資源簡介

(共23張PPT)
先進中國人面對民族危機的早期探索
傾銷鴉片→戰爭
19世紀40年代
地主階級抵抗派：
提出學西方技術
第二次鴉片戰爭戰敗
19世紀60年代
地主階級洋務派：
實踐學西方技術
19世紀60年代
早期維新派：
提出學西方制度
未學
只學技術未學制度
甲午中日戰爭戰敗
瓜分中國狂潮
何去何從？
課堂導入
戊戌變法，又稱百日維新、維新變法、維新運動，是晚清時期以康有為、梁啟超為代表的維新派人士通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等的資產階級改良運動。
核心素養時代
第6課 戊戌變法
新課標
新課標新教學
評價目標
評價任務
思維創新
素養拓展
教學評一致性
課堂導入
第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇
Step
01
Step
02
Step
03
結合時代背景，梳理戊戌變法的過程，強化時空觀念
2022年課程標準：
1. 了解戊戌變法的主要史事；
2. 認識變法的意義和局限性。
評價目標導航
時空觀念
唯物史觀
唯物史觀 家國情懷
從唯物史觀的角度認識戊戌變法的特點及其失敗原因。
通過學習維新人士在國難當前矢志不渝，仍然決心變法圖強，不畏犧牲的史實，激發學生的愛國熱情，為國奉獻的責任感；
甲午戰爭的失敗給中國帶來了空前辱國的《馬關條約》……但是深重的災難同時又是一種精神上的強擊，它促成了鴉片戰爭以來中國民族認識的亟變……而痛苦的升華與認識的深化常常同步。所以由失敗帶來的警悟是理性思維的結果，它可以稱為“變”的起點。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
中國接下來的路該怎么變 往哪變？誰來變？
時間 目的 口號/主張 領導人物和階級 學習層面 開始 主要內容 政治
經濟
文化
軍事
“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”
戊戌變法-君主立憲-學日本
辛亥革命-民主共和-學美國
廢八股不是廢科舉
（1905年科舉廢除）
1898年6月11日-9月21日（百日維新）
建立君主立憲制，救亡圖存
變法圖強
康有為、梁啟超、嚴復、譚嗣同-資產階級維新派
政治制度(制度層面)
1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布變法
裁撤冗官冗員，允許官民上書言事
鼓勵私人興辦工礦企業，發展農、工、商業；改革財政，編制國家預算
廢除八股，改試策論，開辦新式學堂(京師大學堂)
裁減綠營，訓練新式軍隊
合作+展示
任務評價：戊戌變法
通讀課文，先獨學后合作討論，小組形成結論后由小組B層學生展示。
原因
根本：民族資產階級自身的軟弱性和妥協性。
其他：依靠沒有實權的皇帝，
對列強和封建反動勢力抱有幻想，
頑固派勢力強調
結果
性質
地位
影響
啟示
資產階級的改良運動在中國半殖民地半封建的社會道路上行不通。
三次思想解放潮流
戊戌變法-思想啟蒙
辛亥革命-民主共和觀念深入人心
新文化運動-解放思想，馬克思主義傳播
公車上書
戊戌政變
百日維新
“明定國是”頒布
序幕
高潮
結束
開始
1898年9月21日，慈禧太后等發動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，變法詔令一律廢除，變法失敗
一場自上而下的資產階級改良運動
中國政治近代化的開端
在社會上起到了思想啟蒙的作用，為資產階級民主思想的傳播奠定了基礎
史料實證
根據材料并結合所學知識，分析戊戌變法運動的原因。
“喚醒中國四千年之大夢，實自甲午一役始也。”—梁啟超《戊戌政變記》
1.根本原因：
中國在甲午中日戰爭中戰敗，被迫簽訂《馬關條約》，民族危機加深
2.經濟原因：
中國民族資本主義初步發展
3.階級原因：
民族資產階級作為新的階級力量登上歷史舞臺
4.思想原因：西方近代思想傳入、資產階級維新思想產生并發展
“器物層次”
“制度層次”
互動探究一
互動探究二
時空觀念
通讀課本梳理戊戌變法運動的過程
序幕
發展
高潮
公車上書
組織學會
創辦報刊
頒布 “明定國是”
漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書人赴京，后來就以“公車”作為進京應試舉人的代稱。
1895年11月，康有為、梁啟超聯合朝中大臣在北京組織強學會，定期集會演講。強學會成為清末維新派的政治團體，入會者眾多。強學會的聲勢，吸引了一部分官僚，他們紛紛表示贊助，想趁機擴大自己的勢力。不久，康有為又組織上海強學會，與北京強學會相呼應。強學會之后，各地也紛紛組織會社。
“國是”則指國家大計，國家的指導方針、理論基礎、方針政策。
甲午一戰，日本以徹底的西學打敗了中國不徹底的西學。這一事實非常雄辯地為西學致強的實效做了證明。在這一特定背景下，日本的榜樣被有志于維新改良的人們放大了，洋務運動幾十年間陸續出現的變法終于一步一步轉化為一場社會變革運動。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
《馬關條約》簽訂
瓜分狂潮
公車上書
序幕---公車上書
·
·
·
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出生于廣東南?？h
1858年
·
1863年
（5歲）
背唐詩，
學《四書》
1880年
（20歲）
開始接觸西學
·
1891年
（34歲）
第一次上書，請求變法，遭阻撓
1888年
（30歲）
創辦“萬木草堂”、講學著書
1895年
（38歲）
進京參加會試
·
1898年
（41歲）
輾轉
海外
·
1927年
病逝
北京
人物掃描
康梁在北京組織強學會，
創辦《中外紀聞》
梁啟超在上海創辦《時務報》-----當時影響最大的維新報刊
——
康有為在廣州創辦萬木草堂
嚴復譯著《天演論》
創辦《國聞報》
開堂講學，聚集改革力量
著書立說辦報，尋找變法依據
北京
天津
廣州
上海
宣揚西學 變法圖存
在孔子儒學的舊瓶子中
裝入民主平等的新酒
（思想界的大地震）
康有為:
《新學偽經考》
《孔子改制考》
—奠定了變法的理論基礎
反映了資產階級力量的弱小，缺乏廣泛的群眾基礎
發展---組織學會 創辦報刊
“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”
“變亦變，不變亦變”
維新派最重要、影響最大的報刊
梁啟超
《國聞報》
嚴復
（1854—1921）
物競天擇，適者生存?！赖辣剡M后勝于今。
—嚴復譯《天演論》
1897年
嚴復 譯《天演論》書稿
維新人士的主要活動
作用：宣傳變法，推動了維新變法思想的廣泛傳播
1898年6月11日
頒布“明定國是” 詔書
光緒皇帝
（1871—1908）
“五帝三王， 不相沿襲，……各宜努力向上，發奮為雄，以圣賢義理之學植其根本，又須博采西學之切于時務者實力講求，以救空疏迂謬之弊”
——光緒皇帝《明定國是詔》
國家的方針政策
高潮---頒布“明定國是”詔書
1897年冬，德國強占膠州灣?？涤袨楹粲踝兎ň葒还饩w帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。
史料實證
根據課本內容，完成表格，并對戊戌變法內容影響進行討論
頒布新法
政治
經濟
文教
軍事
有利于具有維新思想的人參政，
打擊了封建官僚制度
有利于民族資本主義的發展
增強軍事實力
有利于西學的傳播
允許官民上書言事,裁撤閑散衙門和冗員
鼓勵私人興辦工礦企業，發展農、工、商業；
改革財政，編制國家預算
廢除八股，改試策論，開辦新式學堂
裁汰綠營，訓練新式軍隊
性質：一場自上而下的具有愛國救亡意義的資產階級改良運動
互動探究三
問題探究
維新變法運動
思考：康有為等維新派的政治主張是什么？戊戌變法的措施是否全面體現了維新派的政治主張？
主張學習西方，實行君主立憲制；
沒有，沒能觸動專制統治的基礎，是很不徹底的
思考：變法措施中為什么沒有涉及設議院？
光緒帝并不同意改革政體；維新派力量相對弱??；維新派具有妥協性和軟弱性
支持維新的民族資產階級及知識分子；因維新而利益受損的清廷頑固派
思考：變法有利于哪些人的利益？觸動了哪些人的利益？
角色體驗
請同學們根據下面三個角色，談談百日維新對其影響？
實業家
讀書人
八旗
問題探究
變法有利于哪個階級的利益？
得到哪些人的擁護？
變法觸動哪些人的利益？
資產階級
資產階級、先進知識分子等
地主階級頑固派
史料實證
結合材料，說說慈溪太后對待變法的態度發生什么變化？
支持
反對
變法觸犯了以慈禧太后為首的頑固派利益
慈禧太后等發動政變
（5）失敗標志：
1898年9月21日戊戌政變
囚
維新派
頑固派
9月14日，光緒帝在向慈禧太后請示變法事宜時，太后指責道：“朝中的重要大臣，非有大錯不可棄；現在是關系疏遠的人離間關系親近的人，新人離間舊臣；皇上為了順從康有為一個人而亂了家法，將來到祖宗面前怎么交代呢？”
戊戌六君子
互動探究四
“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此之所以不昌者也；有之，請自嗣同始！”
為變法而犧牲的第一人——譚嗣同
精神？
我自橫刀向天笑，
去留肝膽兩昆侖！
有心殺賊，無力回天，
死得其所，快哉快哉！
變法精神：憂國憂民、敢為天下先的愛國精神和創新精神
戊戌變法留下了什么？
以
血
喚
醒
國
人！
“若從歷史來看，康有為能成就這一番大事業也屬偶然?？档膱F體，即康黨(注:維新派)，是一個很小的團體，支持者也不多，力量應當說是很小的。......
戊戌變法的失敗，當然是由于慈禧太后的政變，但我仍然能夠感到，根據康有為派的政治力量，按照康有為的政改方案，若慈禧太后未在八月初六發動政變，他們似乎也不可能走得很遠.....”
—— 茅海建《從甲午到戊戌:康有為<我史>鑒注》
敗局早已確定
沒有嚴密組織
戊戌變法失敗的原因有哪些？
合作探究：
史料實證
結合材料，說說戊戌變法的意義與教訓？
材料：維新派興創辦報刊、成立學堂、學會 ，使當時“家家言時務”、“人人談西學”蔚然成風…… ---中華書局《中國近代史》
意義：
戊戌變法雖然失敗了，但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。
教訓：
資產階級性質的改良運動在半殖民地半封建社會的中國是行不通的。
換我了
互動探究五
1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布實行變法。隨后，光緒帝發布了一系列變法詔令，主要內容有：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵私人興辦工礦企業，發展農、工、商業；改革財政，編制國家預算；廢除八股，改試策論，開辦新式學堂；裁減綠營，訓練新式軍隊等?！兎m然失敗了，但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。
——摘編自《中國歷史》八年級上冊
素養提升
閱讀以上材料提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）
觀點：戊戌變法推動了中國近代化的進程。
論述：戊戌變法的措施有利于中國資本主義的發展，有利于科學技術的傳播，有利于具有新思想的知識分子參與政權，有利于軍隊戰斗力的提高，在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級民主思想的傳播奠定了基礎。
興起：
發展：
高潮：
創辦報刊：
結果：
組織學會：
《時務報》《國聞報》
強學會
1895年 康有為 梁啟超：公車上書（序幕）
評價：
背景：
甲午戰后，民族危機加深
內容：
政治、經濟 、文化、軍事
失敗——慈禧發動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，廢除變法詔令
變法雖然失敗了，但思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。
戊戌變法
百日維新（1898年）
思維創新

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