資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2023-2024人教版八年物理上冊同步學講練測學案（全國通用）
第六章 質量和密度 專題6.3 測量物質的密度
1.會用量筒測量液體的體積，并利用天平和量筒測量液體的密度。
2.會利用物理公式間接地測定某一個物理量，進一步鞏固密度的概念。
閱讀本節課教材，參考教材完成教師給出的知識點問題的填空：
知識點1. 量筒的使用
1.體積的單位：m3、dm3（L）、cm3（mL）、mm3。
2.換算關系：1m3=103dm3；1dm3=103cm3；lcm3=103mm3；1L=1dm3；1mL=1cm3。
3.測量工具：量筒或量杯、刻度尺。
4.測量體積的方法：
①對形狀規則的固體：可用刻度尺測出其尺寸，根據數學公式求出其體積。
②對形狀不規則的固體：使用量筒或量杯采用“溢水法”測體積。若固體不沉于液體中，可用“針壓法”——用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或“沉錘法”——用金屬塊或石塊拴住被測固體一起浸沒入量筒的液體中測出其體積。
5.量筒的使用注意事項：①要認清量筒分度值和量程，②讀數時，視線要和凹形液面底部或者凸形液面頂部平行。
知識點2. 密度的測量
1.測固體密度方法：
（1）用天平測出固體的質量m；
（2）在量筒中倒入適量的水，記下體積V1；
（3）把固體浸沒在量筒中的水里，記下水面所對應的刻度V2；
（4）得出固體的密度.
2.測液體密度方法：
（1）用天平測出液體和燒杯的總質量m1；
（2）把燒杯中適量的液體倒入量筒中，記下液體體積V；
（3）測出燒杯和燒杯內剩余液體的總質量m2；
（4）得出液體的密度
知識點3. 測量密度實驗誤差分析
1. 產生原因：
（1）測量儀器天平和刻度尺的選取不夠精確；
（2）實驗方法不完善；
（3）環境溫度和濕度因素的影響；
（4）測量長度時估讀和測量方法環節；
（5）計算時常數“π”的取值等。
2.減小誤差的方法：
（1）選用分度值較小的天平和刻度尺進行測量；
（2）如果可以選擇其他測量工具，則在測量體積時可以選擇量筒來測量體積。
（3）測量體積時應當考慮環境溫度和濕度等因素，如“熱 脹冷縮”對不同材料的體積影響。
（4）對于同一長度的測量，要選擇正確的測量方法，讀數時要估讀到分度值的下一位，且要多測量幾次求平均值。
考點1. 測量固體密度的實驗
【例題1】（2023北京） 小強用天平和量筒測量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他將土豆切下來一小塊進行實驗。
（1）將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，發現指針指示的位置如圖甲所示，將平衡螺母向______端移動，使橫梁水平平衡；
（2）將土豆放在天平的左盤，當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時，橫梁再次水平平衡，土豆的質量為______g；
（3）用量筒測出土豆的體積為40cm3；
（4）該土豆的密度為______g/cm 。
【答案】 （1）右 （2）42.4 （4）1.06
【解析】（1）將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，由圖甲可知，指針偏向分度盤中線的左側，應將平衡螺母向右調節，使天平在水平位置平衡。
（2）由圖乙可知，砝碼的總質量為20g+20g=40g
標尺的分度值為0.2g，讀數為2.4g，則土豆的質量為
40g+2.4g=42.4g
（4）該土豆的密度為
考點2. 測量液體密度的實驗
【例題2】（2023甘肅金昌）小王買了一種果汁，他想在實驗室中測量出這種果汁的密度，主要實驗步驟如下：
（1）把天平放水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲所示，此時應向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，直至橫梁平衡；
（2）用調節好的天平測量燒杯和果汁的總質量為106g；
（3）將燒杯中的部分果汁倒入量筒中，如圖乙所示，量筒中果汁的體積為_______cm3；
（4）用天平測燒杯和杯內剩余果汁的總質量，如圖丙所示，測得燒杯和剩余果汁的總質量為_____g；
（5）計算出果汁的密度為_______g/cm3；
（6）小王發現上述第（3）步操作時，有少量果汁附著在量筒內壁上，你覺得測得的果汁密度將會_____（選填“偏小”“不變”或“偏大”）。
【答案】 （1）左 （3）40 （4）62 （5） 1.1 （6）偏大
【解析】（1）由圖甲可知，此時指針指向分度盤的右側，則此時天平左邊輕右邊重，此時應向左調節平衡螺母，直至橫梁平衡。
（3）由圖乙可知，量筒中的果汁液面高度與40mL刻度線平齊，故可知量筒中的果汁體積為40mL，即40cm3。
（4）天平示數為砝碼質量與游碼示數之和，故由圖丙可知，燒杯和剩余果汁的總質量為
m0=50g+10g+2g=62g
（5）由（2）中可知，燒杯和果汁的總質量為m總=106g，故量筒中的果汁質量為
m=m總-m0=106g-62g=44g
故由可得，果汁的密度為
（6）若上述第（3）步操作時，有少量果汁附著在量筒內壁上，則會使得量筒內的果汁的體積測量值偏小，故由可知，測得的果汁密度將會偏大。
【演練1】小軍在實驗室利用托盤天平、量筒、細線，測量一物塊的密度．說法正確的是（　　）
A．調節天平橫梁平衡時，指針如圖甲所示，應將平衡螺母向右端調節
B．用調好的天平測物塊質量，天平平衡時如圖乙所示，該物塊的質量為52.2g
C．利用圖丙、丁所示的方法，測出物塊的體積為30cm3
D．該被測物塊的密度為2.6g/cm3
【答案】D．
【解析】（1）調節天平時應將平衡螺母向指針偏轉的對側移動；
（2）讀取天平示數應將砝碼質量與游碼示數相加；
（3）讀取量筒示數時視線應與凹液面的最低處相平，用兩次量筒的示數差得出物體的體積；
（4）用密度的公式進行計算．
【演練2】為確定某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質量m為___________g。然后測得金屬塊的體積為，根據測量結果可知金屬塊的密度為___________。
【答案】 47.4 7.9
【解析】標尺的分度值是0.2g，故游碼對應的刻度值是2.4g，所以金屬塊質量
m=20g+20g+5g+2.4g=47.4g
金屬塊的體積為6cm3，因此金屬塊的密度
【演練3】溧陽市竹簀鎮洙湯村的呂先生在農田撿到一塊形狀特殊的石頭，經文物部門鑒定，竟然是新石器時代的石箭頭。小組同學對其復制品展開密度測量。
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺的_________處，發現指針指向分度盤左側，如圖甲所示，小明應該向_________（選填“左”或“右”）調節平衡螺母直至指針指向分度盤中央的刻度線；
（2）在調好的天平左盤內放入石箭頭，天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，其質量是_________ g；
（3）用不吸水的細線拴住石箭頭，使其浸沒在裝有適量水的量筒中，量筒內水面位置如圖丙、丁所示，石箭頭的體積是_________ cm3；
（4）算得石箭頭的密度是_________ g/cm3；
（5）石箭頭的吸水性將導致密度的測量值_________（選填“小于”“等于”或“大于”）其真實密度。
【答案】（1）零刻線 右 （2）57.6 （3） 20 （4）2.88 （5）大于
【解析】（1）天平在使用之前，要放到水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻線處，移動平衡螺母調零，指針指向分度盤左側，左偏右調，右偏左調，所以此時應該向右調節平衡螺母，使天平重新平衡。
（2）由圖可知，石箭頭的質量
m=50g+5g+2.6g=57.6g
（3）由圖丙可知，未放入石箭頭之前，量筒中水的體積是50mL，放入石箭頭之后，量筒中水和石箭頭的體積為70mL，所以石箭頭的體積
V石=V-V水=70mL-50mL=20mL=20cm3
（4）石箭頭的密度是
（5）由于石箭頭吸入部分水，所以排開水的體積偏小，根據知，密度測量值大于真實值。
記憶課節知識的思維導圖
（滿分100分，答題時間60分鐘，根據下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（本題有5小題，每小題6分，共30分）
1. （2022浙江紹興）實驗室用于測量液體體積的儀器是（　　）
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 溫度計 D. 秒表
【答案】B
【解析】A．刻度尺是用來測量長度的儀器，故A錯誤。
B．量筒是實驗室用來測量液體體積的容器，故B正確。
C．溫度計工作原理是利用液體的熱脹冷縮來測量物體的溫度，故C錯誤。
D．秒表是用來測量時間的，故D錯誤。故選B。
2. 如圖所示，在“測量花崗石密度”的實驗中。下列說法正確的是（　　）
A．稱量時左盤放砝碼，右盤放花崗石
B．稱量花崗石質量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調節平衡螺母
C．花崗石的質量是25g
D．花崗石的密度是2.8×103kg/m3
【答案】D
【解析】（1）對于天平來說，正確的操作應該是左物右碼；（2）對天平不平衡時的處理，在調節過程中要依靠調平衡螺母，在稱量過程中則要靠增減砝碼或移動游碼，當然，我們還要根據具體偏轉的方向來確定；
（3）使用天平測量物體質量時，被測物體的質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和；
（4）天平平衡時物體的質量等于砝碼質量與游碼在標尺上所對的刻度值。而測量液體質量時，液體的質量等于液體和燒杯的總質量與燒杯質量之差。
A．稱量時，應該是“左物右碼”，且加減砝碼用鑷子，則左盤應放花崗石，右盤應放砝碼，故A錯誤；
B．在稱量過程中，要靠增減砝碼或移動游碼使天平平衡，不能調節平衡螺母，故B錯誤；
C．由圖知，砝碼的總質量為25g，游碼在3g處，所以花崗石的質量為25g+3g＝28g，故C錯誤；
D．由圖知，量筒的分度值為2ml，花崗石的體積為30ml﹣20ml＝10ml＝10cm3；
則花崗石的密度為：ρ=m/v=2.8g/cm3＝2.8×103kg/m3，故D正確。
3. （2022河南）小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（　　）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根據題意知道，溢出的水的質量
m水=m3-m2
金牌的體積等于溢出水的體積，由知道，故金牌的體積
則金牌的密度為
故B正確。故選B。
4. 在“測量金屬塊密度”的實驗中，已知金屬塊質量均勻分布且不滲水，量筒內已裝有60mL的水。把天平放在水平桌面上，游碼移至標尺零刻度線時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示；調節好天平后，測量金屬塊質量，天平恢復平衡時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；測量金屬塊體積時量筒示數如圖丙所示。下列操作或說法中正確的是（　　）
A．如圖甲所示，要使橫梁平衡，應將天平平衡螺母向左調節
B．如圖乙所示，當橫梁恢復平衡時，金屬塊的質量為
C．利用密度公式計算可知，金屬塊的密度是
D．將金屬塊截去一半，剩余金屬塊與原金屬塊相比，質量、體積和密度都減半
【答案】C
【解析】A．如圖所示，指針偏向分度盤左側，故左邊較重，則平衡螺母需要向右調節，故A錯誤；
B．如圖所示，金屬塊的質量
m金=50g+4g=54g
故B錯誤；
C．金屬塊的體積
V金=80mL-60mL=20mL=20cm3
金屬塊的密度
ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3
故C正確；
D．將金屬塊截去一半，剩余金屬塊與原金屬塊相比，質量、體積減半，密度是物質的一種屬性，即密度不變，故D錯誤。
5. （2022黑龍江綏化）在測量液體密度的實驗中，測得液體和燒杯的總質量m與液體體積V的關系如下圖所示，則空燒杯的質量和液體的密度分別為（　　）
A. 158g，0.75g/cm3 B. 90g，0.9g/cm3
C. 140g，0.9g/cm3 D. 248g，1.4g/cm3
【答案】C
【解析】由圖可知，液體的體積增加
液體的質量增加
所以液體的密度為
當液體體積為20cm3時，液體質量為
m=ρV=0.9g/cm3×20cm3=18g
則空燒杯的質量為
m燒杯=158g-18g=140g
故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。
二、填空題（本題有3小題，9個空，每空4分，共36分）
1．如圖是用已調平衡的天平測量一正方體小物塊質量時的情景，小物塊質量為______g，小物塊邊長為4cm，其密度為______kg/m3。
【答案】48 0.75×103
【解析】如圖所示，小物塊質量等于砝碼的質量加上游碼的示數為
m=20g+20g+5g+3g=48g
小物塊邊長為4cm，小物塊的體積為
V=(4cm)3=64cm3
物塊的密度為
2. （2022四川遂寧）小王用天平和量筒測一塊鵝卵石的密度，在調節天平平衡時發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲），此時應將平衡螺母向_______端調節使天平平衡；然后用調節好的天平測鵝卵石的質量，天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙，鵝卵石的質量為_____g；最后用量筒測出鵝卵石的體積如圖丙，則鵝卵石的密度為______。
【答案】 右 52.4
【解析】圖甲中，指針偏向分度盤的左側，說明左邊較重，此時應將平衡螺母向右端調節，使橫梁平衡。
由圖乙可知，鵝卵石的質量為
m=50g+2.4g=52.4g
由圖丙可知，鵝卵石的體積為
V=40mL-20mL=20mL=20cm3
鵝卵石的密度為
3. （2023湖南株洲）某同學測量雞蛋密度的過程如下。
（1）把一枚雞蛋放在調好的天平的______（填“左”或“右”）盤，平衡時，放在托盤中的砝碼以及游碼位置如圖甲所示，則雞蛋的質量為______g；
（2）將這枚雞蛋放入盛有350mL水的量杯后，雞蛋浸沒在水中，此時量杯中的水面如圖乙所示（雞蛋未畫出），則雞蛋的體積為______cm3；
（3）這枚雞蛋的密度為______g/cm3。
【答案】（1）左 53 （2）50 （3）1.06
【解析】（1）實驗室使用托盤天平測量物體質量時，左盤放物體，右盤放砝碼；所以雞蛋應該放在調好的天平的左盤。
如圖甲所示，砝碼質量為50g，標尺的分度值為0.2g，游碼示數為3g，則雞蛋的質量為53g。
（2）如圖乙所示，當雞蛋浸沒在水中，此時量杯中的示數是400mL，則雞蛋的體積為
（3）這枚雞蛋的密度為
三、實驗探究題（本題有3小題，共34分）
1．（12分）小偉在地質公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規則的小礦石，他想知道小礦石的密度，設計如下實驗方案。
（1）實驗時，應將天平放在______臺上。圖甲是小偉在調節天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處______；
（2）糾正上述錯誤后，小偉用調好的天平測小礦石的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小礦石的質量為______g。
（3）在量筒內先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是______cm3，小礦石的密度是______kg/cm3。
（4）小偉將小礦石放人量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，所測的礦石密度會______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
【答案】水平 沒有把游碼放到標尺左端零刻度線處 52 20 2.6×103 偏大
【解析】（1）天平調平的基本操作：應將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處，再調節平衡螺母直到天平平衡。
（2）天平讀數：砝碼+游碼在標尺上對應的刻度，得出礦石質量為52g。
（3）量筒讀排水法體積，得出礦石體積為20cm3。
礦石的密度
（4）濺出水導致礦石體積偏小，測得礦石密度偏大。
2. （2022廣西貴港）（12分）某興趣小組計劃測量一塊形狀不規則的小石塊密度，備用器材有天平、量筒、水和細線等。
（1）在調節天平時，發現指針偏向如圖甲所示，為使天平橫梁平衡，應將平衡螺母向______端調節。
（2）用調節好的天平測小石塊的質量時，小組成員小華估計小石塊的質量約為55g，他用鑷子依次將50g砝碼和最小的5g砝碼放在天平的右盤，發現天平的指針靜止時仍如圖甲所示，則他接下來應該進行的操作是________。
（3）當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小石塊的質量為______g。
（4）在量筒內先倒入適量的水，如圖丙所示；然后將用細線系好的小石塊放入量筒中，如圖丁所示。測得小石塊的體積為______cm3，小石塊的密度為______kg/m3。
（5）將小石塊放入量筒中時，若有幾滴水濺到量筒壁上，則小石塊密度的測量值比真實值會_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
【答案】 （1）左 （2）取下5g砝碼并向右移動游碼 （3） 52 （4）20 2.6×103 （5）偏大
【解析】（1）如圖甲所示，指針偏向分度盤右側，為使天平橫梁平衡，應將平衡螺母向左端調節。
（2）在測量中，指針如圖甲所示，說明砝碼偏重，應取下最小砝碼，再向右調游碼，使橫梁水平平衡，即取下5g砝碼并向右移動游碼。
（3）如圖乙所示時，小石塊的質量為砝碼質量與游碼所對應刻度之和
（4）根據排水法測石塊體積為
石塊密度為
（5）將小石塊放入量筒中時，若有幾滴水濺到量筒壁上，會造成所測體積偏小，根據
則小石塊密度的測量值比真實值會偏大。
3.（10分）科學選種是提高糧食產量的關鍵環節。小華想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：
（1）用調好的天平測量適量稻谷種子的總質量m1，天平平衡時右盤砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，m1=______g；
（2）往量筒中加入適量的水，測得其體積V1為300 mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，如圖乙所示，此時水和種子的總體積V2=______mL；
（3）種子的密度ρ=______g/cm3，與真實值相比ρ偏______；
（4）小華經過反思后改進了實驗方案：將量筒中種子倒出，用紙巾吸干種子表面的水后，再次測得種子總質量為m2，則種子密度ρ=______。（用ρ水和測得的物理量符號表示）
【答案】（1）153 （2）400 （3）1.53 大
（4）
【解析】（1）稻谷種子的總質量
m1=100g+50g+3g=153g
（2）由圖可知，此時水和種子的總體積為400mL。
（3）種子的密度
因為稻谷會吸水，所以測得其體積偏小，質量準確，根據，密度偏大。
（4）種子吸水質量為
吸水體積
種子密度
近代科學之父
伽利略開創了以實驗為基礎并具有嚴密邏輯體系和數 學表述形式的近代科學，被后 人譽為“近代科學之父”。
學習目標
自學知識點梳理
考點例題精講
對點演練
解題方法歸納
課時減負課外小測驗
科學精神與擔當
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2023-2024人教版八年物理上冊同步學講練測學案（全國通用）
第六章 質量和密度 專題6.3 測量物質的密度
1.會用量筒測量液體的體積，并利用天平和量筒測量液體的密度。
2.會利用物理公式間接地測定某一個物理量，進一步鞏固密度的概念。
閱讀本節課教材，參考教材完成教師給出的知識點問題的填空：
知識點1. 量筒的使用
1.體積的單位：_____、dm3（L）、cm3（mL）、mm3。
2.換算關系：1m3=_____dm3；1dm3=103cm3；lcm3=103mm3；1L=1dm3；1mL=1cm3。
3.測量工具：_____或量杯、刻度尺。
4.測量體積的方法：
①對形狀規則的固體：可用_____測出其尺寸，根據數學公式求出其體積。
②對形狀不規則的固體：使用量筒或量杯采用“_____”測體積。若固體不沉于液體中，可用“_____”——用針把固體壓入量筒浸沒入水中，或“沉錘法”——用金屬塊或石塊拴住被測固體一起浸沒入量筒的液體中測出其體積。
5.量筒的使用注意事項：①要認清量筒_____和_____，②讀數時，視線要和凹形液面底部或者凸形液面頂部_____。
知識點2. 密度的測量
1.測固體密度方法：
（1）用_____測出固體的質量m；
（2）在_____中倒入適量的水，記下體積V1；
（3）把_____浸沒在量筒中的水里，記下水面所對應的刻度V2；
（4）得出固體的密度_____
2.測液體密度方法：
（1）用天平測出液體和燒杯的_____質量m1；
（2）把燒杯中_____的液體倒入量筒中，記下液體體積V；
（3）測出燒杯和燒杯內剩余液體的_____質量m2；
（4）得出液體的密度_____
知識點3. 測量密度實驗誤差分析
1. 產生原因：
（1）測量儀器_____的選取不夠精確；
（2）實驗_____不完善；
（3）環境_____因素的影響；
（4）測量長度時估讀和測量方法環節；
（5）計算時常數“π”的取值等。
2.減小誤差的方法：
（1）選用_____較小的天平和刻度尺進行測量；
（2）如果可以選擇其他測量工具，則在測量體積時可以選擇量筒來測量體積。
（3）測量體積時應當考慮環境_____等因素，如“熱 脹冷縮”對不同材料的體積影響。
（4）對于同一長度的測量，要選擇正確的測量方法，讀數時要估讀到_____的下一位，且要多測量幾次求平均值。
考點1. 測量固體密度的實驗
【例題1】（2023北京） 小強用天平和量筒測量土豆的密度，由于土豆太大，不能放入量筒中，他將土豆切下來一小塊進行實驗。
（1）將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，發現指針指示的位置如圖甲所示，將平衡螺母向______端移動，使橫梁水平平衡；
（2）將土豆放在天平的左盤，當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時，橫梁再次水平平衡，土豆的質量為______g；
（3）用量筒測出土豆的體積為40cm3；
（4）該土豆的密度為______g/cm 。
考點2. 測量液體密度的實驗
【例題2】（2023甘肅金昌）小王買了一種果汁，他想在實驗室中測量出這種果汁的密度，主要實驗步驟如下：
（1）把天平放水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲所示，此時應向______（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，直至橫梁平衡；
（2）用調節好的天平測量燒杯和果汁的總質量為106g；
（3）將燒杯中的部分果汁倒入量筒中，如圖乙所示，量筒中果汁的體積為_______cm3；
（4）用天平測燒杯和杯內剩余果汁的總質量，如圖丙所示，測得燒杯和剩余果汁的總質量為_____g；
（5）計算出果汁的密度為_______g/cm3；
（6）小王發現上述第（3）步操作時，有少量果汁附著在量筒內壁上，你覺得測得的果汁密度將會_____（選填“偏小”“不變”或“偏大”）。
【演練1】小軍在實驗室利用托盤天平、量筒、細線，測量一物塊的密度．說法正確的是（　　）
A．調節天平橫梁平衡時，指針如圖甲所示，應將平衡螺母向右端調節
B．用調好的天平測物塊質量，天平平衡時如圖乙所示，該物塊的質量為52.2g
C．利用圖丙、丁所示的方法，測出物塊的體積為30cm3
D．該被測物塊的密度為2.6g/cm3
【演練2】為確定某種金屬塊的密度，首先用天平測量金屬塊的質量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖所示，則金屬塊的質量m為___________g。然后測得金屬塊的體積為，根據測量結果可知金屬塊的密度為___________。
【演練3】溧陽市竹簀鎮洙湯村的呂先生在農田撿到一塊形狀特殊的石頭，經文物部門鑒定，竟然是新石器時代的石箭頭。小組同學對其復制品展開密度測量。
（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺的______處，發現指針指向分度盤左側，如圖甲所示，小明應該向_____（選填“左”或“右”）調節平衡螺母直至指針指向分度盤中央的刻度線；
（2）在調好的天平左盤內放入石箭頭，天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，其質量是______ g；
（3）用不吸水的細線拴住石箭頭，使其浸沒在裝有適量水的量筒中，量筒內水面位置如圖丙、丁所示，石箭頭的體積是______ cm3；
（4）算得石箭頭的密度是_____ g/cm3；
（5）石箭頭的吸水性將導致密度的測量值_____（選填“小于”“等于”或“大于”）其真實密度。
記憶課節知識的思維導圖
（滿分100分，答題時間60分鐘，根據下面給出的試題答案與解析自測自評）
一、選擇題（本題有5小題，每小題6分，共30分）
1. （2022浙江紹興）實驗室用于測量液體體積的儀器是（　　）
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 溫度計 D. 秒表
2. 如圖所示，在“測量花崗石密度”的實驗中。下列說法正確的是（　　）
A．稱量時左盤放砝碼，右盤放花崗石
B．稱量花崗石質量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調節平衡螺母
C．花崗石的質量是25g
D．花崗石的密度是2.8×103kg/m3
3. （2022河南）小麗在乒乓球比賽中獲得一枚金牌，她想測出該金牌的密度。她先用天平測出金牌的質量m1，然后將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質量為m2的空燒杯中，測得燒杯和溢出水的總質量為m3。已知水的密度為ρ水，則金牌的密度為（　　）
A. B. C. D.
4. 在“測量金屬塊密度”的實驗中，已知金屬塊質量均勻分布且不滲水，量筒內已裝有60mL的水。把天平放在水平桌面上，游碼移至標尺零刻度線時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示；調節好天平后，測量金屬塊質量，天平恢復平衡時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；測量金屬塊體積時量筒示數如圖丙所示。下列操作或說法中正確的是（　　）
A．如圖甲所示，要使橫梁平衡，應將天平平衡螺母向左調節
B．如圖乙所示，當橫梁恢復平衡時，金屬塊的質量為
C．利用密度公式計算可知，金屬塊的密度是
D．將金屬塊截去一半，剩余金屬塊與原金屬塊相比，質量、體積和密度都減半
5. （2022黑龍江綏化）在測量液體密度的實驗中，測得液體和燒杯的總質量m與液體體積V的關系如下圖所示，則空燒杯的質量和液體的密度分別為（　　）
A. 158g，0.75g/cm3 B. 90g，0.9g/cm3
C. 140g，0.9g/cm3 D. 248g，1.4g/cm3
二、填空題（本題有3小題，9個空，每空4分，共36分）
1．如圖是用已調平衡的天平測量一正方體小物塊質量時的情景，小物塊質量為______g，小物塊邊長為4cm，其密度為______kg/m3。
2. （2022四川遂寧）小王用天平和量筒測一塊鵝卵石的密度，在調節天平平衡時發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲），此時應將平衡螺母向_______端調節使天平平衡；然后用調節好的天平測鵝卵石的質量，天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙，鵝卵石的質量為_____g；最后用量筒測出鵝卵石的體積如圖丙，則鵝卵石的密度為______。
3. （2023湖南株洲）某同學測量雞蛋密度的過程如下。
（1）把一枚雞蛋放在調好的天平的______（填“左”或“右”）盤，平衡時，放在托盤中的砝碼以及游碼位置如圖甲所示，則雞蛋的質量為______g；
（2）將這枚雞蛋放入盛有350mL水的量杯后，雞蛋浸沒在水中，此時量杯中的水面如圖乙所示（雞蛋未畫出），則雞蛋的體積為______cm3；
（3）這枚雞蛋的密度為______g/cm3。
三、實驗探究題（本題有3小題，共34分）
1．（12分）小偉在地質公園進行研學活動時，撿到一塊形狀不規則的小礦石，他想知道小礦石的密度，設計如下實驗方案。
（1）實驗時，應將天平放在______臺上。圖甲是小偉在調節天平時的情景，請你指出他在操作上的錯誤之處______；
（2）糾正上述錯誤后，小偉用調好的天平測小礦石的質量。當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小礦石的質量為______g。
（3）在量筒內先倒入適量的水，然后將小礦石放入量筒中，如圖丙所示，則小礦石的體積是______cm3，小礦石的密度是______kg/cm3。
（4）小偉將小礦石放人量筒中時，在量筒壁上濺了幾滴水，所測的礦石密度會______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
2. （2022廣西貴港）（12分）某興趣小組計劃測量一塊形狀不規則的小石塊密度，備用器材有天平、量筒、水和細線等。
（1）在調節天平時，發現指針偏向如圖甲所示，為使天平橫梁平衡，應將平衡螺母向______端調節。
（2）用調節好的天平測小石塊的質量時，小組成員小華估計小石塊的質量約為55g，他用鑷子依次將50g砝碼和最小的5g砝碼放在天平的右盤，發現天平的指針靜止時仍如圖甲所示，則他接下來應該進行的操作是________。
（3）當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平橫梁平衡，則小石塊的質量為______g。
（4）在量筒內先倒入適量的水，如圖丙所示；然后將用細線系好的小石塊放入量筒中，如圖丁所示。測得小石塊的體積為______cm3，小石塊的密度為______kg/m3。
（5）將小石塊放入量筒中時，若有幾滴水濺到量筒壁上，則小石塊密度的測量值比真實值會_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
3.（10分）科學選種是提高糧食產量的關鍵環節。小華想測量稻谷種子的密度，具體做法如下：
（1）用調好的天平測量適量稻谷種子的總質量m1，天平平衡時右盤砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，m1=_____g；
（2）往量筒中加入適量的水，測得其體積V1為300 mL，將上述種子放入量筒中，種子全部沉入水中，如圖乙所示，此時水和種子的總體積V2=_____mL；
（3）種子的密度ρ=_____g/cm3，與真實值相比ρ偏______；
（4）小華經過反思后改進了實驗方案：將量筒中種子倒出，用紙巾吸干種子表面的水后，再次測得種子總質量為m2，則種子密度ρ=______。（用ρ水和測得的物理量符號表示）
近代科學之父
伽利略開創了以實驗為基礎并具有嚴密邏輯體系和數 學表述形式的近代科學，被后 人譽為“近代科學之父”。
學習目標
自學知識點梳理
考點例題精講
對點演練
解題方法歸納
課時減負課外小測驗
科學精神與擔當
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑