資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2023-2024人教版八年物理上冊(cè)同步學(xué)講練測(cè)學(xué)案(全國(guó)通用)第六章 質(zhì)量和密度 專題6.4 密度與社會(huì)生活1.知道密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。2.正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)。閱讀本節(jié)課教材,參考教材完成教師給出的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題的填空:知識(shí)點(diǎn)1. 密度與溫度_____能改變物質(zhì)的密度。(1)水的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大。(2)一般固體、液體的熱脹冷縮不像水那樣明顯,因而密度受溫度的影響比較小。(3)并不是所有的物質(zhì)都遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。如:4℃的水密度最大。知識(shí)點(diǎn)2. 密度的應(yīng)用1. _____物質(zhì)。2. 判斷物體是“空心”還是“實(shí)心”(1)比較密度:根據(jù)公式ρ物=m物/ V物,求出ρ物,再與該物質(zhì)密度ρ比較,若ρ物<ρ,則為空心,若ρ物=ρ,為實(shí)心。(2)比較體積:把物體作為實(shí)心物體對(duì)待,由公式V=m/ρ,求出V,再與V物比較。若V<V物,則該物體為空心,若V= V物,則該物體為實(shí)心。(3)比較質(zhì)量:把物體作為實(shí)心物體對(duì)待,由公式m=ρV,求出體積為V的實(shí)心物體的質(zhì)量,然后將m與物體實(shí)際質(zhì)量m物比較,若m>m物,則該物體為空心,若m=m物,則該物體為實(shí)心。3.其他方面。【例題】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是( )A.溫度等于4℃時(shí),水的密度最大B.在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C.示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D.如果沒(méi)有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬【演練】(2022四川自貢)物理知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法正確的是( )A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同B. 可以利用密度來(lái)鑒別物質(zhì),因?yàn)椴煌镔|(zhì)的密度一定不同C. 為減輕質(zhì)量,航空器材常采用強(qiáng)度高、密度大的合金或新型合成材料D. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員常采取彎腰甚至爬行的姿勢(shì)撤離,是因?yàn)楹杏泻ξ镔|(zhì)的空氣溫度較高,密度較小,大量聚集在房間的上方1.鑒別物質(zhì)的思路方法(1)先求出物質(zhì)的密度。(2)查密度表確定。(此方法可用于鑒別物質(zhì)的真?zhèn)危?br/>(3)若不同物質(zhì)的密度相等的情況下用其它方法來(lái)鑒 別物質(zhì)。如:氣味,顏色,透明度,硬度,可燃性 等等。2.記憶課節(jié)知識(shí)的思維導(dǎo)圖(滿分100分,答題時(shí)間45分鐘,根據(jù)下面給出的試題答案與解析自測(cè)自評(píng))1. (10分)現(xiàn)有一合金部件,測(cè)量其體積為89cm3,若質(zhì)量不變,如果分別用純金屬甲和純金屬乙制作,體積分別為65cm3和105cm3,則合金零件中甲、乙金屬的質(zhì)量比為( )A.5:6 B.4:3 C.2:3 D.13:212. (10分)2020年12月17日,“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶質(zhì)量為1731g的月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸。樣品容器是在真空狀態(tài)下進(jìn)行封裝的。在回歸地球的途中,月球樣品的質(zhì)量保持 ;航空器能在高空飛行,原因之一是航空器材常采用強(qiáng)度高,密度 的合金或新型合成材料制成的。3. (2022四川內(nèi)江)(10分)某同學(xué)借助天平和刻度尺鑒別一實(shí)心正方體金屬塊的組成物質(zhì),用天平測(cè)出質(zhì)量是,用刻度尺測(cè)邊長(zhǎng)如圖所示,則金屬塊的邊長(zhǎng)是______,經(jīng)計(jì)算可知,該金屬塊可能是由______(選填“鉛”、“鐵”或“鋁”)組成。(已知,,)4. (2022上海)(10分)同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會(huì)“爆裂”,他通過(guò)查閱資料獲得以下信息:(1)物體膨脹時(shí)如果遇到障礙,會(huì)產(chǎn)生很大的力;(2)金屬會(huì)熱脹冷縮;(3)水和冰在不同溫度下的密度如表所示:形態(tài) 水 冰溫度(℃) 4 3 2 1 0 0密度(千克/米 3) 0.9998 0.9996 0.9994 0.9991 0.9990 0.9101①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,當(dāng) 0 ~ 4 ℃ 時(shí),_____________;② 請(qǐng)你指出水管“爆裂”的原因,并寫(xiě)出分析過(guò)程_________________。5. (24分)如圖所示是采用無(wú)人機(jī)航拍的廣水市城區(qū)的全景。小聰同學(xué)找到了無(wú)人機(jī)的部分參數(shù),如表所示:起飛質(zhì)量 1216g最大上升速度 5m/s螺旋槳(實(shí)心)質(zhì)量 12g/支鏡頭焦距 2.8mm影像傳感器 有效像素1200萬(wàn)飛行時(shí)間 約25min(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到30m的空中最少需要多少時(shí)間?(2)小聰對(duì)無(wú)人機(jī)的螺旋槳十分感興趣,查找資料得知:無(wú)人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維(ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.2g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3),他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么?(3)高端無(wú)人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質(zhì)量,又增加強(qiáng)度。如果用這種方法制作與上一問(wèn)同樣大小的實(shí)心螺旋槳,若外層包裹了4.5g碳纖維,那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少?6.(18分)建筑工地需要400m3的沙石,為了估測(cè)沙石的密度,用一只空桶平裝滿一桶沙石,測(cè)得桶中的沙石的質(zhì)量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量20kg,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)桶的容積是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用一輛載重4000kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地,至少要運(yùn)多少車(chē)?7.(18分)一個(gè)容器的質(zhì)量為100g,裝滿水時(shí),容器和水的總質(zhì)量是600g,求:(1)該容器裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是多少g?(2)該容器裝滿水時(shí),水的體積是多少cm3?(3)用該容器裝滿某種液體時(shí),總質(zhì)量是800g,此液體的密度是多少g/cm3?物理學(xué)的性質(zhì)物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī) 律的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。物理學(xué)通過(guò)科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)探究、推理計(jì)算等形成系統(tǒng)的研究方法和理論體系。從古代的自然哲學(xué),到近代的相對(duì)論、量子論等,物理學(xué)引領(lǐng)著人類對(duì)自然奧秘的探索,深化著人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。物理學(xué)對(duì)化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)產(chǎn)生了重要影響,推動(dòng)了材料、能源、環(huán)境和信息等領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)了人類生產(chǎn)生活方式的變革,對(duì)人類的思維方式、價(jià)值觀等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為人類文明和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理考點(diǎn)例題精講對(duì)點(diǎn)演練解題方法歸納課時(shí)減負(fù)課外小測(cè)驗(yàn)科學(xué)精神與擔(dān)當(dāng)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2023-2024人教版八年物理上冊(cè)同步學(xué)講練測(cè)學(xué)案(全國(guó)通用)第六章 質(zhì)量和密度 專題6.4 密度與社會(huì)生活1.知道密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。2.正確理解密度是物質(zhì)的一種特性,能運(yùn)用密度鑒別物質(zhì)。閱讀本節(jié)課教材,參考教材完成教師給出的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題的填空:知識(shí)點(diǎn)1. 密度與溫度溫度能改變物質(zhì)的密度。(1)水的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大。(2)一般固體、液體的熱脹冷縮不像水那樣明顯,因而密度受溫度的影響比較小。(3)并不是所有的物質(zhì)都遵循“熱脹冷縮”的規(guī)律。如:4℃的水密度最大。知識(shí)點(diǎn)2. 密度的應(yīng)用1. 鑒別物質(zhì)。2. 判斷物體是“空心”還是“實(shí)心”(1)比較密度:根據(jù)公式ρ物=m物/ V物,求出ρ物,再與該物質(zhì)密度ρ比較,若ρ物<ρ,則為空心,若ρ物=ρ,為實(shí)心。(2)比較體積:把物體作為實(shí)心物體對(duì)待,由公式V=m/ρ,求出V,再與V物比較。若V<V物,則該物體為空心,若V= V物,則該物體為實(shí)心。(3)比較質(zhì)量:把物體作為實(shí)心物體對(duì)待,由公式m=ρV,求出體積為V的實(shí)心物體的質(zhì)量,然后將m與物體實(shí)際質(zhì)量m物比較,若m>m物,則該物體為空心,若m=m物,則該物體為實(shí)心。3.其他方面。【例題】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯(cuò)誤的是( )A.溫度等于4℃時(shí),水的密度最大B.在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)C.示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D.如果沒(méi)有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬【答案】C【解析】(1)在圖象中找出密度最大的位置,看對(duì)應(yīng)的溫度是多少;根據(jù)圖象找出0℃~4℃水密度的變化情況,得出結(jié)論;(2)在0~4℃范圍內(nèi),溫度越高,密度越大;(3)因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃,從曲線可看出曲線的最低處即為較深河底的水溫;(4)水在0℃~4℃之間具有熱縮冷脹的反常膨脹現(xiàn)象。A.由圖象可知,在4℃時(shí)水的密度是最大的;故A正確;B.在0~4℃范圍內(nèi),溫度越高,密度越大;體積越小,故在0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì),故B正確;C.因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃,故A點(diǎn)為0℃,故C錯(cuò)誤;D.溫度不同的水密度不同,密度大的水下沉到底部,而下層的密度小的水就升到上層來(lái)。這樣,上層的冷水跟下層的暖水不斷地交換位置,整個(gè)的水溫逐漸降低。這種熱的對(duì)流現(xiàn)象只能進(jìn)行到所有水的溫度都達(dá)到4℃時(shí)為止,故如果沒(méi)有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時(shí)結(jié)冰,水中生物很難越冬,故D正確。【演練】(2022四川自貢)物理知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法正確的是( )A. 1kg的水和1kg的冰的密度相同B. 可以利用密度來(lái)鑒別物質(zhì),因?yàn)椴煌镔|(zhì)的密度一定不同C. 為減輕質(zhì)量,航空器材常采用強(qiáng)度高、密度大的合金或新型合成材料D. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員常采取彎腰甚至爬行的姿勢(shì)撤離,是因?yàn)楹杏泻ξ镔|(zhì)的空氣溫度較高,密度較小,大量聚集在房間的上方【答案】D【解析】A.水和冰的密度一般不同,水的密度為1.0g/cm3,冰的密度一般為0.9g/cm3,故A錯(cuò)誤;B.利用密度可鑒別物質(zhì),因?yàn)椴煌镔|(zhì)的密度一般不同,但也有一些物質(zhì)密度相同的,例如:冰和蠟的密度都為0.9g/cm3,故B錯(cuò)誤;C.在體積不變時(shí),為了減輕質(zhì)量, 通常在航空器材中采用強(qiáng)度高,密度小的材料,故C錯(cuò)誤;D.發(fā)生火災(zāi)時(shí),含有有害物質(zhì)的空氣溫度升高,密度變小,會(huì)大量聚集在房間上方,所以受困人員逃生時(shí),應(yīng)彎腰甚至爬行撤離。故D正確。故選D。1.鑒別物質(zhì)的思路方法(1)先求出物質(zhì)的密度。(2)查密度表確定。(此方法可用于鑒別物質(zhì)的真?zhèn)危?br/>(3)若不同物質(zhì)的密度相等的情況下用其它方法來(lái)鑒 別物質(zhì)。如:氣味,顏色,透明度,硬度,可燃性 等等。2.記憶課節(jié)知識(shí)的思維導(dǎo)圖(滿分100分,答題時(shí)間45分鐘,根據(jù)下面給出的試題答案與解析自測(cè)自評(píng))1. (10分)現(xiàn)有一合金部件,測(cè)量其體積為89cm3,若質(zhì)量不變,如果分別用純金屬甲和純金屬乙制作,體積分別為65cm3和105cm3,則合金零件中甲、乙金屬的質(zhì)量比為( )A.5:6 B.4:3 C.2:3 D.13:21【答案】C。【解答】設(shè)合金零件的質(zhì)量為m,用純金屬甲或純金屬乙制作零件時(shí)質(zhì)量不變,仍然為m,體積分別為65cm3和105cm3,則兩種金屬的密度分別為:ρ甲=,ρ乙=(為便于解答,沒(méi)有帶單位),設(shè)合金零件中甲、乙金屬的質(zhì)量分別為m甲、m乙,且m甲+m乙=m,則合金零件中甲、乙金屬的體積分別為V甲===,V乙===,已知合金零件的體積為89cm3,則V合金=V甲+V乙=+==+=65+=89,解得=0.6,即m乙=0.6m,則m甲=m﹣m乙=m﹣0.6m=0.4m,所以m甲、m乙=0.4m:0.6m=2:3。故選:C。2. (10分)2020年12月17日,“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶質(zhì)量為1731g的月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸。樣品容器是在真空狀態(tài)下進(jìn)行封裝的。在回歸地球的途中,月球樣品的質(zhì)量保持 ;航空器能在高空飛行,原因之一是航空器材常采用強(qiáng)度高,密度 的合金或新型合成材料制成的。【答案】不變;低。【解答】解:(1)質(zhì)量是物體的一種基本屬性,與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān),在回歸地球的途中,月球樣品的質(zhì)量保持不變;(2)航空器材需要質(zhì)量小的元件,要想使航空器材質(zhì)量減小,在體積一定的情況下,減小密度,一般都選擇高強(qiáng)度、低密度的合金、玻璃鋼等復(fù)合材料作為航空器材,故航空器能在高空飛行,原因之一是航空器材常采用強(qiáng)度高,密度低的合金或新型合成材料制成的。3. (2022四川內(nèi)江)(10分)某同學(xué)借助天平和刻度尺鑒別一實(shí)心正方體金屬塊的組成物質(zhì),用天平測(cè)出質(zhì)量是,用刻度尺測(cè)邊長(zhǎng)如圖所示,則金屬塊的邊長(zhǎng)是______,經(jīng)計(jì)算可知,該金屬塊可能是由______(選填“鉛”、“鐵”或“鋁”)組成。(已知,,)【答案】 2.00 鋁【解析】如圖所示,刻度尺的分度值為0.1cm,刻度尺需要估讀到分度值的下一位,故讀數(shù)為2.00cm。該金屬塊的體積為該金屬塊的密度為故該金屬塊可能是鋁。4. (2022上海)(10分)同學(xué)發(fā)現(xiàn)冬天水管會(huì)“爆裂”,他通過(guò)查閱資料獲得以下信息:(1)物體膨脹時(shí)如果遇到障礙,會(huì)產(chǎn)生很大的力;(2)金屬會(huì)熱脹冷縮;(3)水和冰在不同溫度下的密度如表所示:形態(tài) 水 冰溫度(℃) 4 3 2 1 0 0密度(千克/米 3) 0.9998 0.9996 0.9994 0.9991 0.9990 0.9101①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,當(dāng) 0 ~ 4 ℃ 時(shí),_____________;② 請(qǐng)你指出水管“爆裂”的原因,并寫(xiě)出分析過(guò)程_________________。【答案】 ①. 水的密度從 0℃-4℃會(huì)隨著溫度的升高而增大,發(fā)生反常變化 ②. 見(jiàn)解析【解析】①根據(jù)表格中溫度和密度的數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,在 0~4 攝氏度時(shí)時(shí),水的溫度慢慢升高,而水的密度在慢慢增大,故得出結(jié)論:1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水在 0~4 攝氏度時(shí),物質(zhì)的密度會(huì)隨著溫度的變化而變化,水的密度從 0℃-4℃會(huì)隨著溫度的升高而增大,發(fā)生反常變化。②冬天水管里面的水由于溫度降低而變成冰,冰的密度又小于水的密度,所以冰相對(duì)水的體積增大,發(fā)生膨脹,水管由于外界溫度降低而收縮,阻礙了這種膨脹,故產(chǎn)生了很大的力,造成水管“爆裂”。5. (24分)如圖所示是采用無(wú)人機(jī)航拍的廣水市城區(qū)的全景。小聰同學(xué)找到了無(wú)人機(jī)的部分參數(shù),如表所示:起飛質(zhì)量 1216g最大上升速度 5m/s螺旋槳(實(shí)心)質(zhì)量 12g/支鏡頭焦距 2.8mm影像傳感器 有效像素1200萬(wàn)飛行時(shí)間 約25min(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到30m的空中最少需要多少時(shí)間?(2)小聰對(duì)無(wú)人機(jī)的螺旋槳十分感興趣,查找資料得知:無(wú)人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維(ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.2g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3),他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么?(3)高端無(wú)人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質(zhì)量,又增加強(qiáng)度。如果用這種方法制作與上一問(wèn)同樣大小的實(shí)心螺旋槳,若外層包裹了4.5g碳纖維,那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少?【答案】(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到30米的空中最少需要6s時(shí)間;(2)該螺旋槳的材料是塑料;(3)內(nèi)層木的質(zhì)量是5.4g。【解答】(1)由題知,無(wú)人機(jī)上升高度s=30m,最大上升速度v=5m/s,由v=可得最少需要的時(shí)間:t===6s;(2)一支螺旋槳的質(zhì)量m=12g,體積V=10cm3,螺旋槳密度:ρ螺旋槳===1.2g/cm3,所以螺旋槳的材料可能是塑料;(3)由題意知,高端無(wú)人機(jī)的螺旋槳V槳=V木+V碳,由ρ=得碳纖維的體積:V碳===2.5cm3,內(nèi)層木的體積:V木=V槳﹣V碳=10cm3﹣2.5cm3=7.5cm3,內(nèi)層木的質(zhì)量:m木=ρ木V木=0.72g/cm3×7.5cm3=5.4g。6.(18分)建筑工地需要400m3的沙石,為了估測(cè)沙石的密度,用一只空桶平裝滿一桶沙石,測(cè)得桶中的沙石的質(zhì)量為52kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量20kg,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:(1)桶的容積是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用一輛載重4000kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地,至少要運(yùn)多少車(chē)?【解析】(1)由ρ=可得,桶的容積為:V=V水===2×10﹣2m3,(2)桶中沙石的體積為:V0=V=2×10﹣2m3,沙石的密度:ρ===2.6×103kg/m3;(3)由ρ=可得,沙石的總質(zhì)量:m總=ρV總=2.6×103kg/m3×400m3=1.04×106kg,若用一輛載重4000kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地,至少要運(yùn):n===260車(chē)。答:(1)桶的容積是2×10﹣2m3;(2)沙石的密度是2.6×103kg/m3;(3)一輛載重4000kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地,至少要運(yùn)260車(chē)。7.(18分)一個(gè)容器的質(zhì)量為100g,裝滿水時(shí),容器和水的總質(zhì)量是600g,求:(1)該容器裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是多少g?(2)該容器裝滿水時(shí),水的體積是多少cm3?(3)用該容器裝滿某種液體時(shí),總質(zhì)量是800g,此液體的密度是多少g/cm3?【答案】(1)該容器裝滿水時(shí),水的質(zhì)量是500g;(2)該容器裝滿水時(shí),水的體積是500cm3;(3)用該容器裝滿某種液體時(shí),總質(zhì)量是800g,此液體的密度是1.4g/cm3。【解析】(1)容器裝滿水時(shí),水的質(zhì)量:m水=m總1﹣m容=600g﹣100g=500g;(2)由ρ=得裝滿水的體積,即容器的容積:V容=V水===500cm3;(3)容器裝滿液體時(shí),液體的質(zhì)量:m液=m總2﹣m容=800g﹣100g=700g,液體的體積:V液=V容=500cm3,液體的密度:ρ液===1.4g/cm3。物理學(xué)的性質(zhì)物理學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī) 律的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。物理學(xué)通過(guò)科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)探究、推理計(jì)算等形成系統(tǒng)的研究方法和理論體系。從古代的自然哲學(xué),到近代的相對(duì)論、量子論等,物理學(xué)引領(lǐng)著人類對(duì)自然奧秘的探索,深化著人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。物理學(xué)對(duì)化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)產(chǎn)生了重要影響,推動(dòng)了材料、能源、環(huán)境和信息等領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)了人類生產(chǎn)生活方式的變革,對(duì)人類的思維方式、價(jià)值觀等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為人類文明和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理考點(diǎn)例題精講對(duì)點(diǎn)演練解題方法歸納課時(shí)減負(fù)課外小測(cè)驗(yàn)科學(xué)精神與擔(dān)當(dāng)21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 專題6.4 密度與社會(huì)生活(原卷版) .doc 專題6.4 密度與社會(huì)生活(解析版) .doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)