫度.
考點1. 決定電阻大小的因素
【例題1】（2023安徽）將一根細金屬絲置入柔性塑料中，可以制成用來檢測物體形變的器件應變片，其結構如圖1所示。將它接入圖2所示的電路，電源電壓不變，R為定值電阻。閉合開關S，當應變片隨被檢測物體發(fā)生拉伸形變時，塑料中的金屬絲會被拉長變細，導致電阻變大，則電路中的（　　）
A.電壓表和電流表示數(shù)都變大
B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C. 電壓表和電流表示數(shù)都變小
D. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
考點2. 超導體
【例題2】（2023甘肅金昌）2022年我國在超導領域取得重大突破。超導材料具有零電阻、抗磁性等特殊的物理性質，應用領域非常廣泛。常溫下的超導體，最適合制作（　　）
A. 家用保險絲 B. 白熾燈泡的燈絲 C. 電熨斗發(fā)熱體 D. 高壓輸電線
【演練1】（2023湖南株洲）如圖，將一段柱狀彩色橡皮泥接入電路，研究其導電性，閉合開關后，LED燈發(fā)光。若將橡皮泥揉搓成細條狀后再接入電路，其他條件不變，則LED燈的亮度（　　）
A. 增強 B. 不變 C. 減弱 D. 條件不足，無法確定
【演練2】在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 電流大小/A
A 錳銅合金 0.5 0.8 0.40
B 鎳鉻合金 0.5 0.8 0.32
C 鎳鉻合金 0.5 0.4 0.16
D 鎳鉻合金 1.0 0.4 0.08
（1）實驗中通過觀察　 　來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是　 　。
（2）分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是　 　。
（3）分別將　 　（填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是：導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越大。
記憶課節(jié)知識思維導圖
（滿分100分，答題時間45分鐘，根據(jù)下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（本大題4小題，每小題10分，共40分）
1. 如圖所示鎢絲與小燈泡L連接，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可知（　　）
A. 鎢絲的電阻隨溫度升高而減小
B. 鎢絲的電阻隨溫度升高而增大
C. 加熱時鎢絲的電流等于小燈泡L的電流
D. 加熱時鎢絲的電流小于小燈泡L的電流
2. 某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是（　　）
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應選用導體②與④
3.在相同溫度下,關于導體的電阻，下列說法正確的是（ ）
A. 銅線的電阻一定比鋁線的小 B. 長度相同粗細也相同的銅線和鋁線電阻相等
C. 長度相同的兩根銅線, 粗的那根電阻較大 D. 粗細相同的兩根銅線, 長的那根電阻較大
4. 某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素。下列說法正確的是（　　）
導體代號 長度m 橫截面積/mm2 材料
① 1.0 0.2 錳銅
② 1.0 0.4 錳銅
③ 0.5 0.4 錳銅
④ 1.0 0.4 鎳鉻合金
A. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與②
B. 為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想，應選用導體①與③
C. 為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想，應選用導體①與④
D. 為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想，應選用導體②與④
二、填空題（本大題3小題，6個空，每空5分，共30分）
1. （2022河南）對物質屬性的研究，給人們的生產生活和科技進步帶來了重要影響。物質的屬性有許多種，如彈性、導電性、熔點、凝固點、沸點、密度等。請參照示例，通過比較兩種物質某一屬性的差異，舉出一個對應的應用實例。
【示例】屬性比較：煤油的凝固點比水的低。
應用實例：通常用煤油作溫度計中的測溫物質。
屬性比較：____________
應用實例：___________
2.在如圖所示的電路中，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察電流表的示數(shù)，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫轉換法。請你說出另外一個初中階段你學習過應用轉換法研究問題的實例： 。該電路中若將CD鎳鉻合金線換成粗細與AB鎳鉻合金線粗細相同，讓CD長度變?yōu)锳B的一半，則用這個電路就能研究導體電阻大小與導體的 的關系。
3．把很多二極管，三極管和電阻等電子元件做在芯片上，就成了集成電路，其中二極管、三極管是用　 　材料制成的。隨著科技的進步，未來的電子元件如果用　 　材料來制作，由于沒有電阻，不必考慮散熱問題，就可以實現(xiàn)電子設備的微型化。
三、實驗探究題（本大題2小題，共30分）
1.（20分）如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同，b、d粗細不同； a、b、d長度相同，根據(jù)實驗回答下列問題。
(1)該實驗是通過觀察　 的示數(shù)間接比較導線電阻的大小；此種研究方法是： 。
(2)電流表使用時選用小量程的原因是： 。
(3)如果實驗時發(fā)現(xiàn)電流表有故障可以選用 來代替，粗略地比較電阻大小，從而來完成實驗。
(4)選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的　 　有關。
(5)選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的　 有關；其具體關系是： 。
(6)選用導線　 　_分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。
(7)導體的電阻大小除了與上述因素有關外，還可能跟　 　有關；如果探究其中的具體關系，應該采用 法來研究。
2.（10分）“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示，在實驗中使用四根電阻絲，其材料規(guī)格如下表所示。
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 燈泡亮度
A 錳銅合金 0.5 0.8 亮
B 鎳鉻合金 0.5 0.8 較亮
C 鎳鉻合金 0.5 0.4 較暗
D 鎳鉻合金 1.0 0.4 暗
（1）實驗中通過觀察 比較電阻絲電阻的大小；
（2）實驗中采用的研究方法是 和轉換法；
（3）分別將編號為 的電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的材料有關；
（4）分別將編號為B、C電阻絲接入電路進行實驗，可得出結論：導體的電阻大小與導體的 _有關；
（5）分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗，其得到的實驗結論被實際應用到了 的工作原理中；
A．電壓表 B．電流表 C．滑動變阻器
電阻定律的內容及公式
導體的電阻R跟它的長度L、電阻率ρ成正比，跟它的橫截面積S成反比，這個規(guī)律就叫電阻定律(law of resistance)，公式為R=ρL/S 。其中ρ：制成電阻的材料的電阻率，L：繞制成電阻的導線長度，S：繞制成電阻的導線橫截面積，R：電阻值。
電阻率ρ不僅和導體的材料有關，還和導體的溫度有關。在溫度變化不大的范圍內，幾乎所有金屬的電阻率隨溫度作線性變化，即ρ=ρo（1+at）。式中t是攝氏溫度，ρo是0℃時的電阻率，a是電阻率溫度系數(shù)。
由于電阻率隨溫度改變而改變，所以對于某些電器的電阻，必須說明它們所處的物理狀態(tài)。如一個220 V -100 W電燈燈絲的電阻，通電時是484歐姆，未通電時只有40歐姆左右。
學習目標
自學知識點梳理
考點例題精講
對點演練
解題方法歸納
課時減負課外小驗
科學精神與擔當
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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